Buscar

OBJETIVA PROJ. DESENV. DE PRODUTO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

Disciplina(s):
Projeto e Desenvolvimento de Produto
	Data de início:
	21/07/2016 18:55
	Prazo máximo entrega:
	21/07/2016 19:55
	Data de entrega:
	21/07/2016 19:05
Questão 1/10
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
Existe muita confusão entre as definições de modelo e protótipo durante o desenvolvimento de um produto. Relacione a coluna A (modelo/protótipo), com a coluna B (características principais) e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	COLUNA     A          
	COLUNA    B
	1 – Modelo
	(   ) Pode ser feito em escala reduzida.
	
	(   ) Feito em material alternativo.
	2 – Protótipo
	(   ) Dotado de todos os mecanismos funcionais. 
	
	(   ) Deve ser feito no material do produto final.
	
	A
	1 – 2 – 1 – 2
	
	B
	2 – 2 – 1 – 1
	
	C
	1 – 1 – 2 – 2
Resp. Capítulo 4 – página 149.
	
	D
	2 – 1 – 2 – 1
Questão 2/10
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
Assinale a alternativa correta.
Como já visto, existem diversas técnicas aplicadas em projetos de produtos. Analise o parágrafo a seguir: “Esta técnica compreende a desmontagem do produto, o estudo minucioso de seus componentes, atentando para sua funcionalidade, seus elementos constituintes, tipos, modelos e formas de materiais utilizados em sua constituição”. 
A qual técnica o parágrafo se refere?
	
	A
	Engenharia reversa.
Você acertou!
Resp. capítulo 4 – páginas 132.
	
	B
	Engenharia robusta.
	
	C
	Engenharia de valor.
	
	D
	Design modular.
Questão 3/10
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
Assinale a alternativa correta.
Segundo Gianesi e Corrêa, existem quatro tipos de mercados que atuam diretamente no processo de decisão de um consumidor. Leia o parágrafo a seguir, e assinale a alternativa que apresenta a qual mercado o mesmo se refere: “Formado pelos consumidores individuais que compram produtos e serviços para consumo próprio”.
	
	A
	Mercado governamental.
	
	B
	Mercado de revenda.
	
	C
	Mercado industrial.
	
	D
	Mercado de consumo.
Você acertou!
Resp. Capítulo 5 – página 166.
Questão 4/10
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
Como o começo das atividades de um projeto coincide com o início do desenvolvimento, o comprometimento dos recursos nos custos de desenvolvimento, em relação ao total da atividade de projeto, tem um peso expressivo. 
Qual alternativa apresenta a faixa porcentual de comprometimento de recursos nos custos de desenvolvimento?
	
	A
	70 a 80 %.
	
	B
	75 a 85%.
	
	C
	80 a 90%.
Resp. Capítulo 4 – página 123.
	
	D
	90 a 95%.
Questão 5/10
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
A marca de um produto tem suas características próprias. Analise as proposições a seguir e coloque (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
( ) A marca identifica uma empresa ou um produto, sendo este produto um bem ou serviço;
( ) Segundo Kotler, marca é um nome, termo, sinal, símbolo ou combinação dos mesmos, que tem o propósito de identificar bens ou serviços de um vendedor ou grupo de vendedores e de diferenciá-los de concorrentes;
( ) As marcas podem até mesmo suplantar o valor dos produtos que representam;
( ) A marca, depois de desenvolvida e conhecida, imprime força às organizações.
	
	A
	V – V – F – V
	
	B
	F – V – V – F
	
	C
	V – V – V – V
Resp. Capítulo 1 – páginas 46 a 50.
	
	D
	F – F – V – V
Questão 6/10
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
Assinale a alternativa correta.
O ciclo de vida de um produto é variável. Podemos ter um produto com vida longa, enquanto outro terá vida curta, e no projeto de um produto existe um elemento chamado “manutenção de bens ou serviços”, qual a finalidade desse elemento, dentro de um projeto de produto?
	
	A
	Planejar e desencadear estratégias para que o ciclo de vida do produto possa se estabilizar.
Resp. Capítulo 6 – página 187
	
	B
	Planejar sistemas de pós-venda e manutenção rápida, com intuito de atender às chamadas de clientes o mais breve possível.
	
	C
	Registrar problemas ocorridos com o produto no mercado e reportar à empresa execução de ações rápidas.
	
	D
	Atender todas as reclamações de clientes, executar as manutenções nos produtos e interagir com a empresa na busca de soluções definitivas, para evitar que o produto caia em desuso.
Questão 7/10
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
Qual das alternativas a seguir apresenta as características de um Projeto Radical?
	
	A
	São projetos que não necessitam de um novo processo produtivo, embora causem mudanças significativas na organização.
	
	B
	São projetos que necessitam de um novo processo produtivo, embora não causem mudanças significativas na organização.
	
	C
	São projetos que necessitam de um novo processo produtivo, o que causa mudanças significativas na organização.
Você acertou!
Resp. Capítulo 3 – página 97.
	
	D
	São projetos voltados à classe jovem, que necessitam de alterações radicais no processo produtivo, o que, às vezes, causa mudanças significativas na organização.
Questão 8/10
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
Quando se fala em produto, o mesmo pode ser um bem ou um serviço fornecido por uma empresa. Existem características distintas que definem a natureza do fornecimento de cada um. Relacione a coluna A (bens puros e/ou serviços puros) com a coluna B (características distintas) e, a seguir, escolha a alternativa que apresenta a sequência correta. 
	COLUNA     A                   
	COLUNA     B
	1 – Bens puros
	(   ) Intangível.
	
	(   ) Alto nível de contato com o consumidor.
	2 – Serviços puros
	(   ) A produção precede o consumo.
	
	(   ) A qualidade é evidente.
          
	
	A
	1 – 2 – 1 – 1
	
	B
	2 – 1 – 2 – 2
	
	C
	2 – 2 – 1 – 1
Você acertou!
Capítulo 1 - página 32 – quadro 1.1: características distintas entre bens e serviços
	
	D
	1 – 2 – 2 – 1
Questão 9/10
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
Assinale a alternativa correta.
Quando se tem uma marca forte por trás de um produto ou serviço, isso permite que as organizações utilizem formas estratégicas para desenvolver novos produtos e/ou serviços. Normalmente, como se cria uma marca?
	
	A
	Por meio da pesquisa de mercado.
	
	B
	Por meio de um brainstorming na empresa.
	
	C
	Por meio de um produto que teve sucesso no mercado.
Você acertou!
Introdução - página 22 – Normalmente, a marca deve ser criada a partir de um produto que teve sucesso no mercado.
	
	D
	Por meio de solicitação de clientes potenciais.
Questão 10/10
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
Quando trabalhamos a percepção dos clientes para um projeto temos que chamar a atenção para deixar o produto atrativo, segundo o gráfico abaixo temos inúmeras interpretações, segundo a teoria devemos buscar a melhor relação entre complexidade e atenção do cliente, marque a alternativa que representa este ponto ideal.
          Adaptado: Modelo de Berlyne; Fonte: Baxter (2000, p. 35)
 
	
	A
	item A
	
	B
	item B
	
	C
	item C
	D
	item D
Você acertou!
Aula 1 - Tema 1, pág. 46; item marcado com a letra “D”, pois neste momento temos a máxima relação entre percepção positiva e complexidade visual, uma vez neste ponto teremos a melhor efetividade do produto.

Outros materiais