TRAB ESTATÍSTICA PESQUISA CIENTIFICA

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI
JÚLIA DA COSTA PINHEIRO
Pesquisa Científica - Estatística
SÃO JOÃO DEL REI
2016
JÚLIA DA COSTA PINHEIRO
Pesquisa Científica – Estatística
Trabalho referente a disciplina de estatística, apresentado ao curso de Administração, como parte dos requisitos necessários à aprovação na disciplina.
Nome do professor: Ben Deivide
Curso: Administração 
Turno: Noturno 
São João del Rei
2016
1 Introdução 
Este trabalho tem como objetivo, apresentar a construção de uma pesquisa científica, abordando passo a passo a ser seguido, e listando suas características e importâncias.
Na primeira parte, falaremos sobre o significado de pesquisa científica, e as regras básicas de informações que devem conter neste estudo.
Logo depois, falaremos em como esta deve ser estruturada, apresentando todos os elementos.
Já na terceira parte, falaremos das variáveis e a importância destas no projeto de pesquisa científica.
Na quarta parte, citaremos o que significa amostragem e quais suas características.
Afim de finalizar nossa pesquisa, seguiremos com a conclusão e as referências bibliográficas.
2 Pesquisa Científica
	Trata-se de um estudo planejado, que tem como finalidade, descobrir respostas para questões mediante a aplicação do método científico.
Podemos observá-la, através de variáveis. 
No projeto da pesquisa, devemos especificar: o objetivo da pesquisa, a justificativa de sua realização, a modalidade de pesquisa, os procedimentos de coletas e análises de dados, o cronograma a ser seguido, e a indicação dos recursos necessários.
3 Estrutura do Projeto 
 	Quanto a estrutura do projeto, devemos analisar os elementos pré-textuais, os textuais, e os pós-textuais, sendo eles:
3.1 Pré textuais
3.1.1 Capa;
3.1.2 Sumário.
3.2 Textuais
3.2.1 Introdução
Tema: identificação, delimitação clara e contextualização do assunto com breve referência ao esquema teórico, hipóteses, questões a investigar.
Problema: claro e preciso, redigido em forma de pergunta, identificando variáveis e suas relações. Justificativas no plano teórico e prático.
Objetivos: o que se pretende realizar para obter resposta ao problema e ao alcance do objetivo geral. 
3.2.2 Identificação e justificativa do problema de pesquisa;
3.2.3 Objetivos (geral e específico);
3.2.4 Revisão de literatura;
Pertinência, estruturação, redação, suficiência. Folhas pré-textuais, paginação, anexos, observação de regras de citações, ilustrações, margens, espaços, tipo e tamanho de fonte. 
3.2.5 Metodologia 
Caracterização da pesquisa - clareza e adequação do método. Descrição das características da população e amostra, processo de seleção.
Coleta de dados - definição de instrumentos, procedimentos de preparação e aplicação.
Análise de dados - tratamento estatístico ou procedimento a ser adotado.
Definições gerais e operacionais das variáveis do estudo. 
 
3.3 Pós-textuais
3.3.1 Cronograma
Clareza e coerência acerca do tempo necessário a cada fase da pesquisa.
3.3.2 Orçamento
Estimativa de recursos necessários. 
3.3.3 Referências bibliográficas. 
Apresentação de todas as obras consultadas de acordo com as regras da ABNT.
4 Variáveis
Variável é um atributo de uma entidade qualquer escolhida como unidade análise.
Uma variável pode assumir mais de uma valor, seja entre entidades (dados de seções opostas) ou dentro de uma mesma entidade ao longo do tempo (dados de períodos de tempo).
Na pesquisa científica, as variáveis correlacionam-se em dois níveis: o conceitual e o empírico. Elas são os fatores observáveis ou mensuráveis de um fenômeno.
As variáveis podem ser classificadas de diversas maneiras. Uma dessas classificações é feita segundo a relação que expressam:
4.1 Variável Independente 
É aquela que é fator determinante para que ocorra um determinado resultado; é a condição ou causa para um determinado efeito ou consequência; é o estímulo que condiciona uma resposta.
4.2 Variável Dependente
É aquele fator ou propriedade que é efeito, resultado, consequência ou resposta de algo que foi estimulado; não é manipulada, mas é o efeito observado como resultado da manipulação da variável independente.
4.3 Variável de Controle 
É aquele fator ou propriedade que poderia afetar a variável dependente, mas que é neutralizado ou anulado, através de sua manipulação deliberada, para não interferir na relação entre a variável independente e a dependente
4.4 Variável Interveniente 
É aquele fator ou propriedade que poderia afetar a variável dependente, mas que é neutralizado ou anulado, através de sua manipulação deliberada, para não interferir na relação entre a variável independente e a dependente
Como as variáveis se referem a aspectos observáveis ou mensuráveis, podem ser classificadas também segundo seu tipo: 
4.5 Variáveis Qualitativas
São caracterizadas pelos seus atributos ou aspectos qualitativos e relacionam aspectos não somente mensuráveis, mas também definidos descritivamente. Os elementos do conjunto original são agrupados em classes ou categorias (classificação) distintas, obedecendo a determinado critério classificatório. Nas variáveis qualitativas não existem ordem, hierarquia ou proporção.
Exemplos: sexo, estado civil, raça, nacionalidade, histeria, psicose, etc.
4.6 Variáveis Quantitativas 
São determinadas em relação aos dados ou proporção numérica; são os atributos ou aspectos que podem ser quantificados. As variáveis quantitativas são sempre resultado de um processo de contagem ou mensuração.
Exemplos: peso, altura, idade, temperatura, volume, massa, renda familiar, etc.
As variáveis quantitativas podem ser DISCRETAS ou CONTÍNUAS:
4.6.1 DISCRETA: Só pode assumir um dentre vários valores entre o começo e o fim da escala.
4.6.2 CONTÍNUA: Pode assumir qualquer valor entre o começo e o fim da escala.
5 Amostragem 
A busca de informações documentadas acompanha o desenvolvimento de toda a pesquisa, atendendo às necessidades objetivas da investigação.
“Um subconjunto das unidades de uma população objetivo ou um conjunto de unidades construídas para representá-la é uma amostra dessa população. O processo de escolha ou construção da amostra é denominado amostragem.”
Refere-se aos procedimentos utilizados para a escolha ou seleção de amostras em uma população.
Tal procedimento pode considerar a probabilidade de um elemento qualquer da população ser incluído na amostra ou privilegiar a inclusão de apenas alguns elementos.
A escolha do tipo de amostragem a ser utilizado vai depender muito do problema de pesquisa e de seus objetivos.
6 Conclusão
	A partir da exposição deste trabalho, podemos concluir que o objetivo da pesquisa científica, nada mais é que encontrar respostas para uma indagação surgerida. Respostas estas, que serão respondidas através de uma pesquisa, realizada com uma certa amostra da população.
	Logo, esta tem caráter educativo, que almeja ensino e aprendizagem.
	Como foi apresentado ao longo do trabalho, deve-se atentar a inúmeras regras para a formatação de um projeto de pesquisa científica, que vai desde a identificação do caso-problema, até a conclusão e resposta coletada.
7 Referências Bibliográficas
	
http://www2.anhembi.br/html/ead01/metodologia-pesquisa-cientifica-sequencial/lu02/lo1/index.htm
DANCEY, C. C.; REIDY, J. Estatística sem matemática para Psicologia: Usando SPSS para Windows. 3ed. São Paulo: ARTMED, 2004. 608p. (PAGINAS: 29 a 38) 
SILVA, João Gilberto Corrêa da Pesquisa Científica. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária – UFPel, 2005. 49 p. (Boletim Técnico Nº 7)
http://www2.anhembi.br/html/ead01/metodologia_pesq_cientifica_80/lu06/lo3/index.htm