Postagem 1 PEID reflexoes sobre 13 textos

Prévia do material em texto

LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUES
PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCENCIA (PE: ID)
 POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS
Sonia Kátia Barboza de Godoi-RA: 1628785
 UNIP – CAMPUS JUNDIAÍ
 2016/1
SUMÁRIO
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS.
1.1-Educação? Educações: Aprendendo com o índio-------------------------------
1.2-O Fax do Nirso----------------------------------------------------------------------------
1.3-A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)--------------------
1.4-Uma Pescaria Inesquecível------------------------------------------------------------
1.5-A Folha Amassada-----------------------------------------------------------------------
1.6-A Lição dos Gansos---------------------------------------------------------------------
1.7-Assembléia na Carpintaria-------------------------------------------------------------
1.8-Colheres de Cabo Comprido----------------------------------------------------------
1.9-Faça parte dos 5%-----------------------------------------------------------------------
1.10-O Homem e o Mundo------------------------------------------------------------------
1.11-Professores Reflexivos----------------------------------------------------------------
1.12-Um Sonho Impossível-----------------------------------------------------------------
1.13-Pipocas da Vida-------------------------------------------------------------------------
1-REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS:
1.1Educação?Educações Aprender com o índio.
A educação é baseada a partir das necessidades de determinada comunidade.
Não existe educação melhor ou pior e nem fórmulas para que exista.
A educação faz parte da cultura e costumes dos povos, não sendo necessariamente a mesma educação para todos.
A educação vai se formando de situações presenciadas e experiências vividas por cada indivíduo ao longo de sua vida
O conceito de educação engloba o nível de cortesia, delicadeza e civilidade demonstrada por um indivíduo e a sua capacidade de socialização.
O fax do Nirso.
A educação muitas vezes perde espaço para o poder, o ter e o fazer mais rápido.
No Brasil e acredito que no mundo, a educação não esta caminhando com a velocidade que deveria, pois se assim tivesse não teríamos um numero tão alto de analfabetos.
Muitos diplomas não são provas de que há potencial no indivíduo.
Hoje em dia, as organizações não se limitam mais apenas ao currículo ou à experiência profissional, mas a personalidade também poderá determinar o sucesso do profissional dentro da empresa e isso inclui a capacidade de adaptação a diferentes equipes e cultura."
Porem quando pensamos em desenvolvimento social e econômico, devemos considerar o nível de escolaridade que está sendo empregado.
1.3- A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) 
A verdade é que a história nem sempre narra os fatos.
O texto também sugere a idéia de que temos de ouvir a opinião dos outros.
Deve se deixar que o aluno desenvolva suas próprias idéias.
1.4-Uma Pescaria Inesquecível
Acredito que educação e ética se aprendam de início, em casa.
Um futuro corrupto começa bem cedo na vida da criança que não é corrigida.
Em minha opinião, a ética deveria sim fazer parte de uma disciplina escolar, pois é tão importante quanto aprender a ler e escrever.
1.5-A Folha Amassada.
O professor tem que estar preparado para educar com qualidade, fazendo ilustrações que com certeza marquem o acontecimento na vida do aluno.
Tudo que fizermos no que chamamos hoje ficará marcado para sempre no amanhã.
	
1.6-A Lição dos Gansos.
Já diz o ditado popular: “A união faz a força”. O aluno deve ser preparado a interagir com grupos, o que lhe será útil para o seu futuro social e profissional, dentro da comunidade em que se encontrar.
1.7-Assembléia na Carpintaria.
Todos têm defeitos e qualidades que no decorrer de nossas vidas iram interferir direta ou indiretamente ao próximo.
Nunca devemos excluir um indivíduo pelo nosso próprio julgamento.
1.8-Colheres de Cabo Comprido.
Mais uma vez fica evidente o valor e a importância da união e solidariedade em uma comunidade.
Muitas pessoas sofrem por simplesmente não saber, ou não querer dividir; atenção, gentilezas, favores e préstimos.
1.9-Faça parte dos 5%.
Devemos ter como objetivo em todas as áreas da vida o vencer, e para isso sermos o melhor que pudermos.
Fazer a diferença no mundo exige força de vontade, disciplina e dedicação.
1.10-O Homem e o Mundo.
A criança tem facilidade em aprender, mas também pode nos impressionar em como tem capacidade em ensinar.
Nós futuros professores, temos que estar preparados para aprender o tempo todo, seja no ambiente escolar ou fora dele, e somar mais conhecimento com tudo que é novo, aproveitável e construtivo.
 
1.11-Professores Reflexivos.
Nossa tendência natural é nos acostumarmos com a rotina, o que nos leva a perceber que todo o desafio do “novo” nos constrange.
A partir desse conceito devemos sempre facilitar a cordialidade para que a expectativa do novo não faça sentir-nos apenas mais um na multidão.
1.12-Um Sonho Impossível.
A desigualdade social é sem duvida um dos maiores problemas do nosso país e afeta principalmente a educação, a qual acaba sendo vista como a vilã principal no cenário político.
As Famílias têm expectativas reais quanto a educação e o sucesso dos seus filhos, mas infelizmente nem sempre o objetivo é alcançado.
A negligencia do governo nos mostra o quanto perdemos com a desigualdade social a começar pela educação escolar.
1.13-Pipocas da Vida.
 Mudanças de um modo geral nos atingem o tempo todo; mudanças de pensamentos, mudanças sociais, mudanças afetivas e por ai vai... Durante todo o percurso da vida devemos nos atualizar com as novas fases que nos esperam. Cabe a cada um a compreensão e o aceitar o novo como uma forma de ser sempre para melhor. 
 
Referências 
Fonte Textuais:
PROF. WANDERLEI SERGIO DA SILVA-PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA.
BRANDÃO, C.R-(1993)-EDUCAÇÃO?EDUCAÇÕES: aprender com o índio. In: Coleção Primeiros Passos.
ANTUNES, 10 Histórias Exemplares-A HISTÓRIA DE CHAPÉUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO).
LENFESTEI, J. (2008). UMA PESCARIA INESQUECÍVEL-Histórias para aquecer o coração dos pais.
ALARCÃO. I. (2003).PROFESSORES REFLEXIVOS.
Revista “PENSAMENTO E LINGUAGEM”-FUNDAÇÃO CARLOS 
1CHAGAS. - UM SONHO IMPOSSÍVEL.
ALVES, R. (1999). PIPOCAS DA VIDA.