Exercício de Fixação 1 (E1) lingua portuguessa2

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07/09/2016 Exercício de Fixação 1 (E1)
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REINALDO MORAES DA SILVA
LÍNGUA PORTUGUESA E AS NOVAS TECNOLOGIAS DA
INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
Painel Graduação Historia (0632015) 1o Período Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da
Informação e da Comunicação Exercício 1 Exercício de Fixação 1 (E1)
Iniciado em quarta, 7 Set 2016, 15:47
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Concluída em quarta, 7 Set 2016, 15:54
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07/09/2016 Exercício de Fixação 1 (E1)
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Questão 1
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Ao pensar sobre a vinculação entre língua e linguagem frequentemente
questiona-se: de que modo essas aproximam-se e diferem-se? Muitas
palavras utilizadas para explicar o processo de comunicação, pare cem
sinônimas, mas apresentam conceitos diferentes cuja compreensão é
importante, tanto para o ensino, quanto para a aprendizagem de uma
língua. Portanto, o conhecimento da importância da palavra para todo o
processo de interação por meio da linguagem é fundamental. Isso porque
cada palavra tem seu sentido reconhecido plenamente desde que se
conheça o contexto no qual ela está inserida. A esse respeito assinale a
alternativa que define corretamente a relação entre contexto e palavra.
Escolha uma:
a. Entender o significado das palavras relativamente a um contexto
específico permite que a comunicação surta os efeitos desejados, já
que a palavra e o contexto são interdependentes e se determinam
mutuamente.
b. As palavras pertencem ao universo vocabular e à linguagem oral
e escrita de uma determinada cultura, sendo definidas e utilizadas
por meio de convenções sociais onde as palavras desencadeiam
efeitos positivos ou negativos nas pessoas conforme o contexto.
c. Uma palavra só pode ser entendida em um determinado
contexto, pois sem o contexto não é possível definir a intenção da
mensagem. Uma palavra define-se no contexto, assim como o
determina, isto é, uma palavra é compreendida mediante um certo
contexto. 
d. O contexto é quem definirá o real sentido de cada palavra. A
compreensão do sentido da palavra, num determinado texto e
contexto, possibilitando, também, a compreensão da mensagem.
A resposta correta é: O contexto é quem definirá o real sentido de cada
palavra. A compreensão do sentido da palavra, num determinado texto e
contexto, possibilitando, também, a compreensão da mensagem..
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Questão 2
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A língua é um sistema dinâmico e que varia conforme a região geográfica,
o sexo, a idade, a classe social dos falantes, o grau de formalidade, entre
outros. Considerando a língua e o seu uso, analise as asserções a seguir:
I.A beleza da língua depende da variedade linguística como ela ocorre e se
é pronunciada e elaborada corretamente.
II.A língua não é única, porque ela se transforma, varia, muda através do
tempo, pois, não está morta.
III.Devido aos processos de crescimento que a língua sofreu ao longo dos
tempos, é correto afirmar que a língua evolui conforme o tempo.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. III. 
b. I.
c. I e III.
d. II.
A resposta correta é: II..
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Questão 3
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As variedades linguísticas são determinadas por vários fatores, que
definem tipos de variação linguística. Foram estudadas quatro categorias
de variação: a primeira está relacionada com as diferenças de pronúncia,
de vocabulário e de sintaxe, que ocorrem de diversas regiões do país. A
segunda ocorre pelo processo de evolução do homem que, com suas
novas invenções, ou com o abandono de objetos, hábitos e costumes,
acaba interferindo na língua. A terceira decorre não somente do poder
aquisitivo, mas também do grau de educação, da idade e do sexo dos
usuários da língua. A quarta é provocada pelo ato da fala e pela escrita, no
caso da fala, o falante definirá qual o vocabulário a ser utilizado e o grau
de formalidade ou informalidade de acordo com os ouvintes. Segundo a
ordem de exposição dessas definições, assinale a alternativa que
apresenta corretamente o nome dessas categorias.
Escolha uma:
a. Variação Geográfica; Variação Cultural; Variação Social; Variação
Estilística.
b. Variação Geográfica; Variação Histórica; Variação Social; Variação
Estilística.
c. Variação Contextual; Variação Cultural; Variação de Perfil;
Variação Comunicativa.
d. Variação Contextual; Variação Histórica; Variação Cultural;
Variação Comunicativa. 
A resposta correta é: Variação Geográfica; Variação Histórica; Variação
Social; Variação Estilística..
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Questão 4
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Como fazer um resumo? Primeiramente, inicia-se com a leitura a fim de
saber o assunto geral dele, em seguida o leitor vai resumir e sublinhar em
poucas linhas o que de fato é mais importante para ele. Alguns autores,
como Salomon (1999), Lakatos e Marconi (1991), sugerem alguns
procedimentos para a atividade de sublinhar. Quais são os passos para
desenvolver a técnica de sublinhar? Assinale as alternativas verdadeiras
com V e as falsas com F com relação à sequência dessa técnica:
(__)Inicia-se com uma breve leitura do texto e, no mesmo momento,
sublinha as partes que achar necessário.
(__) A seguir, é necessário esclarecer dúvidas de vocabulário;
(__)Na sequência, reler o texto identificando as ideias principais e
sublinhando-as;
(__)Por fim, ler o que foi sublinhado, verificando se há sentido e, então,
reconstruir o texto, que se transformará no resumo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. F, V, V, V
b. F, V, F, V
c. V, V, F, V. 
d. F, F, V, V
A resposta correta é: F, V, V, V.
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Questão 5
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O parágrafo é uma unidade que transmite uma ideia e tem como inten ção
atingir um objetivo. Garcia (2010, p. 203) define o parágrafo padrão como
“uma unidade de composição constituída por um ou mais de um período,
em que se desenvolve determinada ideia central, ou nuclear, a que se
agregam outras, secundárias, intimamente relacionadas pelo sentido e
logicamente decor rentes dela”.  Segundo o autor, para produzir um bom
parágrafo, temos que conhecer a sua estrutura. O parágrafo-padrão é
composto por três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. 
Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda, identificando a
sequência correta com relação às três partes essenciais do parágrafo
padrão:
1 – introdução
2 – desenvolvimento
3 – conclusão
(__)fecha o parágrafo ou remete ao pró ximo para acrescentar novas
ideias.
(__)no qual se faz a explicação ou argumentação da ideia-núcleo.
(__)com um ou dois períodos curtos iniciais na qual se apre senta de forma
sucinta a ideia-núcleo, também chamada de tópico fra sal.
Assinale a sequência correta:
Escolha uma:
a. 1, 3, 2.
b. 1, 2, 3.
c. 2, 1, 3. 
d. 3, 2, 1.
A resposta correta é: 3, 2, 1..
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Questão 6
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A língua é, sem dúvida, um dos mais importantes produtos da cultura,
porque é o código utilizado em grande parte dos nossos atos de
comunicação.Além de oral e escrita, pode ser, pelo uso, classificada de
dois modos: a modalidade culta ou língua-padrão e a modalidade popular,
ou língua cotidiana. Quanto a definição da modalidade culta ou língua-
padrão e a modalidade popular, ou língua cotidiana assinale a alternativa
correta:
Escolha uma:
a. A modalidade culta não é aquela associada à escrita, à tradição
gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, não é a que
traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. A
modalidade popular é uma variante informal, considerada de pouco
prestígio quando comparada à linguagem padrão. Sua característica
é afastar-se da norma na construção sintática, usa um vocabulário
comum, repetições constantes, gírias.
b. A modalidade popular é aquela associada à escrita, à tradição
gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz
a tradição cultural e a identidade de uma nação. A modalidade culta
é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando
comparada à linguagem padrão. Sua característica é afastar-se da
norma na construção sintática, usa um vocabulário comum,
repetições constantes, gírias.
c. A modalidade culta é aquela associada à escrita, à tradição
gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz
a tradição cultural e a identidade de uma nação. A modalidade
popular é uma variante informal, considerada de pouco prestígio
quando comparada à linguagem padrão. Sua característica é
afastar-se da norma na construção sintática, usa um vocabulário
comum, repetições constantes, gírias. 
d. A modalidade culta é aquela associada à fala, à tradição verbal,
não é registrada nos dicionários e, portanto, é a que traduz a
tradição cultural e a identidade de uma nação. A modalidade
popular é uma variante formal, considerada de muito prestígio
quando comparada à linguagem padrão. Não tem como
característica afastar-se da norma na construção sintática, não usa
um vocabulário comum, repetições constantes, gírias.
A resposta correta é: A modalidade culta é aquela associada à escrita, à
tradição gramatical, é a registrada nos dicionários e, portanto, é a que
traduz a tradição cultural e a identidade de uma nação. A modalidade
popular é uma variante informal, considerada de pouco prestígio quando
comparada à linguagem padrão. Sua característica é afastar-se da norma
na construção sintática, usa um vocabulário comum, repetições
constantes, gírias..
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Questão 7
Incorreto
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O fichamento é uma forma organizada de registrar as informações
obtidas na leitura de um texto, é a elaboração de fichas de leitura com o
intuito de registrar informações sobre livros e artigos. Existem três tipos
de fichamento: o fichamento bibliográfico, o fichamento temático e o
fichamento textual. Relacione os tipos de fichamento com suas
respectivas características:
(1)Fichamento bibliográfico.
(2)Fichamento temático.
(3)Fichamento textual.
(  )Capta a estrutura do texto, percorrendo a sequencia do pensamento do
autor.
(  )O autor registra a ideia tratada no livro.
(  )É fundamental a referência completa da obra
(  )Tem como meta transcrever trechos literais da obra lida, podendo
acrescentar algumas considerações do leitor.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 3 1 1 2.
b. 1 2 2 3. 
c. 2 1 2 3.
d. 3 2 1 1.
A resposta correta é: 3 1 1 2..
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Questão 8
Incorreto
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nesta questão.
O processo de leitura e escrita constitui-se um ato comunicativo. Para tal,
ele precisa de um emissor, aquele que fala ou escreve, um receptor,
aquele que lê ou escuta, um referente, que é constituído pelo contexto,
situação ou objetos reais ao qual a mensagem remete, um código, que é o
conjunto de signos e regras de combinação a ser usado, um canal de
comunicação, que é a via de circulação da mensagem, e a mensagem, que
é o conteúdo da comunicação. Tem-se, assim, a função expressiva, a
função conativa, a função metalinguística, a função fática, a função poética
e a função referencial. Em relação a esse contexto, marque V para
verdadeira e F para falso:
(__) Função expressiva é centrada no emissor da mensagem, exprime a
sua relação com o conteúdo transmitido, a sua opinião, emoções,
avaliações. É uma comunicação subjetiva, faz uso de frase exclamativa, de
interjeições, superlativos, aumentativos, diminutivos, hipérboles,
entonação máxima.
(__) Função conativa é centrada no receptor da mensagem, com a intenção
de persuadi-lo, seduzi-lo. É uma comunicação imperativa, faz uso dos
verbos no modo imperativo afirmativo ou negativo.
(__) Função referencial é centrada no referente da mensagem, valoriza o
objeto da mensagem. É uma comunicação objetiva, impessoal, com
preferência pela frase declarativa.
(__) Função fática é centrada no contato, demonstra o desejo de abertura
para a comunicação, que se dá com uso de frases breves, consagradas
pelo uso. No texto escrito, costumam-se usar imagens, tamanho
diferenciado das letras, cores para chamar atenção.
(__) Função metalinguística é centrada no código, é tudo o que, em uma
mensagem, serve para dar explicações ou tornar preciso o código
utilizado pelo emissor no ato comunicativo. É uma comunicação
explicativa, que faz uso de sinônimos, definições.
(__) Função poética é centrada na elaboração da mensagem, usa formas
inovadoras com combinações inusitadas, ofertadas pela própria língua. É
uma comunicação artística com predomínio da conotação.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. F, V, V, V, V, V.
b. V, F, V, V, F, F. 
c. V, V, V, V, V, V.
d. F, F, V, F, V, F.
A resposta correta é: V, V, V, V, V, V..
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Questão 9
Incorreto
Recebeu 0,00
nesta questão.
O parágrafo é uma estrutura superior a frase, que desenvolve,
eficazmente, uma única ideia-núcleo. Ele consta, normalmente na
dissertação e na descrição de duas e, às vezes, de três partes: a
introdução, o desenvolvimento e a conclusão. De acordo com a
estruturação de parágrafos, analise as asserções a seguir:
I. Devemos sempre abrir um novo parágrafo, de modo que eles sejam
curtos, independente do assunto.
II. Um novo parágrafo deve ser aberto quando se encerra um grupo de
informações relacionando com o primeiro.
III. O parágrafo é aberto ao acaso, conforme a intenção do emissor.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II.
b. II e III. 
c. I.
d. III.
A resposta correta é: II..
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Questão 10
Correto
Recebeu 1,00
nesta questão.
Construção do texto- Parágrafo- Para produzir um bom parágrafo, temos
que conhecer a sua estrutura, compreender a noção de introdução,
desenvolvimento e conclusão. Além disso, é bom diversificar a produção
dos parágrafos, utilizando várias estraté gias para desenvolvimento do
texto. Marque a alternativa que conceitua parágrafo:
Escolha uma:
a. O parágrafo não transmite uma ideia e tem como inten¬ção
atingir um objetivo. São consideradas qualidades suas a unidade, a
ênfase e o produtor do texto não precisa preocupar-se com a
coerência.
b. O parágrafo é uma unidade que transmite muitas ideias e tem
como inten¬ção atingir um objetivo. São consideradas qualidades
suas a unidade, a coe¬rência e a ênfase. Na produção de um texto,
é pouco relevante.
c. O parágrafo é uma unidade que transmite uma ideia e tem como
inten-ção atingir um objetivo. São consideradas qualidades suas a
unidade, a coe¬rência e a ênfase. 
d. O parágrafo é umaunidade que transmite uma ideia e não tem
como inten¬ção atingir um objetivo. São consideradas qualidades
suas a unidade, a coe¬rência e a ênfase.
A resposta correta é: O parágrafo é uma unidade que transmite uma ideia
e tem como inten-ção atingir um objetivo. São consideradas qualidades
suas a unidade, a coe¬rência e a ênfase..