Buscar

AV de Competencias Gerenciais

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Avaliação: GST0615_AV_201101569735 » COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Tipo de Avaliação: AV 
	
	
	1a Questão (Ref.: 201101680054)
	2a sem.: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Pontos: 0,8 / 0,8 
	O processo de seleção de pessoas visa prever como os novos empregados apresentarão:
		
	
	Desempenho no trabalho e capacidade de supervisão.
	
	Desempenho no trabalho e adequação pessoa-organização. 
	
	Desempenho no trabalho e inteligência.
	
	Desempenho no trabalho e potencial de carreira.
	
	Desempenho no trabalho e enquadramento na política salarial.
	
	
	2a Questão (Ref.: 201101678173)
	1a sem.: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Pontos: 0,8 / 0,8 
	O processo de comunicação é a troca de informação entre um emissor e um receptor, e a percepção de significado que procede dessa troca de informação. Desta forma, marque a opção que não apresenta um componente da comunicação:
		
	
	Regulador.
	
	Fonte.
	
	Comunicador
	
	Receptor.
	
	Interpretação.
	
	
	3a Questão (Ref.: 201101738152)
	8a sem.: MODELOS DE GESTÃO
	Pontos: 0,8 / 0,8 
	A tecnologia da informação aplicada às organizações permite aperfeiçoamento das formas de trabalho e também a introdução de novas formas e processos, trazendo como conseqüência(s):
		
	
	Coordenação entre tarefas e processos, reduzindo a captação on-line da informação; 
	
	Automação dos fluxos de trabalho, diminuindo o trabalho humano; 
	
	Monitoração menos rigorosa da situação dos processos e coordenação entre tarefas, processos e pessoas; 
	
	Coordenação dos processos à distância e diminuição da análise da informação; 
	
	Aumento da acessibilidade e diminuição dos sistemas de apoio à decisão.
	
	
	4a Questão (Ref.: 201101781894)
	5a sem.: Gestão da Mudança
	Pontos: 0,8 / 0,8 
	Cite 3, dentre os 8, estágios da mudança, relatados por John Kotter.
		
	
Resposta: Comunicar a visão,fortalecer a ação,Consolidar ganhos,acertar a visão,Aumentar a urgência, 
	
Gabarito: Aumentar a urgência, Criar uma coalização orientadora, Acertar a visão, Comunicar para conseguir adesão, Fortalecer a ação, Criar vitórias em curto prazo, Consolidar ganhos, Ancorar a mudança em sua cultura.
	
	
	5a Questão (Ref.: 201101678542)
	5a sem.: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	DESCARTADA 
	John Kotter, um professor e pesquisador da Harvard Business School, definiu um método de oito estágios para realização de mudanças. O estágio que, segundo ele, envolve estabelecer confiança de que os resultados podem ser alcançados e de que as barreiras para a mudança serão removidas é chamado de:
		
	
	Comunicar a visão
	
	Acertar a visão. 
	
	Consolidar ganhos. 
	
	Fortalecer a ação.
	
	Aumentar a urgência. 
	
	
	6a Questão (Ref.: 201101678055)
	1a sem.: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Pontos: 0,8 / 0,8 
	Marque as afirmativas verdadeiras em relação às barreiras para a comunicação eficaz. 1) Sobrecarga de informação: mais informação do que o receptor é capaz de armazenar ou classificar. 2) Localização física e distrações: distância e outros canais de comunicação afetam a comunicação negativamente. 3) Sexo do interlocutor.
		
	
	V, V, F.
	
	V, F, V.
	
	F, V, V.
	
	F, V, F.
	
	V, V, V.
	
	
	7a Questão (Ref.: 201101781891)
	4a sem.: Gerenciamento de Desempenho
	Pontos: 0,8 / 0,8 
	Por que é importante realizar a avaliação de desempenho?
		
	
Resposta: Porque ela é muito importante para você estabelecer metas para o empregado,objetivos do que a empresa quer dele,avaliar o seu desempenho das tarefas que foram passadas durante determinado perído de trabalho.
	
Gabarito: A realização da avaliação de desempenho é importante porque sua implementação garante a satisfação dos funcionários com metas claras e perspectiva transparente do que é esperado deles.
	
	
	8a Questão (Ref.: 201101649642)
	9a sem.: Liderança
	Pontos: 0,8 / 0,8 
	O Poder da posição hierárquica é baseado, como se sabe, nas coisas que o executivo pode oferecer às pessoas. Assim, podemos afirmar que tal posicionamento basicamente utiliza-se de três tipos de abordagem. São elas:
		
	
	Recomepensas, a de coerção e a de legitimação
	
	Sabedoria e referência
	
	A abordagem falsa, a psicologica e a natural
	
	Influência, recompensa e reconhecimento
	
	Relacionamento, amor e ódio
	
	
	9a Questão (Ref.: 201101678574)
	2a sem.: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Pontos: 0,0 / 0,8 
	Um aspecto muito importante na coesão do grupo é com relação à entrada dos membros no grupo. Assim, podemos afirmar que:
		
	
	Quanto maior a dificuldade para entrar em um grupo, menos coeso o grupo normalmente se torna 
	
	Quanto menor a dificuldade para entrar em um grupo, mais coeso o grupo normalmente se torna 
	
	Não existe qualquer relação entre a entrada dos membros no grupo e a coesão grupal 
	
	Nenhuma das alternativas é a correta.
	
	Quanto maior a dificuldade para entrar em um grupo, mais coeso o grupo normalmente se torna 
	
	
	10a Questão (Ref.: 201101650009)
	8a sem.: INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
	Pontos: 0,8 / 0,8 
	Representa uma condição essencial para a liderança, principalmente nos níveis mais altos da empresa. Sem ela, segundo o autor, a pessoa pode ter treinamento insuperável, mente aguda e perspicaz e uma infinidade de boas ideias, mas não se tornará um grande líder. Estamos falando da: 
		
	
	Visão
	
	Inteligência emocional
	
	Forma de se relacionar, apenas
	
	Capacidade de cálculos
	
	Missão
	
	
	11a Questão (Ref.: 201101679313)
	10a sem.: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Pontos: 0,0 / 0,8 
	Qual a teoria contingencial que trata da liderança em que sua abordagem se concentra na quantidade de comportamento orientado à tarefa pelo líder, na quantidade de comportamento orientado aos relacionamentos pelos líderes e no nível de prontidão que os membros da organização exibem? 
		
	
	Teoria contingencial de Fielder.
	
	Ciclo de vida da liderança.
	
	Caminho meta.
	
	Abordagem sistêmica.
	
	Teoria imaturidade-maturidade.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 04/11/2013 até 22/11/2013.

Outros materiais