APOL 2 metodologia científica e sistemas de ensino e politicas educacionais

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APOL: Atividade pedagógica on-line 2 (19/09 a 03/10/2016).
Questão 1/5
Leia o fragmento de texto :
As páginas pré-textuais são muito importantes no trabalho, eis que consistem basicamente na apresentação visual desse. Algumas são de cunho optativo, não-obrigatório, porém as demais são obrigatórias [...]. 
THUMS, Jorge. Acesso è realidade: técnicas de pesquisa e construção do conhecimento. Canoas: Editora ULBRA, 2003.  (p. 89) 
Entre os elementos pré-textuais, é possível citar a folha de aprovação, epígrafe, resumo e sumário. De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base, relacione corretamente estes elementos pré-textuais às suas características: 
1 – Folha de aprovação
2 – Epígrafe
3 –  Resumo
4 – Sumário
 
( 1 ) Trecho no qual são apresentados o autor, a natureza e objetivos do trabalho e a banca examinadora.
(3  ) Apresentação sintética de todos os pontos essenciais e relevantes do trabalho acadêmico.
( 4 ) Local em que são apresentadas as seções do texto, fornecendo ao leitor uma visão geral do trabalho.
( 2 ) Frase ou trecho que proporciona ao leitor uma reflexão inicial, antes que a leitura do texto seja efetivamente iniciada. 
Agora assinale a sequência correta:
	
	A
	1 – 3 – 4 – 2. CORRETA
	
	B
	1 – 4 – 2 – 3.
	
	C
	3 – 2 – 1 – 4.
	
	D
	2 – 3 – 1 – 4.
	
	E
	4 – 3 – 1 – 2.
Questão 2/5
Leia a passagem de texto a seguir:
“As citações são elementos retirados dos documentos pesquisados durante a leitura de documentação e que se revelaram úteis para corroborar as ideias desenvolvidas pelo autor no decorrer do seu raciocínio: podem ser transcrições literais ou, então, apenas alguma síntese da passagem. Em ambos os casos, é necessário citar a fonte”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RAMPAZZO, Lino. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. 3 ed. São Paulo: Loyola, 2005.  p. 88.
A partir do conteúdo apresentado nas aulas e no livro-base Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos sobre citações, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
I.  (  ) São chamadas de citações as informações extraídas dos textos estudados e que fundamentam o trabalho acadêmico.
 
II. (  ) A citação indireta  explicita as ideias dos autores em suas próprias palavras de modo literal, e podem ser classificadas como curtas ou únicas.
III.(  ) As citações diretas caracterizam-se pelo uso do apud (citado por), e devem conter aspas no início e término, identificando-a no texto.
Assinale agora a opção que contém a sequência correta: 
	
	A
	V – V – F
	
	B
	F – F – V
	
	C
	F – F – F
	
	D
	F – V – V
	
	E
	V – F – F CORRETA
Questão 3/5
Atente para o seguinte fragmento de texto:
“Os principais programas do FNDE são: Programa Nacional de Alimentação Escolar, Programa Nacional do Livro Didático, Programa Dinheiro Direto na Escola, Programa Nacional Biblioteca na Escola, Programa Nacional de Saúde do Escolar e Programa Nacional de Transporte Escolar”.  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:< http://periodicos.unb.br/index.php/les/article/view/1258/912>. Acesso em 15 abr. 2015. 
O livro-base Sistemas de ensino e políticas educacionais no Brasil trata da oferta de transporte escolar pelo poder público, prevista na LDB. De acordo com o conteúdo do livro-base, qual das assertivas abaixo sobre a oferta de transporte escolar é correta? Assinale a alternativa que contém a resposta certa:
	
	A
	O transporte escolar destina-se unicamente às cidades em que as escolas ficam todas localizadas em regiões de educação do campo.
	
	B
	Embora algumas escolas da zona rural ainda utilizem o transporte escolar, o mesmo, é desnecessário nas capitais e regiões metropolitanas.
	
	C
	Esse benefício aplica-se a casos específicos, quando é comprovada a sua necessidade por questões de limite de locomoção dos alunos, com necessidades especiais.
	
	D
	A oferta de transporte escolar gratuito é destinada aos estudantes que não encontram escolas ou vagas em escolas próximas a sua residência. CORRETA
	
	E
	É de responsabilidade do governo oferecer transporte escolar à todas as crianças em idade escolar matriculadas em escolas públicas ou privadas.
Questão 4/5
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A ideia de desenvolvimento do educando nestas etapas que formam um conjunto orgânico e sequencial é o do reconhecimento da importância da educação escolar para os diferentes momentos destas fases da vida e da sua intencionalidade maior já posta no art. 205 da Constituição Federal [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/es/v23n80/12929.pdf>  Acesso em 20 abr. 2015.  
De acordo com o livro-base Sistemas de ensino e políticas educacionais no Brasil, no que diz respeito às finalidades de cada uma das etapas da educação relacione corretamente os elementos às suas características:
 Educação infantil
 Ensino fundamental
 Ensino médio
( 2 ) Desenvolvimento da capacidade de aprender, principalmente o domínio do ler, escrever e calcular.
( 1 ) Desenvolvimento integral da criança, nos aspectos físico, psicológico, social e intelectual.
( 3 ) Desenvolvimento e aprimoramento da formação ética, autonomia intelectual e pensamento crítico.
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta:
	
	A
	1 – 3 – 2
	
	B
	2 – 1 – 3 CORRETA
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	2 – 3 – 1
	
	E
	1 – 2 – 3
Questão 5/5
Considere o seguinte extrato de texto:
“A maioria dos gestores de escolas privadas não enxerga competição entre escola pública e particular. Eles não querem receber alunos só porque não conseguiram vaga nas escolas estaduais ou municipais. Era o que acontecia há 30 ou mesmo há 80 anos, quando a instituição que dirijo surgiu para atender estudantes excluídos da rede pública”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  <http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/planejamento-e-financiamento/particular-publica-meta-qualidade-425472.shtml>. Acesso em 02 jun. 2015.
 As escolas podem ser públicas ou privadas e serem classificadas em diversos tipos. Nesse contexto, conforme o conteúdo apresentado no livro-base Sistemas de ensino e políticas educacionais no Brasil, relacione corretamente os tipos de escolas às suas características:
Filantrópicas
Confessionais
Cooperativas
Empresariais
Comunitárias
(3 ) Escolas privadas mantidas pelos pais dos alunos, que se associam para gerir, em conjunto, a instituição.
(5 ) Tipo de escola mantida pela comunidade  e comumente administrada pela associação de moradores do bairro.
(1 ) É característica dessa escola ser mantida por empresas ou associações, mas sua atuação não visa fins lucrativos.
(2 ) Possuem regulação legislativa diferenciada quanto à tributação e costuma ser mantida por instituições religiosas.
(4 ) Instituições mantidas por proprietários, caracterizados como investidores, e que têm o lucro como finalidade. 
Agora, marque a alternativa que contém a sequência correta:
	
	A
	2 – 4 – 5 – 1 – 3
	
	B
	3 – 5 – 1 – 2 – 4 CORRETA
	
	C
	3 – 4 – 1 – 2 – 5
	
	D
	5 – 3 – 1 – 4 – 2
	
	E
	4 – 3 – 2 – 1 – 5