AV CCT0209 Inovação Tecnológica

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Avaliação: CCT0209_AV_201405315741 » INOVAÇÃO TECNOLOGICA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201405315741 - VITOR GONCALVES DA SILVA
Professor: JOAO DOMINGOS CAMPOS NETO Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial 2 Data: 10/09/2016 10:07:18
1a Questão (Ref.: 201405413091) Pontos: 1,0 / 1,0
(Adaptado de: prof.Luiz Fernando Barbieri e prof. Ricardo Thielmann) Uma reunião de trabalho com a realização de
um workshop, teve como participantes toda a equipe de materiais, incluindo a sua gerência, um consultor e o tutor
de um dos membros da equipe. Como produto deste workshop foi gerado um padrão interno para efetivação das
compras de material da área. Ao término, o gerente se reuniu com a equipe para dar o feedback, orientando-a nas
questões em que ele percebeu a necessidade de melhorias. O padrão foi disponibilizado na intranet da empresa, e
logo na primeira semana na rede a área de engenharia fez uso do padrão para comprar algumas peças para a
oficina, tendo observado algumas melhorias, que foram notificadas ao departamento responsável pelo padrão.
Tendo em vista este cenário, responda: Em que momento houve a transferência do conhecimento tácito para a
equipe?
Resposta: no momento em que o gerente passou um feedback para sua equipe.
Gabarito: No momento em que o gerente deu o feedback para a equipe.
Fundamentação do(a) Professor(a): Conforme gabarito.
2a Questão (Ref.: 201405413105) Pontos: 1,0 / 1,0
Geralmente, utilizamos o termo Atitude Empreendedora em vez de Comportamento Empreendedor. Qual a
diferença entre comportamento e atitude?
Resposta: Comportamento é como um rótulo, é algo que um ser humano sempre faz de acordo com sua rotina e a
atitude é uma ação tomada no momento, algo mais atirado com maior risco e maior ousadia.
Gabarito: O comportamento tem uma diferença em relação à atitude: ele é algo essencialmente racional,
decorrente do conhecimento, da habilidade e das percepções. Já a titude nos leva a imaginar uma ação, uma
postura ativa na direção de colocar algo em andamento e está muito associada a fazer acontecer.
Fundamentação do(a) Professor(a): Conforme gabarito.
3a Questão (Ref.: 201405413093) Pontos: 1,0 / 1,0
Qual das alternativas abaixo não corresponde ao Conhecimento Explícito?
Quase sempre pela educação formal
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É adquirido principalmente pela informação
Está documentado em livros, manuais, bases de dados, etc
Envolve conhecimento dos fatos
Formado dentro de um contexto social e individual
4a Questão (Ref.: 201405590505) Pontos: 0,0 / 1,0
O processo de geração do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997), como um modelo de várias
fases. Assinale a resposta que NÃO atende a este processo.
Difusão interativa do conhecimento
Compartilhamento do conhecimento tácito
Construção de um arquétipo
Busca de expansão
Criação e justificação de conceitos
5a Questão (Ref.: 201406106970) Pontos: 1,0 / 1,0
NÃO podemos afirmar em relação à Inovação RADICAL:
Inaugura uma nova rota tecnológica.
Normalmente abrangem somente melhorias feitas na qualidade.
Transforma nosso modo de pensar e de como utilizar tais novidades.
Mais complexas, envolvem maiores riscos e consomem mais recursos.
Quase sempre resulta de esforços de atividades de P&D.
6a Questão (Ref.: 201405411462) Pontos: 1,0 / 1,0
O cientista Alexander Fleming estava em seu laboratório checando algumas culturas de bactérias estafilococos.
Uma dessas culturas ficou desprotegida por alguns dias e acabou contaminada por um fungo. Fleming percebeu
algo muito incomum: na região ao redor do fungo, as bactérias estafilococos, super perigosas, haviam desaparecido
por completo. Nas outras partes do recipiente, que não tinham sido contaminadas pelo fungo, tais bactérias
continuavam crescendo. Depois de inúmeros testes, ele concluiu que o fungo continha uma substância poderosa, a
qual deu o nome de "penicilina", devido ao fungo Penicillium Chrysogenum Notatum. Considerando o texto
apresentado, que relata uma experiência real realizada por Alexander Fleming, é possível afirmar que:
nada demais, pois qualquer um poderia casualmente observar e tirar conclusões.
trata-se apenas de uma experiência, que garantiu importantes invenções.
trata-se de uma invenção.
trata-se de uma descoberta.
trata-se de uma inovação.
7a Questão (Ref.: 201405411512) Pontos: 0,5 / 0,5
Sr. Cannes é um homem persistente, com uma família numerosa, que aceitou riscos ao abrir um negócio próprio.
Pesquisou algumas informações pertinentes ao negócio que desejava, buscou eficiência e qualidade no negócio, é
muito comprometido com o trabalho, vem estabelecendo metas, planejando e monitorando sistematicamente o seu
negócio, é autoconfiante e possui uma grande rede de contatos. Com relação às características de Sr. Cannes,
podemos afirmar que:
Sr. Cannes é um empreendedor.
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Sr. Cannes não é um empreendedor, pois com uma família numerosa não estará comprometido com o
trabalho.
Sr. Cannes precisa alterar seu comportamento empresarial para ser considerado um empreendedor.
Sr. Cannes precisa garantir mais algumas características para ser um empreendedor.
Sr. Cannes não é um empreendedor, pois somente buscou algumas informações sobre o negócio desejado.
8a Questão (Ref.: 201405411888) Pontos: 0,5 / 0,5
Sobre o comportamento do empreendedor é correto afirmar que o empreendedor busca oportunidades e tem
iniciativa porque é capaz de :
Aproveitar oportunidades para iniciar um projeto, negócio ou atividade, como por exemplo obter
financiamentos, entre outros; agir para se expandir em novas áreas, produtos ou serviços; fazer as coisas
antes de solicitado ou de forçado pelas circunstâncias.
Aproveitar oportunidades para iniciar um projeto, negócio ou atividade; agir para se expandir em novas
áreas, produtos ou serviços; fazer as coisas antes de solicitado com moderação e evitando riscos.
Aproveitar oportunidades para iniciar um projeto, através da ajuda de terceiros; agir para se expandir em
novas áreas, produtos ou serviços; fazer as coisas de solicitado, desde que seja inevitável.
Aproveitar oportunidades para iniciar um projeto, desde que não seja com riscos, como por exemplo obter
grandes financiamentos; agir para se expandir em novas áreas em que tenha algum conhecimento; fazer
as coisas antes de solicitado ou de forçado pelas circunstâncias.
Aproveitar oportunidades para copiar projetos e ganhar dinheiro com isso; agir para ocupar cargos de seus
colegas que trabalham menos e possuem menor capacidade intelectual; correr muitos riscos.
9a Questão (Ref.: 201405581516) Pontos: 0,0 / 0,5
Leia a frase abaixo e marque a questão que completa a afirmação.
____________ e ______________ são processos distintos que caminham sempre juntos.
Construção e inovação
Formação, empreendedorismo
Criatividade, formação
Inovação, criatividade
Estratégia, criatividade.
10a Questão (Ref.: 201405616575) Pontos: 0,5 / 0,5
A técnica de brainstorming é bastante apropriada e consiste em reunir o grupo que está trabalhando sobre o
problema para que gere o maior número de ideias possíveis para sua solução.
Podemos afirmar que a técnica acima é:
como uma dinâmica de grupo.
como obrigações a serem realizadas fora do ambiente de trabalho.
como ideias que devem fluir com compromissos da certeza dos projetos.
como reuniões utilizando sempre uma web conferência.
como uma técnica que não deve permitir a fluência total de ideias.
Período de não visualização da prova: desde 09/09/2016 até 21/09/2016.
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