Português 20160926T192231Z

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Teoria e Questões Comentadas 
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Regência nominal e verbal. 
Crase. 
 
 
Olá, alunos! Animados? Vamos seguir com os nossos estudos!! 
 
Nesta aula, vamos falar sobre a relação entre os verbos e nomes (termos 
regentes) com seus complementos (termos regidos). Trata-se da regência 
verbal e nominal. Logo após, falaremos sobre as regras de uso da crase, 
assunto recorrente nas provas de concurso! 
 
SUMÁRIO 
REGÊNCIA VERBAL................................................................................02 
REGÊNCIA NOMINAL..............................................................................13 
CRASE.................................................................................................15 
RESUMO..............................................................................................25 
QUESTÕES COMENTADAS.......................................................................27 
LISTA DE QUESTÕES QUE FORAM COMENTADAS NESTA AULA...................41 
GABARITO............................................................................................49
O MEU ATÉ BREVE.................................................................................49 
 
 
 
 
 
³6HMD�FRPR�RV�SiVVDURV�TXH��DR�SRXVDUHP�XP�LQVWDQWH�VREUH�UDPRV�PXLWR�
leves, sentem-nos ceder, mas cantam! Eles sabem que possuem DVDV´� 
Victor Hugo 
 
 
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REGÊNCIA VERBAL 
 
Trata-se da relação de dependência que se estabelece entre os verbos e 
seus complementos. Exemplo: 
 
Eu comprei uma blusa. 
 Termo regente Termo regido 
 
É o termo regente que pede o complemento preposicionado ou não, 
depende de sua transitividade e do sentido que ele tem. Porém, dependendo 
do sentido do verbo na frase, a sua regência pode variar. 
 
Vejamos alguns exemplos em que isso acontece: 
 
1. ASPIRAR: 
 - É Verbo Transitivo Direto (VTD) no sentido de inspirar: 
Aspiramos o ar da manhã. 
 VTD Objeto Direto (OD) 
 
- É Verbo Transitivo Indireto (VTI), rege uVR�GD�SUHSRVLomR�³D´��QR�VHQWLGR�
de almejar: 
Aspiro a uma melhor posição. 
 VTI Objeto Indireto (OI) 
 
 
 
 
ATENÇÃO ÀS SIGLAS: 
 
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VTD - verbo transitivo direto (aquele que não rege uso de preposição 
antes do complemento). 
VTI - verbo transitivo indireto (aquele que rege o uso de preposição antes 
do complemento ± de, a, para, com, sobre...). 
VTDI ± verbo transitivo direto e indireto (aquele que pede dois 
complementos, um direto ± sem preposição ± e outro indireto ± com 
preposição). 
VI ± verbo intransitivo (não pede nenhum tipo de complemento). 
OD ± objeto direto (complemento de VTD). 
OI ± objeto indireto (complemento de VTI). 
 
Isso irá facilitar as explicações! 
 
Vejamos outros verbos que alteram o sentido quando a regência também 
muda: 
 
2) ASSISTIR: 
- É VTD no sentido de ajudar, de prestar assistência: 
O médico assiste o doente. 
 VTD OD 
 
- É VTI QR�VHQWLGR�GH�YHU��SUHVHQFLDU��UHJH�XVR�GD�SUHSRVLomR�³D´�� 
Assistiremos ao filme já. 
 TI OI 
 
 
 
É muito comum usarmos o verbo assistir no sentido de ver com a regência 
errada, sem a preposição antes do complemento: 
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Assisti o jogo de domingo em casa. 
 
1HVWH�FDVR��IDOWRX�D�SUHSRVLomR�³D´�UHJLGD�SHOR�YHUER��&XLGDGR��SRLV��VHP�
a preposição, o verbo assistir tem sentido de prestar assistência, ajudar! 
O correto então é: 
 
Assisti ao jogo de domingo em casa. 
 
- É VTI também no sentido de caber H�UHJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³D´� 
Este direito não assiste a você. 
 VTI OI 
 
- É intransitivo no sentido de morar, residir, ou seja, não pede 
complemento: 
Você assiste em Juiz de Fora. 
 VI Adj. Adv. Lugar 
 
ATENÇÃO: Juiz de Fora é Adjunto Adverbial de Lugar, não é complemento 
do verbo. 
 
3. ATENDER: 
 
- É VTD no sentido de acolher, receber, responder, ouvir, conceder: 
O diretor atendeu os alunos. 
 VTD OD 
 
Deus atendeu a súplica de seu servo. 
 VTD OD 
 
$7(1d­2��R�³D´�p�DUWLJR�IHPLQLQR�VLQJXODU�� 
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- É VTI no sentido de dar atenção, considerar, prestar atenção. Rege o 
XVR�GD�SUHSRVLomR�³D´� 
 
Atendemos ao apelo da anciã. 
 VTI OI 
Não atendera aos amigos. 
 VTI OI 
 
$7(1d­2�� R� ³D´�� QRV� GRLV� FDVRV�� DQWHV� GH� ³R´� H� GH� ³RV´� p� SUHSRVLomR�
exigida pela regência do verbo. 
 
4. VISAR: 
 
- É VTD no sentido de apontar, mirar: 
O atirador visou o alvo. 
 VTD OD 
 
- É VTD no sentido de dar o visto: 
O gerente do BB visou o cheque. 
 VTD OD 
 
- É VTI no sentido de ter em vista, rege a prepRVLomR�³D´� 
Eu visava ao seu bem. 
 VTI OI 
 
5. QUERER: 
 
- É VTD no sentido de desejar: 
Eu quero aquele carro. 
 VTD OD 
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- É VTI no sentido de estimar��5HJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³D´� 
 Os netos querem ao avô. 
 VTI OI 
 
Admite voz passiva = O avô é querido pelos (dos) netos. 
 Sujeito Agente da passiva 
 
6. CUSTAR: 
 
- É VTI no sentido de ser difícil: 
Custou-me acatar tal ideia. 
 VTI OI Sujeito 
(Acatar tal ideia custa a mim) 
 
- É VI também no sentido de ser difícil: 
Custa muito acatar tal ideia. 
 VI Sujeito 
(Acatar tal ideia custa) 
 
- É VTDI no sentido de acarretar: 
O ciúme custou-lhe dor. 
 Suj. OI OD 
(O ciúme custa dor à ele) 
7. ESQUECER / LEMBRAR: 
 
- É VTD no sentido de sair da memória. 
Esqueci os fatos passados. 
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 VTD OD 
 
- É VTI no sentido de sair da memória, mas quando houver uso de 
pronome. 
(pronominal) 
Esqueci-me dos fatos passados. 
 VTI OI 
 
ATENÇÃO: se os verbos esquecer e lembrar forem pronominais, também 
VHUmR�97,V�H�UHJHP�D�SUHSRVLomR�³GH´� 
 
- É VTI = cair no esquecimento, perder importância. 
Esqueceram-me os fatos passados. 
 VTI OI Sujeito 
 
8. PROCEDER: 
 
- É VI no sentido de ter fundamento: 
Sua atitude não procede. 
 VI 
 
- É também VI no sentido de procedência: 
Nós procedemos de Minas. 
 VI Adj. Adv. Lugar 
 
ATE1d­2��³GH�0LQDV´�p�DGMXQWR�$GYHUELDO�GH�/XJDU��1­2�p�FRPSOHPHQWR�
verbal. 
 
- É VTI no sentido de dar início ou sequência e rege o uso da preposição 
³D´� 
O juiz procedeu ao julgamento. 
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 VTI OI 
 
9. IMPLICAR: 
 
- É VTD no sentido de acarretar: 
Seu gesto implicará punição. 
 VTD OD 
 
Seu gesto implicará EM punição = ERRADO 
 
- É VTI no sentido de antipaWL]DU�H�UHJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³FRP´� 
Ela implicou com o rapaz. 
 VTI OI 
 
- É VTI no sentido de comprometer-VH�H�UHJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³HP´� 
Implicou-se em assaltos. 
 VTI OI 
 
- É VTDI no sentido de envolver H�UHJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³HP´�QR�2,� 
Ele implicou o rapaz no crime. 
 VTDI OD OI 
 
10. PRECISAR: 
 
- É VTD ou VTI no sentido de ter necessidade: 
O país precisava de agrônomos. 
 VTI OI 
x 5HJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³GH´� 
 
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Precisava fazenda macia e pulseiras. 
 VTD OD 
 
- É VTD para indicar algo com exatidão: 
Ele não sabe precisar a quantia. 
 VTD OD 
 
11. CHAMAR: 
 
- É VTD no sentido de convocar: 
O mestre chamou os alunos. 
 VTD OD 
 
- É VTD + predicativo quando usado para cognominar: 
Chamaram Pedro de herói. 
 VTD 2'����3UHGLFDWLYR�GR�2EMHWR�'LUHWR�³3HGUR´ 
 
- É VTI + predicativo também para cognominar: 
Chamaram a Pedro de herói. 
 VTI 2,�����3UHGLFDWLYR�GR�2EMHWR�,QGLUHWR�³3HGUR´ 
 
Fácil até aqui, queridos alunos?? Espero que sim! Agora vejam os 
casos a seguir: 
 
12. INFORMAR: 
 
- É sempre VTDI: 
Informamos o prefeito do desastre. 
 VTDI OD OI 
 
 
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Informamos o desastre ao prefeito. 
 VTDI OD OI 
 
13. PAGAR / PERDOAR: 
 
- É VTD quando refere-se a coisas: 
Paguei o livro. 
 VTD OD 
 
- É VTI quando refere-VH�D�SHVVRDV�H�UHJH�R�XVR�GD�SUHSRVLomR�³D´� 
Paguei ao vendedor. 
 VTI OI 
 
- É VTDI quando refere-se a coisas e a pessoas: 
Paguei o livro ao vendedor. 
VTDI OD OI 
 
14. OBEDECER / DESOBEDECER: 
 
- e�VHPSUH�97,�H�UHJH�D�SUHSRVLomR�³D´� 
Os filhos obedecem aos pais. 
 VTI OI 
 
 
Cuidado! É comum o uso equivocado da regência dos verbos obedecer e 
desobedecer: 
O jogador desobedeceu o juiz ± ERRADO! 
O jogador desobedeceu ao juiz ± CORRETO! 
 
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Admite voz passiva = Os pais são obedecidos pelos filhos. 
 Sujeito Agente da Passiva 
 
15. PREFERIR: 
 
- É sempre VTDI H�UHJH�D�SUHSRVLomR�³D´�QR objeto indireto: 
Prefiro doce a salgado. 
VTDI OD OI 
 
 
Prefiro cinema que teatro = ERRADO! 
Prefiro mais cinema do que teatro = ERRADO! 
Prefiro cinema a teatro = CORRETO! 
 
16. SIMPATIZAR: 
 
- É sempre VTI H�UHJH�D�SUHSRVLomR�³FRP´� 
Não simpatizo com você. 
 VTI OI 
 
 
 
ATENÇÃO: o verbo simpatizar NÃO é pronominal! 
Não ME simpatizo com você. = ERRADO! 
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17. CHEGAR: 
 
- É sempre VI: 
Cheguei ao colégio. 
 VI Adj. Adv. Lugar 
 
$7(1d­2��³DR�FROpJLR´ é adjunto Adverbial de Lugar, não é complemento 
verbal. 
 
Cheguei no carro da minha irmã. = CERTO 
 Adj. Adv. Lugar 
Cheguei no colégio. = ERRADO 
Cheguei ao colégio. = CORRETO 
 
18. NAMORAR: 
 
- É sempre VTD: 
Namorei aquele garoto. 
 VTD OD 
 
* Namorei COM aquela garota. = ERRADO 
O verbo namorar não rege preposição! 
 
 
 
 
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REGÊNCIA NOMINAL 
 
Trata-se da relação que se estabelece entre o NOME e o termo (palavra 
ou expressão) que lhe serve de complemento, pois assim como há verbos com 
sentido incompleto, alguns nomes (adjetivos, substantivos e alguns advérbios) 
também precisam de complemento. 
 
Estava ansioso por vê-la. 
 T. Regente T. Regido 
 
Alguns exemplos: 
 
Atenção para o uso da preposição adequada: 
 
Esse agasalho me parece adequado ao clima da região. 
Poucas pessoas têm capacidade de / para argumentar com coerência. 
Helena, aos dez anos, já é responsável pelos irmãos mais novos. 
 
Os nomes podem reger mais de uma preposição, saber qual usá-las vai 
depender do contexto, da clareza e da eufonia. 
A lista a seguir apresenta, para consulta, alguns nomes e as preposições 
que mais comumente eles exigem. A lista não para por aqui, são muitas 
possiblidades! 
 
Acessível a 
Acostumado a ou com 
Alheio a 
Alusão a 
Ansioso por 
Atenção a ou para 
Atento a ou em 
Benéfico a 
Compatível com 
Cuidadoso com 
Desacostumado a ou com 
Desatento a 
Desfavorável a 
Desrespeito a 
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Estranho a 
Favorável a 
Fiel a 
Grato a 
Hábil em 
Habituado a 
Inacessível a 
Indeciso em 
Invasão de 
Junto a ou de 
Leal a 
Maior de 
Morador em 
Natural de 
Necessário a 
Necessidade de 
Nocivo a 
Ódio a ou contra 
Odioso a ou para 
Posterior a 
Preferência a ou por 
Preferível a 
Prejudicial a 
Próprio de ou para 
Próximo a ou de 
Querido de ou por 
Residente em 
Respeito a ou por 
Sensível a 
Simpatia por 
Simpático a 
Útil a ou para 
Versado em 
 
Antes de falarmos sobre CRASE, vejam que questão interessante: 
 
 
 
 (TRT/16ª REGIÃO/MA/2014/Analista Judiciário 
O segmento do verbete que apresenta descuido quanto à regência é: 
a) Adoção [...] de políticas e práticas organizacionais socialmente 
responsáveis. 
b) Seu objetivo básico é atuar no meio ambiente [...], inter-relacionando-
se com o equilíbrio ecológico, com o desenvolvimento econômico e com o 
equilíbrio social. 
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c) a organização que exerce sua responsabilidade social procura respeitar 
e cuidar da comunidade. 
d) a organização que exerce sua responsabilidade social procura [...] 
conservar a vitalidade da terra e a biodiversidade. 
e) a organização que exerce sua responsabilidade social procura [...] 
promover o desenvolvimento sustentável, o bem-estar e a qualidade de vida. 
 
Comentário: todas as alternativas estão corretas, com exceção da C. 
$WHQomR��SRLV�R�XVR�GD�FRQMXQomR�³H´�HVWi�LUPDQDQGR��Ru seja, colocando como 
LJXDLV� RV� YHUERV� ³UHVSHLWDU´� H� ³FXLGDU´��2� SUREOHPD� p� TXH� D� UHJrQFLD� GHVVHV�
dois verbos não p� D� PHVPD� H� DSHQDV� D� GR� YHUER� ³FXLGDU´� IRL� UHVSHLWDGD� QR�
SDUDOHOLVPR�� ³FXLGDU� de+a = da FRPXQLGDGH´�� &RPR� UHVROYHU� R� SUREOHPD"�
Temos que dissociar os dois verbos, assim: ... procura respeitar a comunidade 
H� FXLGDU� GHOD�� 'HVVD� IRUPD�� D� JHUrQFLD� GR� YHUER� ³UHVSHLWDU´�� TXH� QmR� SHGH�
SUHSRVLomR��R�³D´�p�DUWLJR�GH�³FRPXQLGDGH��H�D�GR�YHUER�³&XLGDU´��TXH�UHJH�D�
SUHSRVLomR�³GH´��HVWDUmR�UHVSHLWDGDV��4XHstão muito boa! 
GABARITO: C 
 
 
CRASE 
 
Para início de conversa: crase não é acento, e sim superposição de dois 
"as". O primeiro é uma preposição, o segundo, pode ser um artigo definido, 
um pronome demonstrativo a(as) ou aquele(a/s), e aquilo. O acento que 
marca este fenômeno é o grave (`). 
O domínio da crase depende de o aluno conhecer a regência de alguns 
verbos e nomes. 
 
Vejamos os casos de uso da crase: 
 
 
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1. Crase da preposição a com o artigo definido a(s): 
 
- Condições necessárias para ocorrer crase: termo regente deve exigir a 
preposição e o termo regido tem de ser uma palavra feminina que admita 
artigo. 
 
 
Uma dica é trocar a palavra feminina por uma masculina equivalente, se 
aparecer ao(s) usa-se crase, caso apareça a ou o(s) não haverá crase. 
 
a) Todos iriam à reunião. 
6XEVWLWXLQGR� D� SDODYUD� IHPLQLQD� ³UHXQLmR´� SHOD� PDVFXOLQD� ³HQFRQWUR´��
temos: 
b) Todos iriam ao encontro. 
 
A crase é obrigatória: 
 
- Em locuções prepositivas, adverbiais ou conjuntivas (femininas). 
Ex. à queima-roupa, às cegas, às vezes, à beça, à medida que, à 
proporção que, à procura de, à vontade 
 
 
Em expressões que indicam instrumento, crase é opcional: 
Ex.: Escrevi a (à) máquina. 
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- Expressão à moda de, mesmo que subentendida. 
a) Era um penteado à francesa (à moda francesa). 
b) O jogador fez um gol à Pele (à moda do Pelé). 
 
- Quando as palavras "rua", "loja", "estação de rádio" estiverem 
subentendidas. 
a) Maria dirigiu-se à Globo (dirigiu-se à estação de rádio). 
 
- Na expressão devido à (s) + palavra feminina ocorre a crase. 
a) Devido à descoberta, as alterações serão feitas. 
 
2. Situações em que não existe crase: 
 
- antes de palavra masculina e de verbos. 
a) Vende-se a prazo. 
b) O texto foi redigido a lápis. 
c) Ele começou a fazer dietas. 
 
- antes de artigo indefinido e numeral cardinal (exceto em horas). 
a) Refiro-me a uma blusa mais fina. 
b) O vilarejo fica a duas léguas daqui. 
 
- antes dos pronomes pessoais, inclusive as formas de tratamento. 
a) Enviei uma mensagem a Vossa Majestade. 
b) Nada direi a ela. 
 
 
Neste caso, os pronomes senhora e senhorita são exceções. 
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- antes de pronomes demonstrativos esta(s) e essa(s). 
a) Refiro-me a estas flores. 
b) Não deram valor a esta ideia. 
 
- antes de pronomes indefinidos, com exceção de outra. 
a) Direi a todas as pessoas. 
b) Fiz alusão a esta moça e à outra. 
 
Entendendo a exceção... 
A regra é que, antes dos indefinidos NÃO existe crase. Ocorre, porém, que 
alguns indefinidos, não só o "outra" (tal, mesma, muitas, pouca), podem 
admitir o artigo "a" antes deles, dando ensejo à crase. Como saber se há o 
artigo antes do indefinido? Fazendo a substituição do substantivo feminino que 
os segue por outro masculino correlato, comprovaremos a ocorrência da crase: 
Exemplo: 
Assistimos sempre às mesmas cenas (aos mesmos episódios). >> COM 
CRASE. 
Exemplo tirado do exercício 14 desta aula: 
"... passava as tardes perambulando de uma praça a outra" 
(perambulando de um bosque a outro bosque). >> o indefinido "outra" não 
está acompanhado de artigo para que a crase seja exigida. Caso fosse 
formado: de um lugar AO outro... aí sim teria crase. 
Normalmente, o uso ou não da crase antes dos indefinidos está ligado à 
regência do verbo da oração: 
Assistimos a quê? 
Perambulando de um lugar a outro. 
Os verbos "assistir" e "perambular" regem o uso da preposição "a". 
 
- se antes da preposição a tiver outra preposição. 
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a) Compareceu perante a juíza no dia da audiência. 
 
 
Com a preposição até o uso é facultativo. 
Chegou até a (à) escola rapidamente. 
 
- no meio de expressões com palavras repetitivas. 
Ficamos cara a cara. 
 
- no a singular seguido de palavra no plural. 
Pediu apoio a pessoas estranhas. 
 
- não haverá crase antes de pronome
interrogativo. 
Referiu-se a quem? 
 
- palavra feminina tomada em sentido genérico. 
A pena pode ir de advertência a multa. 
 
Multa = qualquer tipo. 
 
 
Havendo determinação, a crase é indispensável: 
Ele admite ter cedido à pressão dos superiores (determinação). 
 
 
Vejam uma questão ilustrativa: 
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(TRF/4ª REGIÃO/2014/Técnico Judiciário/adaptada 
Substituindo-se o elemento grifado pelo que se encontra entre 
parênteses, o sinal indicativo de crase deverá ser acrescentado nos dois casos 
a seguir: 
I. ... que uma educação liberal, ao alcance de todos... (dispor de todos) 
(2º parágrafo) 
II ... são um obstáculo a indivíduos independentes. (criação de indivíduos 
independentes) (5º parágrafo) 
 
Comentário: a questão está errada, pois a crase deverá ser usada em 
apenas alternativas. Vejam: 
I. Nunca usamos crase antes de verbo, sendo assim, antes do verbo 
³GLVSRU´, não poderá haver crase. 
... que uma educação liberal, a dispor de todos... 
II. Na alteração indicada, a crase vai ocorrer pela aglutinação da 
SUHSRVLomR� ³D´, H[LJLGD� SHOD� UHJrQFLD� GR� QRPH� ³REVWiFXORV´, e o artigo 
IHPLQLQR�TXH�DFRPSDQKD�R�VXEVWDQWLYR�IHPLQLQR�³FULDomR´��A prep. + A artigo 
= à. Regra geral de uso da crase. 
... são um obstáculo à criação de indivíduos independentes. 
GABARITO: ERRADO. 
 
 
3. A crase é facultativa: 
 
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- antes de nomes próprios femininos (exceto em nomes de personalidade 
pública - sem artigo): 
a) Enviei um presente a (à) Maria. 
 
 
A exceção ocorre quando o nome feminino vier acompanhado de uma 
expressão que a determine, então a crase será obrigatória: 
Dedico minha vida à Rosa do Jaboatão (determinação). 
 
- antes do pronome adjetivo possessivo feminino singular: 
a) Pediu informações a minha secretária. 
b) Pediu informações à minha secretária. 
c) Pediu informações a minhas secretárias. 
d) Pediu informações as minhas secretárias. 
e) Pediu informações às minhas secretárias. 
 
 
 
 
 
Se o pronome possessivo for substantivo e por regência a preposição for 
exigida, a crase será obrigatória: 
Foi a [à] sua cidade natal e à minha. 
A segunda crase do exemplo acima é obrigatória, enquanto a primeira é 
facultativa. 
 
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- antes de topônimos, a menos que estejam determinados. 
a) Iremos a Curitiba. 
b) Iremos à bela Curitiba. 
c) Iremos à Bahia. 
 
 
Lá vai um MACETE! 
Para saber se antes do topônimo (nome de um lugar) tem crase, basta 
decorar o versinho: 
Chego da, crase há! 
Chego de, crase pra quê? 
 
Testando o macete... 
Cheguei da Bahia = fui à Bahia (com crase) 
Cheguei de Manaus = fui a Manaus (sem crase) 
Cheguei da Alemanha = fui à Alemanha (com crase) 
Cheguei de Ubatuba = fui a Ubatuba (sem crase) 
Fácil não é?? Teste outros topônimos... 
 
4. Crase da preposição a com pronome demonstrativo e relativo 
 
Com os demonstrativos aquele(s), aquela(s) e aquilo, basta verificar se, 
por regência, alguma palavra pede a preposição que irá se fundir com o "a" 
inicial do próprio pronome. 
 
O MACETE é trocar aquele(a/s) por este(a/s) e aquilo por isto, se antes 
aparecer a, há crase. 
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a) Enviei presentes àquela menina (a esta menina). 
b) A matéria não se relaciona àqueles problemas (a estes problemas). 
c) Não de ênfase àquilo (a isto). 
 
O pronome demonstrativo a(s) aparece antes de que ou de e pode ser 
trocado por aquela(s). Deve-se fazer o teste da troca por um masculino similar 
e verificar se aparece ao(s): 
 
a) Esta estrada é paralela à que corta a cidade (O caminho é paralelo ao 
que corta a cidade). 
 
ATENÇÃO: Antes dos pronomes relativos "que" e "quem" não ocorre 
crase. Já o pronome qual(s) admite crase. 
 
 
O MACETE é trocar o substantivo feminino anterior ao pronome por um 
masculino, se aparecer ao(s) há crase. 
a) A menina à qual me refiro não estudou (O menino ao qual me refiro...). 
b) A professora à qual me refiro é bonita (O professor ao qual me 
refiro...). 
c) A fama à qual almejo não é difícil (O sucesso ao qual almejo...). 
 
 
5. Casos especiais sobre o uso da crase: 
 
- antes da palavra casa: 
Quando a palavra casa significar lar, domicílio e não vier acompanhada de 
adjetivo, ou locução adjetiva, não se usará a crase. 
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Iremos a casa assim que chegarmos (Iremos ao lar assim que 
chegarmos). 
 
Quando a palavra casa estiver modificada por adjetivo ou locução 
adjetiva ocorrerá crase. 
Iremos à casa de minha mãe. 
 
- antes da palavra terra: 
Oposto de mar, ar e bordo - não há crase 
O Marinheiro forma a terra. 
 
Quando terra significar solo, planeta ou lugar - poderá haver crase. 
a) Voltei à terra natal. 
b) A espaçonave voltará à Terra em um mês. 
 
- antes da palavra distância: 
Não se usa crase, salvo se vier determinada. 
a) Via-se o barco à distância de quinhentos metros (determinado). 
b) Olhava-nos a distância. 
 
 
 
 
Vimos na aula de hoje que a REGÊNCIA é o estudo da maneira como os 
verbos (regência verbal) e os nomes (regência nominal) estão ligados aos seus 
complementos na análise sintática das orações. 
 
REGÊNCIAS MAIS USADAS DE ALGUNS VERBOS: 
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REGÊNCIAS MAIS USADAS PARA ALGUNS NOMES: 
Substantivos: admiração a, por; atentado a, contra; aversão a, para, 
por; avidez por; bacharel em; capacidade de, para; devoção a, por; doutor 
em; dúvida acerca de, em, sobre; horror a; impaciência com; ojeriza a, por; 
respeito a, com, para com. 
Adjetivos: acessível a; acostumado com, a; afável com, para com; 
agradável a; alheio a; análogo a; ansioso de, por; apto a, para; ávido de, por; 
benéfico a; capaz de, para; compatível com; contemporâneo de, a; contíguo a; 
entendido em; hábil em; habituado a; indeciso em, para; liberal com; 
morador em; nocivo a, para; parco de, em; preferível
a; prejudicial a; propício 
a; próximo a, de; residente em; semelhante a; sensível a, com; sito em; 
suspeito de; socorrido em; vazio de 
 
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CRASE 
Para finalizar, separei um quadro com um resumo do uso da crase: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 01. (Amazul ± Advogado /2015 ± CETRO) 
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à 
ocorrência de crase, assinale a alternativa correta. 
(A) Quero falar à algumas pessoas a respeito da minha carreira. 
(B) Estamos à caminho do hospital. 
(C) Ele não estava disposto à testemunhar contra seu próprio pai. 
(D) Quero mostrar à você o quarto do meu filho. 
(E) A mulher à qual devo minha vida faleceu no ano passado. 
 
Comentário: 
Analisando as alternativas: 
A ± errada ± não se usa crase diante de pronome indefinido. 
B ± errada ± não se usa crase diante de palavra masculina. 
C ± errada ± não se usa crase antes de verbo. 
D ± errada ± não ocorre crase diante de pronome pessoal. 
E ± correta ± nesse caso, o verbo dever é bitransitivo e rege preposição 
³D´�HP�VHX�FRPSOHPHQWR�LQGLUHWR� 
Gabarito: E 
 
Questão 02. (Administração e Planejamento / 2014 ± Fundação 
Cultural Palmares-FCP ± CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua 
Portuguesa e em relação à regência verbal, assinale a alternativa em que o 
YHUER�³DVSLUDU´�HVWHMD�HPSUHJDGR�FRUUHWDPHQWH�� 
(A) Sílvia aspirou ao forte odor das flores do campo. 
(B) Caso aspire o cargo de chefia, deveria agir de outra maneira. 
(C) Não aspiro poder e estrelato. 
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(D) Hoje há excelente aparelhagem para aspirar lixo e água das ruas. 
(E) Não há quem não aspire a felicidade. 
 
Comentário: 
A ± HP�³DVSLURX�DR�IRUWH�RGRU´��R�YHUER�WHP�VHQWLGR�GH�UHVSLUDU��FKHLUDU��H�
não rege preposição. 
B ± ³DVSLUH� R� FDUJR´�� R� VHQWLGR� GR� YHUER� p� DOPHMDU�� DOFDQoDU�� H� UHJH�
SUHSRVLomR�µD¶�HP�VHX�FRPSOHPHQWR��2�FRUUHWR�VHULD�DVSLUH�DR�FDUJR� 
C ± ³DVSLUR�SRGHU´�HVWi�LQFRUUHWR��2�FRUUHWR�VHULD�DVSLUR�D�SRGHU� 
D ± HP� ³DVSLUDU� OL[R� H� iJXD´�� R� YHUER� IRL� HPSUegado com sentido e 
regência correta. 
E ± ³DVSLUH�D�IHOLFLGDGH´��FRP�VHQWLGR�GH�DOPHMDU��R�YHUER�UHJH�SUHSRVLomR�
µD¶��2�FRUUHWR�VHULD��DVSLUH�j�IHOLFLGDGH� 
Gabarito: D 
 
Questão 03. (Administração e Planejamento / 2014 ± Fundação 
Cultural Palmares-FCP ± CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua 
Portuguesa e em relação ao emprego ou não da crase, assinale a alternativa 
que completa correta e respectivamente as lacunas abaixo. 
1. Ninguém o obrigou ____ mentir daquela maneira. 
2. Todos concordaram em dizer ______ ela toda a verdade. 
3. Adoro romance ___ moda antiga. 
4. Desejo comunicar ____ todos nossa decisão. 
(A) a/ a/ à/ a 
(B) à/ a/ à/ a 
(C) a/ à/ a/ à 
(D) à/ a/ à/ à 
(E) à/ à/ a/ à 
 
Comentário: 
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1 ± ³D´�VHP�FUDVH��SRLV�QmR�VH�XVD�FUDVH�DQWHs de verbo. 
2 - ³D´�VHP�FUDVH��QmR�VH�XVD�FUDVH�DQWHV�GH�SURQRPH�SHVVRDO� 
3 ± ³j´�FUDVHDGR��SRLV�FRPS}H�D�ORFXomR�DGYHUELDO�³j�PRGD´� 
4 ± ³D´�VHP�FUDVH��SRLV�³WRGRV´�p�SURQRPH�LQGHILQLGR� 
Então temos a/ a/ à/ a. 
Gabarito: A 
 
Questão 04. (Agente Administrativo/2015 - DAE - Santa Bárbara 
D´Oeste/SP ± CETRO) Com relação à regência verbal, marque V para 
verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta 
a sequência correta. 
�9��2�YHUER�DVSLUDU��TXDQGR�VLJQLILFD� ³VRUYHU´�� ³WUDJDU´�� ³LQVSLUDU´��H[LJH�
complemento sem preposição. 
(V) Quando o verbo visar é seguido por um infinitivo, a preposição é 
geralmente omitida. 
(V) Preferir é verbo transitivo direto e indireto, ou seja, possui um objeto 
direto (complemento sem preposição) e um objeto indireto (complemento com 
preposição). 
�)��2�YHUER�TXHUHU�SRGH�VHU�WUDQVLWLYR� LQGLUHWR��QR�VHQWLGR�GH�³GHVHMDU´��
RX�WUDQVLWLYR�GLUHWR��QR�VHQWLGR�GH�³WHU�DIHWR´��³HVWLPDU´��� 
(A) V/ V/ V/ F 
(B) V/ F/ V/ F 
(C) F/ V/ F/ V 
(D) V/ F/ F/ F 
(E) F/ F/ V/ V 
 
Comentário: 
A única alternativa falsa é a última, pois o verbo querer, com sentido de 
estimar, é transitivo indireto e rege preposição a; já com sentido de desejar é 
transitivo direto. 
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Gabarito: A 
 
Questão 05. (Agente Administrativo ± 2015 - DAE -Santa Bárbara 
D´Oeste/SP ± CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua 
Portuguesa e quanto à ocorrência ou não de crase, assinale a alternativa 
incorreta. 
(A) Ela nos olhou cara a cara. 
(B) Não fizemos críticas a ninguém. 
(C) Todas as mercadorias da loja estão a venda pela metade do preço. 
(D) O espetáculo será exibido das 20h às 23h. 
(E) Iremos a Brasília para resolver assuntos de nosso interesse. 
 
Comentário: 
Buscamos a alternativa incorreta: 
A ± correta ± não ocorre crase antes de expressões com elementos 
repetidos. 
B ± correta ± ³QLQJXpP´�p�SURQRPH�LQGHILQLGR� 
C ± errada ± D�H[SUHVVmR�³j�YHQGD´�SRVVXL�FUDVH� 
D ± correta ± ocorreu crase antes de 23h em respeito ao paralelismo, uma 
vez que antes de 20h oFRUUHX�D�FRQWUDomR�GH�SUHSRVLomR�PDLV�DUWLJR�³GDV´� 
E ± correta ± HP�³LUHPRV�D�%UDVtOLD´�QmR�RFRUUH�DUWLJR�GHILQLGR�DVVLP�FRPR�
não ocorre em viremos de Brasília. 
Gabarito: C 
 
Questão 06. (Agente Técnico de Assistência à Saúde - Terapeuta 
Ocupacional ± 2015 ± CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua 
Portuguesa e quanto à ocorrência de crase, assinale a alternativa correta. 
(A) As questões à seguir dizem respeito ao assunto sobre o qual 
estudamos ontem. 
(B) A loja concedia desconto de 15% à 70%. 
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(C) Estamos abertos de segunda à sexta-feira. 
(D) Cheguei à casa do diretor com meia hora de antecedência. 
(E) Não dirijo a palavra à qualquer pessoa. 
 
Comentário: 
Buscamos a alternativa correta. Então em: 
A ± errada - não ocorre crase antes de verbo. 
B ± errada ± não ocorre crase antes de numeral. 
C ± errada ± QHVVH� FDVR�� QmR� RFRUUH� FUDVH� DQWHV� GH� ³VH[WD-IHLUD´� HP�
UHVSHLWR�DR�SDUDOHOLVPR��Mi�TXH�DQWHV�GH�³VHJXQGD´�D�SUHSRVLomR�IRL�HPSUHJDGD�
sem artigo definido. 
D ± correta ± D� SDODYUD�
³FDVD´� HVWi� HVSHFLILFDGD� SHOD� H[SUHVVmR� ³GR�
GLUHWRU´�� SRUWDQWR� p� SUHFHGLGD� GH� DUWLJR� GHILQLGR�� R� TXH� OHYD� j� RFRUUrQFLD� GH�
crase. 
E ± errada ± QmR�RFRUUH�FUDVH�DQWHV�GR�SURQRPH�LQGHILQLGR�³TXDOTXHU´� 
Gabarito: D 
 
Questão 07. (Agente Técnico de Saúde ± Citotécnico ± 2015 ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à 
ocorrência de crase, assinale a alternativa correta. 
(A) Pedimos uma pizza à moda da casa. 
(B) Cheguei à insistir para que ele ficasse, mas ele preferiu ir embora. 
(C) Trata-se de um assunto referente à psicólogas especialistas em 
crianças e adolescentes. 
(D) Esta informação não interessa à ninguém. 
(E) Ele demonstrou estar à favor dos que lutam pela igualdade social. 
 
Comentário: 
Em busca da opção correta, temos: 
A ± correta ± sempre ocorrH�FUDVH�QD�H[SUHVVmR�³j�PRGD�GH´� 
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B ± errada ± a palavra depois da crase é um verbo. 
C ± errada ± R�³D´�DQWHV�GH�³SVLFyORJDV´�p�DSHQDV�D�SUHSRVLomR�UHJLGD�SHOR�
WHUPR�³UHIHUHQWH´��SRUWDQWR�QmR�RFRUUH�FUDVH�QHVVH�FDVR� 
D ± errada ± ³QLQJXpP´� p� XP� SURQRPH� LQGefinido, portanto não ocorre 
crase. 
E ± errada ± ³IDYRU´�p�XPD�SDODYUD�PDVFXOLQD�� VHQGR�DVVLP��QmR�RFRUUH�
crase. 
Gabarito: A 
 
Questão 08. (Agente Administrativo / 2013 - CREF4ª Região/SP ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à 
regência verbal, assinale a alternativa incorreta. 
(A) Assistiu a todos os filmes indicados ao Oscar. 
(B) Prefiro peixe a frango. 
(C) Aspirou o ar puro da montanha e voltou para o quarto. 
(D) A casa em que moro é muito antiga. 
(E) Esqueci-me a data de seu aniversário. 
 
Comentário: 
Buscamos a alternativa incorreta: 
A ± correta ± o verbo assistir com sentido de ver, presenciar, rege 
preposição a. 
B ± correta ± preferir é bitransitivo e rege preposição a em seu 
complemento indireto. 
C ± correta ± aspirar, com sentido de respirar, é transitivo direto. 
D ± correta- morar rege preposição em. 
E ± errada ± o verbo pronominal esquecer-se rege preposição de: esqueci-
me de. 
Gabarito: E 
 
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Questão 09. (Assistente Social / 2015 - DAAE Pref. Araraquara/SP 
± CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com 
relação à ocorrência ou não de crase, assinale a alternativa incorreta. 
(A) Você deve ficar atento às leis. 
(B) Noemi não se adaptou à vida no exterior. 
(C) Jorge estava alheio à tudo que o cercava. 
(D) Osvaldo, durante o discurso, fez uma alusão à vida difícil que teve na 
infância. 
(E) Pedro sentiu-se apto a assumir a nova posição. 
 
Comentário: 
Buscamos a opção incorreta. Então, em análise das alternativas, temos: 
A ± correta ± o WHUPR� ³DWHQWR´� UHJH� SUHSRVLomR� D�� H� ³OHLV´� HVWi�� QHVVH�
caso, precedido por artigo definido plural. 
B e D ± corretas ± ³DGDSWRX´�H� ³DOXVmR´� UHJHP�SUHSRVLomR�D��H�R� WHUPR�
³YLGD´�HVWi�GHWHUPLQDGR�SRU�DUWLJR�GHILQLGR� 
C ± errada ± ³WXGR´� p� SURQRPH� LQGHILQLGR� H não é precedido de artigo 
definido. 
E ± correta ± não foi usada crase antes do verbo. 
Gabarito: C 
 
Questão 10. (Assistente Social / 2015 - DAAE Pref. Araraquara/SP 
± CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com 
relação à regência nominal, assinale a alternativa correta. 
(A) Qualquer pessoa é passível de erro. 
(B) Clara é devota por Santo Agostinho. 
(C) Olga parecia propensa em aceitar o fato. 
(D) Em respeito em você não tocarei nesse assunto. 
(E) Sua decisão foi posterior da do seu funcionário. 
 
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Comentário: 
Buscamos a opção em que a preposição foi empregada corretamente em 
relação ao nome regente. Vejamos cada alternativa: 
A ± correta ± R�DGMHWLYR�³SDVVtYHO´�UHJH�SUHSRVLomR�GH� 
B ± errada ± ³GHYRWD´�UHJH�SUHSRVLomR�GH� 
C ± errada ± ³SURSHQVD´�UHJH�SUHSRVLomR�D� 
D ± errada ± ³UHVSHLWR´�UHJH�SUHSRVLomR�D� 
E ± errada ± ³SRVWHULRU´�UHJH�SUHSRVLomR�D� 
Gabarito: A 
 
Questão 11. (Agente Educacional / 2014 - FUNDAÇÃO CASA ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à 
ocorrência de crase, assinale a alternativa correta. 
(A) O delegado referiu-se à casos de estupro na região central. 
(B) A mulher foi morta à machadadas pelo próprio marido. 
(C) O caso é sigiloso e não interessa à nenhuma pessoa aqui presente. 
(D) A vítima chegou à gritar, mas ninguém a acudiu. 
(E) O investigador referiu-se àquele infrator com desprezo. 
 
Comentário: 
Verificando a ocorrência ou não do emprego da crase em busca da opção 
correta, temos: 
A ± ³FDVRV´�p�SDODvra masculina, não ocorre crase. 
B ± ³PDFKDGDGDV´�QmR�HVWi�GHWHUPLQDGR�SRU�DUWLJR�GHILQLGR��VH�HVWLYHVVH�
o a que o antecede estaria no plural, nesse caso, o a é uma preposição 
apenas. 
C ± ³QHQKXPD´�p�SURQRPH�LQGHILQLGR��QmR�RFRUUH�FUDVH� 
D ± ³JULWDU´�p�YHUbo, não ocorre crase. 
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E ± ³DTXHOH´�p�SDODYUD�PDVFXOLQD��PDV�DLQGD�DVVLP�RFRUUH� FUDVH�SRUTXH�
HOD� HVWi� SUHFHGLGD� GH� SDODYUD� TXH� UHJH� SUHSRVLomR� ³UHIHULX-VH� D´�� SRUWDQWR�
ocorre a contração (a + aquele) que gera a crase ( àquele). 
Gabarito: E 
 
Questão 12. (Agente Educacional / 2014 - FUNDAÇÃO CASA ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à 
regência verbal, assinale a alternativa correta. 
(A) O resultado do julgamento não agradou o público. 
(B) A decisão implicou à prisão de cinco adolescentes. 
(C) Ao toque da campainha, não entre e não saia do pavilhão. 
(D) O delegado procederá ao inquérito. 
�(��³3UHILUR�VHU�PRUWR�GR�TXH�VHU�SUHVR´��GLVVH�R�PHQRU�LQIUDWRU� 
 
Comentário: 
Verificando as alternativas e destacando os erros, temos: 
A ± ³2� UHVXOWDGR�GR� MXOJDPHQWR�QmR�DJUDGRX�DR�S~EOLFR�´�1R�VHQWLGR�GH�
contentar, o verbo agradar é transitivo indireto e rege preposição a. 
B - A decisão implicou na prisão de cinco adolescentes. No sentido de 
acarretar, o verbo implicar rege preposição em. 
C - Ao toque da campainha, não entre e não saia do pavilhão. Essa frase é 
comumente usada na linguagem falada, mas, na linguagem escrita, não está 
correta porque entrar e sair regem preposições diferentes. O ideal seria que a 
frase fosse escrita da seguinte maneira: Ao toque da campainha, não entre no 
pavilhão e não saia dele. 
D - O delegado procederá ao inquérito. No sentido de dar início, executar, 
o verbo proceder rege preposição a. 
E - ³3UHILUR�VHU�PRUWR�GR�TXH�VHU�SUHVR´��GLVVH�R�PHQRU�LQIUDWRU��2 verbo 
preferir é bitransitivo e rege preposição a em seu complemento indireto. 
Gabarito: D 
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Questão 13. (Agente Educacional / 2014 - FUNDAÇÃO CASA ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com relação 
à ocorrência ou não de crase, assinale a alternativa que completa correta e 
respectivamente as lacunas abaixo. 
1. O acidente foi atribuído _____ ela. 
2. O marido chegou exatamente ____ meia-noite. 
3. Naquela tarde, ficamos ___ contemplar o céu azul. 
4. A mãe oferecia presentes ____ todas as crianças. 
5. Todos a seguiam, ____ medida que caminhava. 
(A) à/ a/ à/ à/ a 
(B) a/ à/ a/ a/ à 
(C) a/ a/ a/ à/ a 
(D) à/ à/ à/ a/ à 
(E) a/ a/ à/ à/ a 
 
Comentário: 
Preenchendo as lacunas, temos: 
1. O acidente foi atribuído __a__ ela. Não ocorre crase devido ao pronome 
SHVVRDO�³HOD´� 
2. O marido chegou exatamente __à__ meia-noite. Ocorre crase em horas 
exatas. 
3. Naquela tarde, ficamos __a__ contemplar o céu azul. Não ocorre crase 
GHYLGR�DR�YHUER�³FRQWHPSODU´� 
4. A mãe oferecia presentes __a__ todas as crianças. Não há crase devido 
DR�SURQRPH�LQGHILQLGR�³WRGDV´� 
���7RGRV�D�VHJXLDP��BBjBB�PHGLGD�TXH�FDPLQKDYD��³j�PHGLGD�TXH´�p�XPD�
expressão adverbial feminina que sempre terá crase. 
Resumindo: a ± à ± a ± a - à 
Gabarito: B 
 
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Questão 14. (Agente Educacional / 2014 - FUNDAÇÃO CASA ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com relação 
à regência verbal, assinale a alternativa incorreta. 
(A) Convidei-lhe para dançar. 
(B) Prejudicou-lhe a carreira de ator. 
(C) Não desobedeça a seus ideais. 
(D) Respondi aos meus anseios. 
(E) Assistimos ao jogo da Copa. 
 
Comentário: 
$�DOWHUQDWLYD�LQFRUUHWD�p�D� OHWUD�$��Mi�TXH�R�YHUER�³FRQYLGDU´�p�WUDQVLWLYR�
GLUHWR� H� R� SURQRPH� ³OKH´�� QD� IXQomR� GH� FRPSOHPHQWR� YHUEDO�� Vy� SRGH� VHU�
objeto indireto. 
Nas demais alternativas: 
B ± correta ± o verbo prejudicar é transitivo direto e não rege preposição, 
VHX� FRPSOHPHQWR� QD� RUDomR� p� ³D� FDUUHLUD´�� 2� ³OKH´� p� DGMXQWR� DGQRPLQDO� GH�
³DWRU´� 
C, D e E - corretas ± os verbos obedecer, responder e assistir regem 
preposição a. 
Gabarito: A 
 
Questão 15. (Arqueólogo / 2015 - IPHAN ± CETRO) De acordo com a 
norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à regência verbal, assinale a 
alternativa cujo verbo destacado não tenha a mesma regência dos verbos 
destacados no período abaixo. 
³1HVVH� VHQWLGR�� D� REVHUYDomR� GRV� SDWULP{QLRV� DEUH� FDPLQKR� SDUD� TXH�
WHQKDPRV�D�RSRUWXQLGDGH�GH�QRV�UHFRQKHFHU�H�UHFRQKHFHU�RV�RXWURV�´� 
(A) A justiça interrogará o presidente da Fifa. 
(B) As partidas de tênis recomeçaram em Roland Garros. 
(C) O Brasil perde disputa por esmeralda gigante. 
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(D) Casa de leilões mantém venda de quadro russo. 
(E) O Presidente Barack Obama assinou uma declaração de situação de 
grande desastre no Texas. 
 
Comentário: 
Os verbos abrir, ter e reconhecer são transitivos diretos e não regem 
preposição alguma. Nas alternativas A, C, D e E, os verbos destacados 
WDPEpP� VmR� WUDQVLWLYRV� GLUHWRV�� -i� R� YHUER� ³UHFRPHoDU´�� GD� DOWHUQDWLYD� %�� p�
LQWUDQVLWLYR��H�³HP�5RODQG�*DUURV´�p�DGMXQWR�DGYHUELDO�GH�OXJDU� 
Gabarito: B 
 
Questão 16. (Assistente em Administração / 2014 - IF/PR ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à 
ocorrência de crase, assinale a alternativa correta. 
(A) Minha mãe está à beira de um ataque de nervos por causa da 
bagunça. 
(B) Vou explicar passo à passo como executar esta tarefa. 
(C) Fui à pé para a escola ontem por causa da greve de ônibus. 
(D) Disponho-me à colaborar com as investigações. 
(E) À partir de amanhã, não atenderemos mais neste endereço. 
 
Comentário: 
Buscamos a alternativa correta. Então: 
A ± Correta ± D�H[SUHVVmR�³j�EHLUD�GH´�VHPSUH�WHUi�FUDVH� 
B ± errada ± QD�H[SUHVVmR�³SDVVR�D�SDVVR´�QmR�RFRUUH�FUDVH� 
C ± errada ± ³Sp´�p�XPD�SDODYUD�PDVFXOLQD��QmR�RFRUUH�FUDVH� 
D ± errada ± QmR�RFRUUH�FUDVH�GHYLGR�DR�YHUER�³FRODERUDU´� 
E ± errada ± QmR�RFRUUH�FUDVH�GHYLGR�DR�YHUER�³SDUWLU´� 
Gabarito: A 
 
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Questão 17. (Assistente em Administração / 2014 - IF/PR ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à 
regência verbal, assinale a alternativa incorreta. 
(A) Agradeço aos presentes a atenção. 
(B) Sempre agrada o filho com algum presente. 
(C) Assisti ao vídeo, mas não me assustei. 
(D) Informe os novos procedimentos aos funcionários. 
(E) Prefiro peixe do que carne vermelha. 
 
Comentário: 
A alternativa que está com regência incorreta é a letra E, já que o verbo 
³SUHIHULU´� p� ELWUDQVLWLYR�� WHQGR� FRPR� REMHWR� GLUHWR� R� WHUPR� ³SHL[H´� H� FRPR�
REMHWR�LQGLUHWR�D�H[SUHVVmR�³FDUQH�YHUPHOKD´�H�UHJHQGR�SUHSRVLomR�D�H�QmR�³GR�
TXH´� 
Gabarito: E 
 
Questão 18. (Agente Administrativo / 2013 - CREF4ª Região/SP ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à 
regência verbal, assinale a alternativa cujo verbo grifado tenha a mesma 
regência do destacado na frase abaixo. 
A má postura corporal piora o humor. 
(A) Tudo é uma combinação de um trabalho de fortalecimento com 
alongamento. 
(B) A má postura desencadeia outras doenças. 
(C) Todos precisam de exercícios físicos. 
(D) Alguns exercícios são ótimos para melhorar a postura. 
(E) Para o bem-estar, necessitamos de disciplina corporal. 
 
Comentário: 
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2� YHUER� GHVWDFDGR� QD� IUDVH� GR� HQXQFLDGR� ³SLRUD´� p� WUDQVLWLYR� GLUHWR�� 2�
único verbo que possui a mesma regência dentre os destacados nas 
DOWHUQDWLYDV� p� ³GHVHQFDGHLD´�� TXH� FRQVWD� QD� OHWUD B. Os verbos das demais 
alternativas são: 
A ± ³p´�YHUER�GH�OLJDomR 
C ± ³SUHFLVDP´�p�YHUER�WUDQVLWLYR�LQGLUHWR 
D ± ³VmR´�p�YHUER�GH�OLJDomR 
E ± ³QHFHVVLWDPRV´�p�YHUER�WUDQVLWLYR�LQGLUHWR 
Gabarito: B 
 
Questão 19. (Agente Administrativo / 2013 - CREF4ª Região/SP ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à 
regência nominal, assinale a alternativa incorreta. 
(A) O estagiário sentia-se grato a todos. 
(B) Nem todos têm capacidade para esquiar. 
(C) O candidato é natural do Rio de Janeiro. 
(D) Bia está propensa com tomar essa decisão. 
(E) Seu gênio é incompatível com o dela. 
 
Comentário: 
$� IUDVH� LQFRUUHWD� FRQVWD� QD� OHWUD� '�� HP� TXH� D� SDODYUD� ³SURSHQVD´� UHJH�
preposição a. 
Gabarito:
D 
 
Questão 20. (Agente Administrativo / 2013 - CREF4ª Região/SP ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação 
às regras da ocorrência ou não de crase, assinale a alternativa correta. 
(A) O veleiro estava as margens do lago. 
(B) Enviei o convite àquele jornalista. 
(C) As vendedoras foram submetidas à um teste. 
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(D) Sua aversão à cachorros não é normal. 
(E) A noite, reuniam-se e conversavam sobre os acontecimentos do dia. 
 
Comentário: 
Buscamos a alternativa correta. Então, vejamos: 
A ± errada ± ³jV�PDUJHQV´�p�XPD�H[SUHVVmR�DGYHUELDO� TXH� sempre terá 
crase. 
B ± correta ± o verbo enviar é bitransitivo. Seu objeto direto nessa oração 
p�³D�FDUWD´�H�VHX�REMHWR�LQGLUHWR�³jTXHOH��D���DTXHOH� �jTXHOH��MRUQDOLVWD´� 
C ± errada ± não ocorre crase diante de artigo indefinido. 
D ± errada ± ³FDFKRUURV´�p�XPD�SDODYUD�PDVFXOLQD��QmR�RFRUUH�FUDVH� 
E ± errada ± D�ORFXomR�DGYHUELDO�³j�QRLWH´�VHPSUH�WHUi�FUDVH� 
Gabarito: B 
 
LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS NESTA AULA 
 
 
Questão 01. (Amazul ± Advogado /2015 ± CETRO) 
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à 
ocorrência de crase, assinale a alternativa correta. 
(A) Quero falar à algumas pessoas a respeito da minha carreira. 
(B) Estamos à caminho do hospital. 
(C) Ele não estava disposto à testemunhar contra seu próprio pai. 
(D) Quero mostrar à você o quarto do meu filho. 
(E) A mulher à qual devo minha vida faleceu no ano passado. 
 
Questão 02. (Administração e Planejamento / 2014 ± Fundação 
Cultural Palmares-FCP ± CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua 
Portuguesa e em relação à regência verbal, assinale a alternativa em que o 
YHUER�³DVSLUDU´�HVWHMD�HPSUHJDGR�FRUUHWDPHQWH�� 
(A) Sílvia aspirou ao forte odor das flores do campo. 
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(B) Caso aspire o cargo de chefia, deveria agir de outra maneira. 
(C) Não aspiro poder e estrelato. 
(D) Hoje há excelente aparelhagem para aspirar lixo e água das ruas. 
(E) Não há quem não aspire a felicidade. 
 
Questão 03. (Administração e Planejamento / 2014 ± Fundação 
Cultural Palmares-FCP ± CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua 
Portuguesa e em relação ao emprego ou não da crase, assinale a alternativa 
que completa correta e respectivamente as lacunas abaixo. 
1. Ninguém o obrigou ____ mentir daquela maneira. 
2. Todos concordaram em dizer ______ ela toda a verdade. 
3. Adoro romance ___ moda antiga. 
4. Desejo comunicar ____ todos nossa decisão. 
(A) a/ a/ à/ a 
(B) à/ a/ à/ a 
(C) a/ à/ a/ à 
(D) à/ a/ à/ à 
(E) à/ à/ a/ à 
 
Questão 04. (Agente Administrativo/2015 - DAE - Santa Bárbara 
D´Oeste/SP ± CETRO) Com relação à regência verbal, marque V para 
verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta 
a sequência correta. 
�9��2�YHUER�DVSLUDU��TXDQGR�VLJQLILFD� ³VRUYHU´�� ³WUDJDU´�� ³LQVSLUDU´��H[LJH�
complemento sem preposição. 
(V) Quando o verbo visar é seguido por um infinitivo, a preposição é 
geralmente omitida. 
(V) Preferir é verbo transitivo direto e indireto, ou seja, possui um objeto 
direto (complemento sem preposição) e um objeto indireto (complemento com 
preposição). 
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�)��2�YHUER�TXHUHU�SRGH�VHU�WUDQVLWLYR� LQGLUHWR��QR�VHQWLGR�GH�³GHVHMDU´��
RX�WUDQVLWLYR�GLUHWR��QR�VHQWLGR�GH�³WHU�DIHWR´��³HVWLPDU´��� 
(A) V/ V/ V/ F 
(B) V/ F/ V/ F 
(C) F/ V/ F/ V 
(D) V/ F/ F/ F 
(E) F/ F/ V/ V 
Questão 05. (Agente Administrativo ± 2015 - DAE -Santa Bárbara 
D´Oeste/SP ± CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua 
Portuguesa e quanto à ocorrência ou não de crase, assinale a alternativa 
incorreta. 
(A) Ela nos olhou cara a cara. 
(B) Não fizemos críticas a ninguém. 
(C) Todas as mercadorias da loja estão a venda pela metade do preço. 
(D) O espetáculo será exibido das 20h às 23h. 
(E) Iremos a Brasília para resolver assuntos de nosso interesse. 
 
Questão 06. (Agente Técnico de Assistência à Saúde - Terapeuta 
Ocupacional ± 2015 ± CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua 
Portuguesa e quanto à ocorrência de crase, assinale a alternativa correta. 
(A) As questões à seguir dizem respeito ao assunto sobre o qual 
estudamos ontem. 
(B) A loja concedia desconto de 15% à 70%. 
(C) Estamos abertos de segunda à sexta-feira. 
(D) Cheguei à casa do diretor com meia hora de antecedência. 
(E) Não dirijo a palavra à qualquer pessoa. 
 
Questão 07. (Agente Técnico de Saúde ± Citotécnico ± 2015 ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à 
ocorrência de crase, assinale a alternativa correta. 
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(A) Pedimos uma pizza à moda da casa. 
(B) Cheguei à insistir para que ele ficasse, mas ele preferiu ir embora. 
(C) Trata-se de um assunto referente à psicólogas especialistas em 
crianças e adolescentes. 
(D) Esta informação não interessa à ninguém. 
(E) Ele demonstrou estar à favor dos que lutam pela igualdade social. 
 
Questão 08. (Agente Administrativo / 2013 - CREF4ª Região/SP ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à 
regência verbal, assinale a alternativa incorreta. 
(A) Assistiu a todos os filmes indicados ao Oscar. 
(B) Prefiro peixe a frango. 
(C) Aspirou o ar puro da montanha e voltou para o quarto. 
(D) A casa em que moro é muito antiga. 
(E) Esqueci-me a data de seu aniversário. 
 
Questão 09. (Assistente Social / 2015 - DAAE Pref. Araraquara/SP 
± CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com 
relação à ocorrência ou não de crase, assinale a alternativa incorreta. 
(A) Você deve ficar atento às leis. 
(B) Noemi não se adaptou à vida no exterior. 
(C) Jorge estava alheio à tudo que o cercava. 
(D) Osvaldo, durante o discurso, fez uma alusão à vida difícil que teve na 
infância. 
(E) Pedro sentiu-se apto a assumir a nova posição. 
 
Questão 10. (Assistente Social / 2015 - DAAE Pref. Araraquara/SP 
± CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com 
relação à regência nominal, assinale a alternativa correta. 
(A) Qualquer pessoa é passível de erro. 
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(B) Clara é devota por Santo Agostinho. 
(C) Olga parecia propensa em aceitar o fato. 
(D) Em respeito em você não tocarei nesse assunto. 
(E) Sua decisão
foi posterior da do seu funcionário. 
 
Questão 11. (Agente Educacional / 2014 - FUNDAÇÃO CASA ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à 
ocorrência de crase, assinale a alternativa correta. 
(A) O delegado referiu-se à casos de estupro na região central. 
(B) A mulher foi morta à machadadas pelo próprio marido. 
(C) O caso é sigiloso e não interessa à nenhuma pessoa aqui presente. 
(D) A vítima chegou à gritar, mas ninguém a acudiu. 
(E) O investigador referiu-se àquele infrator com desprezo. 
 
Questão 12. (Agente Educacional / 2014 - FUNDAÇÃO CASA ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à 
regência verbal, assinale a alternativa correta. 
(A) O resultado do julgamento não agradou o público. 
(B) A decisão implicou à prisão de cinco adolescentes. 
(C) Ao toque da campainha, não entre e não saia do pavilhão. 
(D) O delegado procederá ao inquérito. 
�(��³3UHILUR�VHU�PRUWR�GR�TXH�VHU�SUHVR´��GLVVH�R�PHQRU�LQIUDWRU� 
 
Questão 13. (Agente Educacional / 2014 - FUNDAÇÃO CASA ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com relação 
à ocorrência ou não de crase, assinale a alternativa que completa correta e 
respectivamente as lacunas abaixo. 
1. O acidente foi atribuído _____ ela. 
2. O marido chegou exatamente ____ meia-noite. 
3. Naquela tarde, ficamos ___ contemplar o céu azul. 
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4. A mãe oferecia presentes ____ todas as crianças. 
5. Todos a seguiam, ____ medida que caminhava. 
(A) à/ a/ à/ à/ a 
(B) a/ à/ a/ a/ à 
(C) a/ a/ a/ à/ a 
(D) à/ à/ à/ a/ à 
(E) a/ a/ à/ à/ a 
 
Questão 14. (Agente Educacional / 2014 - FUNDAÇÃO CASA ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e com relação 
à regência verbal, assinale a alternativa incorreta. 
(A) Convidei-lhe para dançar. 
(B) Prejudicou-lhe a carreira de ator. 
(C) Não desobedeça a seus ideais. 
(D) Respondi aos meus anseios. 
(E) Assistimos ao jogo da Copa. 
 
Questão 15. (Arqueólogo / 2015 - IPHAN ± CETRO) De acordo com a 
norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à regência verbal, assinale a 
alternativa cujo verbo destacado não tenha a mesma regência dos verbos 
destacados no período abaixo. 
³1HVVH� VHQWLGR�� D� REVHUYDomR� GRV� SDWULP{QLRV� DEUH� FDPLQKR� SDUD� TXH�
WHQKDPRV�D�RSRUWXQLGDGH�GH�QRV�UHFRQKHFHU�H�UHFRQKHFHU�RV�RXWURV�´� 
(A) A justiça interrogará o presidente da Fifa. 
(B) As partidas de tênis recomeçaram em Roland Garros. 
(C) O Brasil perde disputa por esmeralda gigante. 
(D) Casa de leilões mantém venda de quadro russo. 
(E) O Presidente Barack Obama assinou uma declaração de situação de 
grande desastre no Texas. 
 
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Questão 16. (Assistente em Administração / 2014 - IF/PR ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à 
ocorrência de crase, assinale a alternativa correta. 
(A) Minha mãe está à beira de um ataque de nervos por causa da 
bagunça. 
(B) Vou explicar passo à passo como executar esta tarefa. 
(C) Fui à pé para a escola ontem por causa da greve de ônibus. 
(D) Disponho-me à colaborar com as investigações. 
(E) À partir de amanhã, não atenderemos mais neste endereço. 
 
Questão 17. (Assistente em Administração / 2014 - IF/PR ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à 
regência verbal, assinale a alternativa incorreta. 
(A) Agradeço aos presentes a atenção. 
(B) Sempre agrada o filho com algum presente. 
(C) Assisti ao vídeo, mas não me assustei. 
(D) Informe os novos procedimentos aos funcionários. 
(E) Prefiro peixe do que carne vermelha. 
 
Questão 18. (Agente Administrativo / 2013 - CREF4ª Região/SP ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à 
regência verbal, assinale a alternativa cujo verbo grifado tenha a mesma 
regência do destacado na frase abaixo. 
A má postura corporal piora o humor. 
(A) Tudo é uma combinação de um trabalho de fortalecimento com 
alongamento. 
(B) A má postura desencadeia outras doenças. 
(C) Todos precisam de exercícios físicos. 
(D) Alguns exercícios são ótimos para melhorar a postura. 
(E) Para o bem-estar, necessitamos de disciplina corporal. 
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Questão 19. (Agente Administrativo / 2013 - CREF4ª Região/SP ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à 
regência nominal, assinale a alternativa incorreta. 
(A) O estagiário sentia-se grato a todos. 
(B) Nem todos têm capacidade para esquiar. 
(C) O candidato é natural do Rio de Janeiro. 
(D) Bia está propensa com tomar essa decisão. 
(E) Seu gênio é incompatível com o dela. 
 
Questão 20. (Agente Administrativo / 2013 - CREF4ª Região/SP ± 
CETRO) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação 
às regras da ocorrência ou não de crase, assinale a alternativa correta. 
(A) O veleiro estava as margens do lago. 
(B) Enviei o convite àquele jornalista. 
(C) As vendedoras foram submetidas à um teste. 
(D) Sua aversão à cachorros não é normal. 
(E) A noite, reuniam-se e conversavam sobre os acontecimentos do dia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1. E 
2. D 
3. A 
4. A 
5. C 
6. D 
7. A 
8. E 
9. C 
10. A 
11. E 
12. D 
13. B 
14. A 
15. B 
16. A 
17. E 
18. B 
19. D 
20. B 
 
Muitos bem, alunos! 
 Não deixe de tirar as suas dúvidas! 
 
Contatos: professorarafaelafreitas@gmail.com ou fórum de 
dúvidas. 
 
Será um prazer atendê-los! 
 
Até a próxima aula, 
 
Rafaela Freitas 
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CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL 
 
Olá, alunos! Vamos começar mais uma aula! 
 
Vamos falar sobre uma das regras do bem falar e do bem escrever: 
concordância nominal e verbal. Um texto coeso é aquele que, além de 
outros aspectos, tem a concordância impecável! Veremos as regras e os 
usos, bem como as exceções, hehe! 
 
Temos muito trabalho pela frente! Vamos para a aula! 
 
 
SUMÁRIO 
CONCORDÂNCIA NOMINAL..................................................................02 
CONCORDÂNCIA VERBAL....................................................................10
RESUMO...........................................................................................26 
QUESTÕES COMENTADAS...................................................................27 
LISTA DE QUESTÕES QUE FORAM COMENTADAS NESTA AULA.................42 
GABARITO........................................................................................50
O MEU ATÉ BREVE..............................................................................50 
 
 
 
³1mR�p�D�IRUoD�GR�JRWHMDU�GD�iJXD�TXH�IXUD�D�SHGUD��PDV�VLP�D�
persistência incansável desta ação´ 
Ivan Teorilang 
 
 
 
 
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CONCORDÂNCIA NOMINAL 
 
Na concordância nominal, os determinantes do substantivo (adjetivos, 
numerais, pronomes adjetivos e artigos) são flexionados (em gênero e em 
número) para se adequarem a ele (ou ao pronome substantivo ou 
numeral substantivo) a que se referem na frase. 
 
 
A concordância nominal é a adequação entre o substantivo e os 
seus determinantes, que podem ser adjetivos, numerais, pronomes 
adjetivos e artigos! 
 
O problema da concordância nominal ocorre quando o adjetivo se 
relaciona a mais de um substantivo e surgem palavras ou expressões que 
causam dúvida. 
 
Observe estas frases: 
1) Aquele beijo foi dado num inoportuno lugar e hora. 
2) Aquele beijo foi dado num lugar e hora inoportuna. 
3) Aquele beijo foi dado num lugar e hora inoportunos. 
 
Explicando... 
1) O adjetivo inoportuno está concordando com o substantivo mais 
próximo no masculino singular: lugar. 
2) O adjetivo inoportuna, agora posposto aos substantivos, concorda 
com o mais próximo: hora. 
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3) Neste caso, o adjetivo inoportunos concorda com os dois 
substantivos, estando no masculino plural: lugar e hora. 
Observe que, para concordar com os dois substantivos, o 
adjetivo ficou posposto a eles. 
 
REGRA GERAL - a partir desses exemplos, pode-se formular o 
princípio de que o adjetivo anteposto concorda com o 
substantivo mais próximo. Mas, se o adjetivo estiver depois do 
substantivo, além da possibilidade de concordar com o mais 
próximo, ele pode concordar com os dois termos, ficando no 
plural, indo para o masculino se um dos substantivos for 
masculino. 
 
9 Um adjetivo anteposto em referência a nomes de pessoas 
deve estar sempre no plural (As simpáticas Joana e Marta agradaram a 
todos). 
 
9 Quando o adjetivo tiver função de predicativo, concorda com 
todos os núcleos a que se relaciona. (São calamitosos a pobreza e o 
desamparo / Julguei insensatas sua atitude e suas palavras). 
 
E o que é um predicativo? 
É o termo da oração que dá características ou ao sujeito da oração ou 
ao objeto (complemento verbal). Assim, nos exemplos: 
 
São calamitosos a pobreza e o desamparo. 
Calamitosos�� SUHGLFDWLYR� GR� VXMHLWR� FRPSRVWR� ³a pobreza e o 
desamparo´� 
 
Julguei insensatas sua atitude e suas palavras. 
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Insensatas��SUHGLFDWLYR�GR�REMHWR�GLUHWR�³VXD�DWLWXGH�H�VXDV�YHUGDGHV´�
GR�YHUER�³MXOJDU´� 
Sujeito oculto: eu 
 
 
 
 
9 Quando um substantivo determinado por artigo é modificado 
por dois ou mais adjetivos, podem ser usadas as seguintes construções: 
 
a) Estudo a cultura brasileira e a portuguesa. 
b) Estudo as culturas brasileira e portuguesa. 
(QWHQGD��R�VXEVWDQWLYR�³FXOWXUD´�HVWi�VHQGR�PRGLILFDGR�SHORV�DGMHWLYRV�
³EUDVLOHLUD´�H�³SRUWXJXHVD´��1R�FDVR�GH�RV�GRLV�DGMHWLYRV�HVWDUHP�SUHFHGLGRV�
por um determinante, o substantivo fica no singular (exemplo a). No caso de 
os adjetivos não estarem determinados, o substantivo vai para o plural 
(exemplo b). 
O mesmo ocorre aqui: 
c) Os dedos indicador e médio estavam feridos. 
d) O dedo indicador e o médio estavam feridos. 
 
A construção: Estudo a cultura brasileira e portuguesa, embora 
esteja errada pela regra oficial, é aceita por alguns gramáticos. Se 
IRU�VHJXLGD�D�UHJUD��³D�FXOWXUD´�GHYHULD�HVWDU�QR�SOXUDO�� 
 
9 No caso de numerais ordinais que se referem a um único 
substantivo, podem ser usadas as seguintes construções: 
 
a) Falei com os moradores do primeiro e segundo andar/ (...) do 
primeiro e segundo andares. 
Tanto faz! 
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9 Adjetivos regidos pela preposição de, que se referem a 
pronomes indefinidos, ficam normalmente no masculino singular, podendo 
surgir concordância atrativa. 
a) Sua vida não tem nada de sedutor (embora pareça errado, está 
FHUWR��2�DGMHWLYR�³VHGXWRU´�HVWi�UHJLGR�SHOD�SUHSRVLomR�³GH´��SRU�LVVR�ILFD�QR�
masculino singular). 
b) Sua vida não tem nada de sedutora. (Concordância atrativa para o 
feminino ± FRQFRUGD�FRP�³VXD�YLGD´� 
c) Os edifícios da cidade nada têm de elegantes. (Aqui houve 
concordância atrativa para o plural ± ³RV�HGLItFLRV�HOHJDQWHV´�� 
 
Vejamos agora grupos de palavras que costumam cair em 
questões e que causam muitas dúvidas: 
 
Anexo, incluso, obrigado, mesmo, próprio - são sempre adjetivos 
ou pronomes adjetivos, devendo concordar com o substantivo a que se 
referem. 
a) O livro segue anexo. 
b) A fotografia vai inclusa. 
c) As duplicatas seguem anexas. 
d) Elas mesmas resolveram a questão. 
Observações: 
Mesmo = até, inclusive é invariável (Mesmo eles ficaram chateados). 
A expressão em anexo é invariável (Seguem em anexo as cartas para 
apreciação). 
 
Meio, bastante, menos - meio e bastante, quando se referem a um 
substantivo, devem concordar com esse substantivo. Quando funcionarem 
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como advérbios, permanecerão invariáveis. "Menos" é sempre invariável 
(não existe MENAS, hehe). 
a) Tomou meia garrafa de vinho (metade). 
b) Ela estava meio aborrecida (invariável ± um pouco aborrecida). 
c) Bastantes alunos foram à reunião (muitos). 
d) Eles falaram bastante (invariável ± falaram muito). 
e) Eram alunas bastante simpáticas (invariável ± muito simpáticas). 
f) Havia menos pessoas vindo de casa (menos, sempre no masculino 
plural). 
 
Muito, pouco, longe, caro, barato - podem ser palavras adjetivas 
(referindo-se a substantivos), mantendo concordância com os substantivos, 
ou advérbios (invariáveis). 
a) Compraram livros caros (adjetivando livros). 
b) Os livros custaram caro (advérbio). 
c) Poucas pessoas tinham muitos livros (adjetivando pessoas). 
d) Leram pouco as moças muito vivas (advérbio). 
e) Andavam por longes terras (adjetivando terras).