SIMULADO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

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 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 
Lupa 
 
 
 
 
 
 
Exercício: CEL0241_EX_A5_ 
 
 
Data: 20/09/2016 19:31:32 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201608964902) Fórum de Dúvidas (2 de 6) Saiba (2 de 2) 
 
 
 
 Analise se as ideias abaixo correspondem ao Desenvolvimento Físico, Cognitivo, Social ou da 
Personalidade da Primeira Infância (0 a 2 anos), e a seguir coloque Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas frases: 
( ) Após a primeira palavra, os bebês adicionam palavras lentamente durante alguns meses, e, então, de 
maneira acelerada. A maioria possui um vocabulário de cerca de 50 palavras, por volta dos 18 meses: 
Desenvolnvimento Cognitivo 
( ) Nos mesmos meses, o bebê está elaborando a primeira etapa de um senso do seIf (eu), o self subjetivo. O 
bebê entende a si mesmo como existindo separadamente e capaz de fazer as coisas acontecerem: 
Desenvolvimento da Personalidade 
( ) O rápido aperfeiçoamento das habilidades locomotoras e manipulativas ocorre nos dois primeiros anos. O 
bebê evolui do engatinhar para o andar e para o correr, e de uma habilidade de preensão deficitária para uma 
boa preensão: Desenvolvimento Físico 
( ) Pais, assim como mães, formam vínculos fortes com seus bebês, embora os pais evidenciem mais 
comportamentos de jogo com os filhos do que as mães: Desenvolvimento Social 
Agora, assinale a alternativa que corresponde a sequência correta: 
 
 
 
 
 
 
V, F, F, V 
 
F, V, V, F 
 V, V, V, V 
 V, V, F, V 
 
F, F, F, V 
 
 
 
 
 
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 2a Questão (Ref.: 201608717544) Fórum de Dúvidas (2 de 6) Saiba (2 de 2) 
 
Em relação ao Desenvolvimento Biossocial nos dois primeiros anos de vida, analise a alternativa que não se 
enquadra nessa faixa etária: 
 
 
Adoção de novos comportamentos a todo momento. 
 
Crescimento físico demasiadamente rápido. 
 Desenvolvem as habilidades motoras finas como segurar o lápis ou amarrar o cadarço dos sapatos. 
 
Desenvolvimento do cérebro: crescimento do tamanho, densidade e complexidade. 
 
Desenvolvimento de várias habilidades: sentar, levantar, caminhar, correr, tocar, agarrar, apertar, 
jogar, etc. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201608666994) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (2) 
 
Kathleen Berger (2000) estuda o desenvolvimento humano dividindo-o em três domínios: biossocial, 
cognitivo e psicossocial. Sobre estes domínios, analise as afirmativas abaixo: 
I. O domínio biossocial compreende as modificações relacionadas ao corpo, assim como os fatores genéticos, 
nutricionais e de saúde que afetam esse crescimento e desenvolvimento. 
II. O domínio cognitivo compreende os processos de pensamento, as habilidades de percepção, imaginação, 
discernimento, memória e a dimensão da linguagem. 
III. O domínio psicossocial compreende as emoções, a personalidade e as relações interpessoais com a família e 
a comunidade. 
São verdadeiras: 
 
 II e III 
 
I e III 
 
Apenas o I. 
 I, II e III. 
 
I e II 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201608122970) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (2) 
 
Na teoria piagetiana, a criança, no primeiro ano de vida, aprende, principalmente, por meio de: 
 
 
maturação das capacidades inatas, a partir dos reflexos. 
 
desenvolvimento das informações de seu código genético 
 
satisfação de suas necessidades básicas (de alimentação, de sono, de higiene etc.). 
 estímulos e experiências proporcionados pelos adultos que a cercam, possibilitando o aprendizado de 
suas primeiras rotinas. 
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 exploração e experimentação sobre os objetos, utilizando-se de esquemas sensórios-motores. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201608123194) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (2) 
 
Ao observar seu bebê de 6 meses de idade, Marta percebe que ele realiza uma atividade de forma repetitiva: 
jogar a chupeta no chão. Como não compreende essa atitude, já que o bebê gosta e se acalma ao usar a 
chupeta, Marta pergunta para a educadora da creche por que ele faz isso. Como resposta, a educadora 
responde que é um esquema de conhecimento que faz parte das reações circulares. Marque a única 
alternativa que responde corretamente sobre o que são reações circulares na obra de Jean Piaget. 
 
 
Essas reações acontecem como um ciclo vicioso quando o bebê está insatisfeito com o tratamento 
que lhe é dispensado. 
 
É uma reação típica dos primeiros dias de vida quando o bebê vive um ciclo temporal que se limita 
a dormir e se alimentar. 
 
São reações típicas de birra que se iniciam quando a criança já tem tônus muscular para ficar 
sentada. 
 
Reações comportamentais que são motivadas pelo interesse em objetos que normalmente não são 
oferecidos ao bebê e geram muita ansiedade diante do seu desejo. 
 São reações que objetivam provocar resposta de outra pessoa ou objetivo de acordo com o 
comportamento do bebê. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201608123400) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (2) 
 
Paula é a primeira filha de um casal. Ela está com 10 meses e está fisicamente perfeita. A mãe, entretanto, 
surpreende-se ao vê-la levar objetos na boca todo o tempo, para morder ou lamber. Paula quer tudo que 
consegue alcançar. A mãe, preocupada, procura informações com a vizinha professora. Segundo Piaget, esta 
criança encontra-se em um estágio do desenvolvimento cognitivo onde este movimento é esperado, pois as 
crianças utilizam as habilidades com as quais já nasceram, primordialmente a de sugar e de agarrar. Este 
estágio é denominado: 
 
 
operatório concreto 
 
operatório formal 
 
pré-operatório 
 
pré-intelectivo 
 sensório-motor 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201608823906) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (2) 
 
A creche Piscis, está em processo de planejamento e formação do seu berçário. Para tanto, vem estudando as 
características das crianças na faixa etária de 4 a 18 meses de idade para saber quais seriam os melhores 
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elementos para composição desse espaço e dessa proposta pedagógica. Marque uma importante característica 
do desenvolvimento psicossocial desse bebê. 
 
 
Atividade psicomotora fina 
 
Preferência por determinados paladares 
 
Aumento do tamanho do cérebro e das conexões neurológicas 
 
Aquisição da fala 
 Interação social com os colegas da mesma faixa etária 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201608122806) Fórum de Dúvidas (3 de 6) Saiba (2) 
 
Piaget descobriuque as crianças são na verdade aprendizes ativos. Ele acredita que o ser humano está sempre 
querendo entender o mundo e classificou a evolução da capacidade de compreensão em estágios universais, e 
afirmou que cada estágio apresenta a conquista de certas habilidades que aprimoram essa capacidade de 
compreensão. Pensando na aprendizagem dos bebês está INCORRETO afirmar que: 
 
 
eles coordenam e organizam noções iniciais de categorias como macio, duro, achatado, redondo e 
flexível. 
 
o bebê de 1 ano ainda não desenvolveu a representação mental. 
 
as habilidades de percepção os ajudam a identificar dados que eles recebem de suas experiências 
diárias. 
 até o primeiro ano de vida todos os bebês são capazes de classificar ou discriminar qualquer objeto. 
 
a experiência com objetos e eventos diferentes também é essencial.