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AVALIANDO CONHECIMENTO PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO

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24/09/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp 1/2
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   PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO
Simulado: CCJ0144_SM_201607245426 V.1 
Aluno(a): IBSEN GABRIEL NUNES LARCEDA Matrícula: 201607245426
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 24/09/2016 09:45:28 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201608146015) Pontos: 0,1  / 0,1
O pressuposto de que o comportamento compõe­se de elementos de resposta e pode ser cuidadosamente
analisado por métodos científicos, naturais e objetivos é característica da seguinte teoria da Psicologia:
Psicanalista.
Biológica.
Evolucionista.
Naturalista.
  Behaviorista.
  2a Questão (Ref.: 201608146129) Pontos: 0,1  / 0,1
TEXTO
A psicologia, ao participar do desafio contemporâneo do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem sua definição
precária  de  identidade  dissolvida,  revelando  seu  potencial  de  olhar  para  a  complexidade  de  seu  objeto.  Tal
situação tem o potencial de propiciar a construção de novas formas e práticas de se pensar o saber psicológico.
Todavia, convida à realização de atividades cada vez mais em sintonia com outros saberes. Assim, uma dupla
tarefa  impõe­se: dialogar,  ultrapassando  fronteiras  antes demarcadas,  e  sustentar um discurso  construtor  de
uma identidade específica do saber psicológico.
Considerando­se o texto, assinale a afirmação CORRETA:
O psicólogo tem sido convidado a realizar diálogos que o desafiam a construir uma linguagem inter,
multi e transdisciplinar, centrada no discurso epistemológico das ciências exatas, como a física quântica,
e das ciências biológicas, como a genética.
O diálogo inter, multi e transdisciplinar dificultam a definição formal da psicologia como ciência, pois
dissolve a identidade já bem constituída do saber psicológico, propondo uma identificação com outras
formas do saber sobre o homem.
A identidade emergente da psicologia contemporânea supera as suas dicotomias epistemológicas, ao
dialogar com outros saberes, referendando­se neles, pois esses saberes possuem uma maior segurança
metodológica.
A psicologia como ciência foi marcada pela tensão dos projetos de sua constituição, estabelecendo uma
epistemologia única que se expressa em múltiplos métodos, que podem dialogar com outros saberes
  A psicologia, ao participar do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem reconstruído as fronteiras de sua
identidade, pois, no contato com saberes diversos, revela sua característica: a complexidade
epistemológica e metodológica.
  3a Questão (Ref.: 201608145724) Pontos: 0,1  / 0,1
Em relação às disputas judiciais que envolvem a guarda de crianças, assinale a alternativa correta:
A guarda compartilhada deve ser mantida sempre que possível, à exceção de quando se trata de
crianças que ainda estão na primeira infância e em fase de amamentação.
A conclusão do parecer psicológico é definitiva para definição da guarda.
Os princípios norteadores para a definição da guarda são o melhor interesse para criança e a proteção
integral, outorgado a guarda a quem estiver em melhores condições econômicas para sustentar os
24/09/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp 2/2
filhos.
A condição de pobreza por si só poderá servir de base à decretação da perda ou suspensão do poder
familiar, uma vez que um dos genitores ou ambos falham com o cumprimento dos deveres que
preservam a integridade física e psíquica de crianças e adolescentes.
  A noção de família como um sistema que se mantém além da dissolução do vínculo conjugal é
concepção que transcende os limites da lei e implica uma postura proativa da guarda conjunta como
uma maneira de manter a integração sistêmica entre os diferentes membros da família.
  4a Questão (Ref.: 201607870971) Pontos: 0,1  / 0,1
Erik Homburger Erikson, alemão de nascimento e americano naturalizado, foi um grande estudioso do
Desenvolvimento Humano, principalmente do desenvolvimento infantil. Erikson afirmava que a vida possuía
estágios de desenvolvimento e que estes estágios eram marcados por crises do Ego. Tais crises, vivenciadas
pelo ser, o levariam a (re)constituir a sua personalidade de forma sadia ou não. Em relação a Teoria do
Desenvolvimento de Erikson NÃO podemos afirmar que:
Nenhuma das respostas acima
Erikson, mesmo sendo discípulo de Freud, afirma que o homem é um ser social e que a sua
personalidade (re)constitui­se até o final de sua vida, diferenciando­se assim de seu mestre, que
localiza o desenvolvimento apenas na infância e na adolescência.
No estágio Iniciativa X Culpa percebemos a ampliação do núcleo social e a presença da alfabetização
(educação formal), o que oportuniza a criança um crescimento intelectual onde poderá apurar a sua
capacidade de planejar e realizar ações.
  A adolescência é conhecida pelo senso comum como uma das fases mais complicadas do
desenvolvimento. Nesta fase vivenciamos a Crise de Identidade onde o adolescente busca responder
questões como "Quem sou?" ou "Qual o meu papel na sociedade?". Se o adolescente não resolver a
presente crise, se tornará um adulto confuso sem possibilidades de reestruturação de sua
personalidade.
No estagio Intimidade X Isolamento, o sujeito com uma identidade já definida e bem fortalecida pela
fase anterior (adolescência), estará pronto para unir a sua identidade com a de outra pessoa, sem se
sentir ameaçado.
  5a Questão (Ref.: 201607903939) Pontos: 0,1  / 0,1
Ao analisarmos a história da relação da psicologia com o direito, inúmeros são os fatores que favoreceram a
consolidação dessa relação. Dentre estes fatores, está incorreto:
  A necessidade, a partir do surgimento da prisão, de se tratar os presos com recurso da psicoterapia, no
intuito de cumprir com a missão ressocializadora da prisão.
A partir do século XX os testes psicológicos reforçaram a relação da psicologia com o direito, sobretudo
na área da psicologia do testemunho.
A afirmação da prisão enquanto nova modalidade de pena, e a conseqüente possibilidade de exame,
estudo sobre a personalidade do criminoso.
O surgimento do conceito de periculosidade, que aproxima psicologia, psiquiatria e judiciário.
A ênfase, após a reforma penal do século XVIII, no estudo acerca da vida, da biografia do criminoso,
muito mais do no ato criminoso propriamente dito. Os criminosos passaram a ser julgados pelo que
virtualmente poderiam fazer, e pra isso a psicologia é convocada.

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