Ed. Física Adaptada - aula 1

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Apresentação 
“...há sempre o que ensinar, 
há sempre o que aprender” 
 
Paulo Freire 
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DINÂMICA 
A Construção do Barco 
Participante 1- Não pode ver, nem usar as mãos 
Participante 2- Não tem restrição 
Participante 3- Não pode ver 
Participante 4- Não pode falar 
Participante 5- Não pode usar as duas mãos 
REFLEXÃO/DISCUSSÃO 
 
Possibilidade sempre há! 
 
 
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“A educação para essas crianças 
deveria se basear na organização 
especial de suas funções e em suas 
características mais positivas, ao 
invés de se basear em seus 
aspectos mais deficitários” 
(VYGOTSKY, 1987) 
SOBRE	AS	CRIANÇAS	COM	DEFICIÊNCIA...	
Dinâmica da 
Disciplina 
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Trabalhos P2 
Prova escrita 
P1 
Trabalho Pesquisa de Campo 
 Assistir uma aula de Ed. Física que possua pelo 
menos um aluno com deficiência. 
 
Trabalho Vivências Práticas 
 Elaborar atividades para que a turma vivencie as 
possibilidades e dificuldades de uma dada deficiência. 
Maitê Russo 
maitemrusso@gmail.com