AV PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 2

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Avaliação: GST0918_AV_201308321449 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201308321449 - DARIO DA SILVA BATISTA 
Professor:
IVINI DE OLIVEIRA BRUNI
MARCELO DO AMARAL WENDELING
Turma: 9125/FD
Nota da Prova: 6,4 Nota de Partic.: 2 Data: 18/11/2013 20:15:07
1
a
 Questão (Ref.: 201308540317) Pontos: 0,8 / 0,8
A capacidade de relacionar-se com as pessoas, de conviver em grupo é chamada de?
Competência técnica.
Competência pragmática.
Competência relacional.
Competência didático pedagógico.
Competência cognitiva.
2
a
 Questão (Ref.: 201308544006) Pontos: 0,8 / 0,8
No currículo, o item síntese das qualificações reúne informações sobre suas habilidades voltadas para a posição ou 
empresa desejada. Estas informações deverão estar descritas destacando sua experiencia e suas competências. 
Qual diferença entre estas informações? 
A experiência e a competência se misturam, a distinção está na maneira de descrever o cargo.
A competência reforça as atitudes tomadas no cargo de experiencia.
A competência está relacionada diretamente a experiência, são as habilidades aplicadas nas funções.
A competência reúne conhecimento, habilidades e a experiencia é a informação sobre o cargo, posição que 
ocupou anteriormente.
A experiencia retrata feitos anteriores e a competência são os conhecimentos adiquidridos ao longo do 
tempo de trabalho.
3
a
 Questão (Ref.: 201308545803) Pontos: 0,8 / 0,8
Segundo Dal Colletto (2005), há algumas décadas, um profissional graduado em curso superior considerava que a 
fase de estudos estava concluída e que, daí em diante, teria início à fase do trabalho e da experiência. Hoje as 
pessoas terão a certeza da empregabilidade se: 
Hoje o grande diferencial é a experiência na função e no segmento.
Um profissional graduado em curso superior considera que a fase de estudos está concluída e que, de agora 
em diante, terá início a fase do trabalho e da experiência. 
Não se preocuparem a formação superior específica.
Quando entrar em uma faculdade terá que fazer seu plano de carreira e buscar cada dia mais cursos de 
aperfeiçoamento. 
Pode se acomodar e não precisa mais investir em suas competências.
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4
a
 Questão (Ref.: 201308540706) Pontos: 0,8 / 0,8
São as ações empreendidas pelas pessoas para desenvolver habilidades e buscar conhecimentos favoráveis, com 
vistas a conseguir uma colocação no mercado de trabalho, seja ele formal ou informal. Este é o conceito de?
Resultado.
Foco.
Oportunidade.
Empregabilidade.
Capacidade.
5
a
 Questão (Ref.: 201308542919) Pontos: 0,8 / 0,8
Muitos estudantes ingressam no ensino superior acreditando que estão iniciando uma estrada estável, previsível. 
Em outras palavras, acredita-se que há uma evolução natural da carreira, durante e após a formação, com o passar 
do tempo. De acordo com o citado acima podemos dizer que existem quatro pressupostos básicos nos caminhos 
para a carreira. O único que não se encaixa nas hipóteses acima é:
Um plano de carreira pode não estar alinhado com os objetivos do individuo.
O caminho não é estável podemos nos deparar com algo que nos tire da rota.
A carreira deve ser pensada de forma construtiva.
As empresas possuem plano de carreira.
As empresas possuem plano de carreira, contudo este não contribui para reter talentos na mesma.
6
a
 Questão (Ref.: 201308543883) Pontos: 0,8 / 0,8
O Brainstorm é uma das técnicas mais eficazes para solucionar problemas ou gerar inovação. Qual das descrições 
abaixo descreve a técnica de Brainstorm de forma correta?
A técnica consiste em reunir pessoas, preferencialmente do mesmo setor, para explorarem diferentes 
pensamentos e ideias em busca da solução de um problema ou para alcançar um determinado objetivo para 
o cliente. Todas as ideias são aceitas, depois a maioria é descartada, até chegar a uma boa ideia.
A técnica consiste em reunir pessoas, preferencialmente de setores distintos, para explorarem diferentes 
pensamentos e ideias em busca da solução de um problema ou para alcançar um determinado objetivo da 
empresa. Todas as ideias são aceitas, depois a maioria é descartada, até chegar a uma boa ideia.
A técnica consiste em reunir pessoas, preferencialmente do mesmo setor, identificar pensamentos e ideias 
semelhantes em busca da solução de um problema ou para alcançar um determinado objetivo da empresa. 
Todas as ideias são aceitas, depois a maioria é descartada, até chegar a uma boa ideia.
A técnica consiste em reunir pessoas, preferencialmente de diferentes empresas, para explorarem 
diferentes pensamentos e ideias em busca da solução de um problema ou para alcançar um determinado 
objetivo. Todas as ideias são aceitas, depois a maioria é descartada, até chegar a uma boa ideia.
A técnica consiste em reunir pessoas, preferencialmente da mesma empresa, para explorarem diferentes 
pensamentos e ideias em busca da solução de um problema ou para alcançar um determinado objetivo. 
Todas as ideias são aceitas, depois a maioria é descartada, até chegar a uma boa ideia.
7
a
 Questão (Ref.: 201308543993) Pontos: 0,0 / 0,8
O currículo é um documento estático que o mesmo modelo serve para todos os candidatos que buscam uma nova 
oportunidade. Qual afirmação abaixo indica como se destacar e chamar atenção do selecionador?
Escolha um modelo adequado a cada empresa e descreva com bastante detalhe suas experiencias 
profissionais e pessoais.
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Copie um modelo pronto e insira sua experiencia profissional adequando-a a área que deseja atuar.
Utilize o modelo de currículo de acordo com a empresa de interesse e tenha preocupação de inserir 
informações que atendam o processo seletivo.
Escolha o modelo adequado, reveja sua experiencia profissional e crie um objetivo pretensioso dentro da 
empresa.
Organize as informações para o currículo e descreva com clareza sem se preocupar em resumir as 
informações.
8
a
 Questão (Ref.: 201308545789) DESCARTADA
O sucesso profissional não depende apenas do conhecimento técnico. É certo que os profissionais de hoje estão 
muito parecidos nas dimensões técnicas. Nesse contexto, o que fará diferença é justamente a capacidade de 
entender que é preciso ir além, e podemos dizer que algo destoa do nosso sucesso profissional: 
Se preocupar unicamente com sua vida pessoal.
Assumir riscos.
Resolver problemas inesperados.
Ser flexível. 
Ser criativo.
9
a
 Questão (Ref.: 201308543281) Pontos: 0,0 / 0,8
Quando falamos de gestão de carreira é importante trazer a noção de recursos de competência como na chamada 
escola francesa, cuja concepção foi desenvolvida em saber, saber fazer e saber ser. De acordo com esse contexto 
podemos afirmar que isso significa ter: 
Conhecimentos, capacidades e atitudes
Competências, habilidades e atitudes
Competência, habilidades e resultados
Conhecimentos, habilidades e resultados
Conhecimento, habilidades e atitudes
10
a
 Questão (Ref.: 201308546643) Pontos: 0,8 / 0,8
Todo planejamento deve possuir a origem de recursos financeiros, a descrição dos recursos que serão utilizados e 
quanto vai custar para este planejamento ser realizado. Esta afirmativa deve ser considerada certa ou errada? 
justifique sua resposta.
Resposta: Certo, por exemplo na aquisição de um tão sonhado carro, deve-se antes de financiar um automóvel 
planejar os custos: valor da prestação mensal, impostos devidos, custo de manutenção, enventual avarias, no caso 
pode-se contabilizar também um bom seguro, pra no final poder assumir essa responsabilidade, e saber se os 
proventos então condizentes com o compromisso a ser assumido.
Gabarito: Certa, porqueo orçamento realizado também atua como controle, determinando o limite de gasto com 
base na receita. 
11
a
 Questão (Ref.: 201308547051) Pontos: 0,8 / 0,8
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O que você responde quando sendo entrevistado para emprego querem saber quais são as suas maiores 
qualidades? 
Resposta: Perseverança, foco, responsabilidade, comprometimento e proatividade. 
Gabarito: O aluno deve abranger em sua resposta o seguinte: Aponte aquelas características universalmente 
relacionadas com um bom profissional: proatividade, empenho, responsabilidade, entusiasmo, criatividade, 
persistência, dedicação, iniciativa, e competência. 
Período de não visualização da prova: desde 04/11/2013 até 22/11/2013.
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