PROVA AV1 - Metodologia Científica

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Avaliação: CEL0017_AV1_201201838746 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno: 
	Professor:
	LUCIO GUIMARAES DE ALMEIDA
NILTON JOSE DOS ANJOS DE OLIVEIRA
	Turma: 9143/FM
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 16/04/2013 19:30:25
	 1a Questão (Cód.: 25890)
	2a sem.: Conhecimento Filosófico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Assinale a opção que corresponde às características do conhecimento filosófico:
 
I - Trabalha com dados puramente exteriores; 
II - É sistemático, metódico e faz uso de procedimentos racionais; 
III - Opera com conceitos ou idéias obtidos por procedimentos empíricos;
IV - É racional como a ciência e busca a origem e a causa dos fenômenos.
		
	
	Os itens II e III estão corretos
	
	Os itens I e II estão corretos
	
	Os itens I e IV estão corretos
	
	Os itens III e IV estão corretos
	
	Os itens II e IV estão corretos 
	
	 2a Questão (Cód.: 12547)
	3a sem.: Método científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O Método Científico baseia-se num conjunto de procedimentos que objetivam conduzir a: 
		
	
	Conhecimentos válidos de determinada realidade
	
	conhecimentos assistemáticos da realidade
	
	Conhecimentos exatos de determinada realidade
	
	Conhecimentos possíveis de determinada realidade
	
	Conhecimentos improváveis da realidade 
	
	 3a Questão (Cód.: 11770)
	4a sem.: Resumo
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Marque a opção que melhor conceitua o resumo:
		
	
	Comentário sobre a forma pela qual o autor desenvolve seu trabalho.
	
	É a transcrição da idéia do autor.
	
	Pequeno cometário sobre a idéia principal do autor.
	
	É a identificação da idéia do autor apresentada com as palavras de quem faz o resumo.
	
	Pode ser longa de acordo com o número de informações que o texto apresenta.
	
	 4a Questão (Cód.: 12548)
	2a sem.: Método Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O tipo de conhecimento produzido a partir dos critérios racional, sistemático, não verificável e infalível constitui o campo denominado: 
		
	
	Conhecimento religioso
	
	Conhecimento filosófico
	
	Conhecimento científico
	
	Conhecimento baseado nas sensações
	
	Conhecimento baseado no senso comum
	
	 5a Questão (Cód.: 11794)
	2a sem.: Senso comum
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Estudamos em nossas aulas que o conhecimento científico difere das idéias do senso comum. Considerando a notícia abaixo, assinale a resposta correta. 
Beijar bem é uma ciência Beijar emagrece e oxigena o cérebro Se depois daquele primeiro beijo alguém disser que rolou uma química entre vocês, não aperte o eject tão rapidamente. Apesar de surrada, a frase contém um pouco de verdade. Para a neurocientista americana Wendy Hill, a ciência do beijo (filematologia) ainda é uma área pouco estudada. Mas algumas coisas relacionadas com o beijo são conhecidas. (...) Beijar libera os mesmos neurotransmissores (mensagens químicas para o cérebro) que uma carga intensa de exercícios, como uma corrida de longa distância. (...) acelera o batimento cardíaco e dilata os vasos sanguíneos, favorecendo a absorção de oxigênio pelo corpo. Na pesquisa, Wendy analisou os níveis de cortisol e oxitocina - hormônios ligados ao estresse e ao prazer, respectivamente. (Adaptado de O Globo, Caderno Ciência, 22/02/2009.) 
		
	
	O senso comum é um saber rigoroso que busca a fundamentação teórica e crítica de todos os saberes
	
	O senso comum é um saber fragmentado, superficial e subjetivo. Pode ser comprovado pelo conhecimento científico. 
	
	O senso comum é um saber fragmentado que busca fundamentação no saber científico.
	
	O senso comum é um saber fragmentado, superficial e que não pode ser comprovado pelo conhecimento científico.
	
	O senso comum é um discurso rigoroso, metódico que pode ser comprovado pelo saber científico.
	
	 6a Questão (Cód.: 10530)
	4a sem.: Pesquisa Científica
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza : 
		
	
	aplicada e dialética
	
	básica e exploratória
	
	básica e aplicada
	
	básica e circunstancial
	
	aplicada e conceitual
	
	 7a Questão (Cód.: 25891)
	3a sem.: Conhecimento
	Observe o problema sugerido no texto abaixo e marque a resposta que melhor expressa a idéia central apresentada pelo autor. 
"Por onde se começa a solução de um problema? Imagine que você é um escoteiro e se perdeu numa floresta. Seu problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu procedimento? O que significa encontrar a solução para o problema? A solução é o caminho que o levará de onde você está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você não sabe para onde ir: não poderá fazer nada inteligente. Gritará, chorará, andará a esmo. O procedimento inteligente é o seguinte: pegue seu mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do primeiro, trace um caminho. A inteligência segue o caminho inverso da ação. E é somente isso que a torna inteligência. Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o comportamento errático e desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro."
		
	
	O texto fala do método presente no conhecimento científico.
	
	O texto fala do senso comum presente no conhecimento filosófico.
	
	O texto fala do método indutivo no conhecimento filosófico. 
	
	O texto fala da reflexão presente no saber do senso comum.
	
	O texto fala do conhecimento filosófico presente no saber do senso comum.
	
	 8a Questão (Cód.: 10563)
	4a sem.: Pesquisa Experimental
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a pesquisa científica em diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, levantamento, expost-facto, estudo de caso e pesquisa-ação. Constitui característica marcante da pesquisa experimental o fato de ser elaborada a partir de
		
	
	material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e, na atualidade, com material disponibilizado na Internet.
	
	materiais que não receberam tratamento analítico.
	
	um objeto de estudo, selecionando-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definindo-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
	
	estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo, na qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.
	
	envolvimento do pesquisador e do estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira a permitir o seu amplo e detalhado conhecimento.
	
	 9a Questão (Cód.: 25892)
	2a sem.: Conhecimento Filosófico
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Imaginemos, portanto, alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e começasse a fazer perguntas que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de Que horas são? ou Que dia é hoje? , perguntasse O que é o tempo? Em vez de dizer: Está sonhando?  ou Ficou maluca?, quisesse saber O que é o sonho, a loucura ou a razão? (CHAUI, Marilena).
Ao tomar este tipo de atitude, estamos adotando uma:
		
	
	Atitude científica
	
	Atitude religiosa
	
	Atitude do senso comum
	
	Atitude filosófica 
	
	Atitude empírica
	
	 10a Questão (Cód.: 10511)
	3a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São consideradas aplicações do método científico: 
		
	
	lógico, indutivo, dedutivoindutivo, dedutivo, dialético
	
	responsivo, dedutivo, dialético
	
	qualitativo, dialético, indutivo. 
	
	induzido, qualitativo, lógico