Avaliação Parcial V.3 Estatística Aplicada

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	  ESTATÍSTICA APLICADA
	
	Simulado: GST0308_SM_ V.3 
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	Aluno(a): 
	Matrícula: 
	Desempenho: 2,0 de 10,0
	Data: 18/07/2016 14:14:18 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201507935815)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual das variáveis abaixo é uma variável quantitativa discreta?
		
	 
	Nível de açúcar no sangue
	
	Pressão arterial
	
	Altura
	
	Duração de uma chamada telefônica
	 
	Número de faltas cometidas em uma partida de futebol
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201507773765)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Uma característica que pode assumir diferentes valores de indivíduo para indivíduo é denominada variável. As variáveis podem ser classificadas por:
		
	 
	Quantitativas e numéricas.
	
	Qualitativas e modais.
	
	Medianas e qualitativas.
	
	Constantes e sistemáticas
	 
	Quantitativas e qualitativas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508332988)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	3. Em uma pesquisa junto à consumidores sobre a marca de automóvel preferida, foram obtidas as seguintes respostas: FORD - 4 (EUA) FIAT - 3 (ITÁLIA) GM - 6 (EUA) NISSAN - 1 (JAPÃO) PEUGEOT - 3 (FRANÇA) RENAULT - 2 (FRANÇA) VOLKS - 5 (ALEMANHA) Podemos então afirmar que a frequência acumulada dos veículos de montadoras de origem europeia é:
		
	 
	4,2%
	 
	54,1%
	
	41,7%
	
	20,8%
	
	41,6%
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508002373)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O PONTO MÉDIO DE CLASSE (XI) É O VALOR REPRESENTATIVO DA CLASSE. PARA SE OBTER O PONTO MÉDIO DE UMA CLASSE:
		
	 
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO INTERVALO DE CLASSE (H)
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE INFERIOR DA CLASSE.
	
	SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E MULTIPLICA-SE POR 2.
	 
	SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E DIVIDE-SE POR 2.
	
	MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE SUPERIOR DA CLASSE.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508376294)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	As notas obtidas por 10 estudantes foram: { 5; 9; 7; 4,2; 5,5; 6,3; 6, 9, 8, 10} . Logo, a Média resultou no valor de:
		
	 
	8,0
	
	6,5
	
	7,5
	 
	7,0
	
	6,7
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201507995306)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Dada a amostra : 08, 38, 65 , 50 e 95 , calcular a média aritmética :
		
	 
	65
	
	52,5
	 
	51,2
	
	52,4
	
	50,0
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201507936755)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O quartil 2 do conjunto de dados 13 / 17 / 20 / 23 / 27 / 30 é 21,5, logo ele é igual:
		
	 
	ao percentil 25
	
	à média
	
	à moda
	
	ao decil 10
	 
	à mediana
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201508362788)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dada uma série ordenada, não uniforme, referente a pesquisa de salários para analista de cargos e salários, foram encontrados o primeiro, o segundo e o terceiro quartil, a mediana e a média. Dos resultados, apurou-se que duas das medidas eram coincidentes, ou seja, tinham o mesmo valor. Assinalar quais das duas medidas, que em teoria, são iguais.
		
	 
	Mediana e segundo quartil.
	
	Primeiro e terceiro quartil;
	
	Terceiro quartil e mediana;
	
	Mediana e média;
	
	Média e segundo quartil;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201508636957)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A partir dos valores abaixo, determine o valor da amplitude total: 12; 15; 17; 8; 5; 17; 19; 20
		
	 
	15
	
	17
	
	20
	
	8
	
	5
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201508376287)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A idade dos alunos de uma certa disciplina são: { 21, 23, 18, 19, 30, 28, 21, 29, 30, 23, 25, 35, 41 }. A Amplitude correspondente será:
		
	 
	41
	
	30
	
	18
	
	21
	 
	23
		
	
	
	 
	
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