Estácio Exercício Piscologia

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		  FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	
	
	
	
	Data: 21/09/2016 10:38:56 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201602396989)
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	Por atividade física entende-se todas as formas de movimentação corporal, com gasto energético acima dos níveis de repouso (CASPERSEN et al., 1985). Já o exercício físico é, segundo Nahas, uma das formas de atividade física. Marque a opção abaixo que represente o exercício físico.
		
	
	"Pelada" no final de semana
	 
	Atividades da vida diária (AVDs)
	
	Levar o cachorro para passear
	 
	Praticar musculação
	
	Passear pelo shopping
	
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	 2a Questão (Ref.: 201603192914)
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	O esporte moderno, concebido como prática na escola para o desenvolvimento de atitudes de respeito e colaboração, teve sua origem em qual país?
		
	 
	Grécia
	
	França
	
	Dinamarca
	
	Alemanha
	 
	Inglaterra
	
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	 3a Questão (Ref.: 201602469556)
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	"O sedentarismo tem levado à chamada doença do século: a hipocinestesia. Esse sintoma da sociedade moderna, ao levar os homens a uma perda da qualidade de vida, fez com que esse homem percebesse a valorização da vida. E foi na busca dessa valorização da vida que surgiu a necessidade de um aproveitamento mais adequado do ócio e do tempo livre de trabalho, surgindo então, o esporte popular, que também recebe várias denominações, tais com esporte-participação, esporte de tempo livre, esporte lazer, esporte comunitário, esporte para todos, etc., o que sem dúvida, aumentou consideravelmente a dimensão social do esporte ao introduzir-se na abragência do novo conceito de esporte. Nesse novo conceito, além do esporte institucionalizado, antes assumido conceitualmente, incorpora-se agora o sentido de participação, relacionando a perspectiva de bem comum da população (TUBINO, 1987)".  
Baseando-se no texto acima, analise as afirmações abaixo relacionadas ao Esporte-Participação:
I - Tem relações íntimas com o lazer, descontação, diversão e o desenvolvimento pessoal e as relações entre as pessoas.
II - Oferece oportunidade a cada praticante, a qual se inicia na própria participação voluntária.
III - Necessita de uma organização complexa e investimentos, sendo cada vez mais uma responsabilidade da iniciativa privada.
IV -  Tem o compromisso com a formação para cidadania.
É correto apenas o que se afirma em
		
	 
	III e IV
	
	I
	 
	I e II
	
	I, II e IV
	
	III
	
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	 4a Questão (Ref.: 201602437153)
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	Flávia limpa e arruma toda a sua casa antes de sair para trabalhar, e caminha diariamente pelo menos 20 minutos para chegar até sua empresa. Esta rotina demonstra, respectivamente, os seguintes componentes da atividade física diária:
		
	
	Ocupação e Lazer.
	 
	AVDs e deslocamento
	
	Ocupação e deslocamento.
	 
	Deslocamento e atividades da vida diária (AVDs).
	
	Lazer e deslocamento.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201602436607)
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	Três vezes por semana Luciana caminha 20 minutos até sua faculdade, pois quer perder peso. Ela é estudante de administração e faz estágio em uma empresa onde passa a maior parte do seu dia sentada. Avaliando a rotina de Luciana, podemos dizer que...
		
	
	Ela está praticando exercício físico, apesar de não ter a presença de um profissional de Educação Física.
	
	Ela está praticando exercício físico, mas está faltando dosar a intensidade do esforço.
	
	Ela está praticando exercício físico, pois tem um objetivo a ser alcançado e a rotina de três vezes por semana.
	
	Ela está praticando exercício físico, mas deveria aumentar a rotina para cinco vezes por semana.
	 
	Ela está praticando atividade física, pois apesar de ter um objetivo e uma rotina, não há a dosagem correta da intensidade.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201602398034)
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	É muito frequente encontrarmos em publicações da área de Educação Física os termos Atividade Física, Exercício Físico e Esporte. Na maioria das vezes estes termos são empregados de forma incorreta, pois existe uma diferenciação entre eles. Identifique e associe o conceito de cada um na relação abaixo:
1- Atividade física
2- Exercício físico
3- Esporte
( ) Toda atividade física planejada, estruturada e repetitiva que tem por objetivo a melhoria e a manutenção de um ou mais componentes da aptidão física.
( ) Sistema ordenado de práticas corporais complexas envolvendo, geralmente, atividades de competição institucionalizadas, que se fundamentam na superação de marcas e/ou de resultados estabelecidos anteriormente pelo esportista.
( ) Qualquer movimento corporal, produzido pelos músculos esqueléticos, que resulta em gasto energético maior do que os níveis em repouso.
Marque abaixo a ordem correta dessa associação:
		
	
	3,1,2
	
	1,3,2
	 
	1,2,3
	
	3,2,1
	 
	2,3,1
	
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	 7a Questão (Ref.: 201602397041)
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	O apelo desenfreado ao culto do corpo fez proliferar nos últimos anos uma verdadeira indústria, no que diz respeito à prática da atividade física, em âmbito nacional. Homens e mulheres passaram a ser alvo de uma grande campanha publicitária, quase uma exigência de modelação corporal, o que nada tem a ver com a essência da atividade física e sua relação de vida saudável. Considerando claramente que a Educação Física neste novo século procura assumir uma postura mais comprometida com a melhoria da sociedade, seria competência do profissional de Educação Física:
		
	
	Planejar aulas objetivando a melhora das qualidades físicas que irão contribuir para modelação corporal.
	 
	Ensinar técnicas e gestos motores para que todos atinjam o padrão imposto pela sociedade.
	
	Nenhuma das alternativas anteriores.
	
	Identificar um conjunto de práticas que, amparadas pelos conhecimentos oriundos da medicina, visam favorecer o desenvolvimento das qualidades físicas, superando os limites físcos.
	 
	Promover, através da prática regular de atividade física, a conscientização da importância de estilo de vida ativo.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602396996)
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	Carlos é um menino bastante competitivo. Nas aulas de Educação Física sempre quer ser o primeiro e o melhor. Normalmente, discrimina aqueles que têm menor habilidade física. O professor de Educação Física vem se esforçando para melhorar as atitudes de Carlos perante seus colegas, incluindo nas suas aulas atividades baseadas nos seguintes princípios: participação, cooperação, integração e responsabilidade. Analisando este contexto e refletindo sobre as dimensões sociais do esporte, podemos dizer que o professor de Educação Física utiliza os princípios do
		
	 
	Esporte Amador
	
	Esporte Competitivo
	
	Esporte Performance
	
	Esporte Participação
	 
	Esporte Educação
	
	 Gabarito Comentado