CCT0285 Seminários Integrados em Análise e Desenvolvimento de Sistemas SIMULADO V.1

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST.
Simulado: CCT0285_SM_201405315741 V.1 Fechar
Aluno(a): VITOR GONCALVES DA SILVA Matrícula: 201405315741
Desempenho: 8,0 de 10,0 Data: 12/07/2016 14:53:36 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201406068632) Pontos: 1,0 / 1,0
Avalie as proposições a seguir e preencha com ( V ) as proposições verdadeiras e com ( F ) as proposições falsas:
( ) O SINAES tem como objetivo assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação superior,
dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes.
( ) O Conceito Preliminar de Curso (CPC) possui um censo preenchido pela IES e um questionário respondido pelo
aluno no ENADE.
( ) O Índice Geral de Cursos (IGC) é um indicador de qualidade.
( ) O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é um indicador prévio da situação dos cursos
Assinale a opção que mostra a correta sequencia de V e F, analisando as assertivas de cima para baixo
V,F,V,F
F,F,F,F
V,V,V,V
V,V,F,V
F,F,V,F
Gabarito Comentado.
2a Questão (Ref.: 201406059324) Pontos: 1,0 / 1,0
A realização da avaliação nas instituições de ensino pode ser analisada sobre vários aspectos:
I. Valorização do currículo no mercado de trabalho.
II. As instituições possuem a oportunidade de rever seus procedimentos e assim aprimorarem suas rotinas.
III. Uma boa avaliação aumenta a visibilidade das Instituições de Ensino no mercado.
IV. A sociedade possui parâmetros para escolha de universidades no ingresso de cursos.
Marque a alternativa que indica os itens que sinalizam as vantagens do processo de realização do ENADE:
II - III - IV
I - II - III - IV
I - II
I - III - IV
I - II - III
3a Questão (Ref.: 201406059461) Pontos: 1,0 / 1,0
A Filosofia surge pela necessidade da explicação racional: coerente, justificada, por argumentos lógicos e não
contraditórios, formando PENSAMENTOS, IDEIAS E CONCEITOS.
Dentre as alternativas abaixo marque a que NÃO corresponde a uma das razões que Luiz Sayão elenca como
importante ao ato de filosofar.
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Compreender as tendências da sociedade.
Ter um posicionamento moderado diante do que nos é apresentado;
Entender nossa época.
Detectar nosso próprio sistema de valores;
Interpretar o mundo.
4a Questão (Ref.: 201405980275) Pontos: 1,0 / 1,0
Na educação é importante inserir o conhecimento através da cultura, filosofia e arte para prover entendimento nos
comportamentos sociais, ter pontos de vistas diversificados e contribuir para uma reflexão mais profunda sobre as
questões do nosso tempo.
Sabendo disso, leia atentamente as sentenças abaixo e indique (C) para sentenças relacionadas a CULTURA, (A)
para sentenças relacionadas a ARTE e (F) para sentenças relacionadas a FILOSOFIA.
Em seguida, marque a alternativa que indica a sequencia correta.
( ) Pode ser representada de várias formas: música, dança, cinema, ....
( ) Detectarmos o nosso próprio sistema de valores e as tendências da sociedade e interpretar o mundo;
( ) Criação exclusiva dos seres humanos;
( ) Surge pela necessidade da explicação racional para a ordem do mundo.
A - F - C - F
F - A - F - A
A - F - A - C
F - A - C - C
F - A - A - C
5a Questão (Ref.: 201405598011) Pontos: 1,0 / 1,0
A irrigação da agricultura é responsável pelo consumo de mais de 2/3 de toda a água retirada dos rios, lagos e
lençóis freáticos do mundo. Mesmo no Brasil, onde achamos que temos muita água, os agricultores que tentam
produzir alimentos também enfrentam secas periódicas e uma competição crescente por água. MARAFON, G. J. et
al. O desencanto da terra: produção de alimentos, ambiente e sociedade. Rio de Janeiro: Garamond, 2011. No
Brasil, as técnicas de irrigação utilizadas na agricultura produziram impactos socioambientais como:
redução do custo de produção.
compactação do material do solo
redirecionamento dos cursos fluviais.
aceleração da fertilização natural
agravamento da poluição hídrica
6a Questão (Ref.: 201405598024) Pontos: 1,0 / 1,0
Biodiversidade é a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros
ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das
espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. Sobre biodiversidade pode-se dizer que:
I O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de
anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis.
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II O Brasil tem a maior biodiversidade vegetal do planeta.
III Os estudos sobre biodiversidade no Brasil está completo graças ao envolvimento de diversas ONG's na Floresta
Amazônica.
Pode-se afirmar que:
Apenas a afirmação I está correta
Apenas as afirmações I e III estão corretas
Apenas a afirmação II está correta
Apenas a afirmação III está correta
Apenas as afirmações I e II estão corretas
7a Questão (Ref.: 201405598758) Pontos: 1,0 / 1,0
A liberdade sindical implica no direito que empregados e empregadores têm de se associarem livremente ao um
sindicato. A existência de tal liberdade significa que
A autonomia deve prevalecer, mas sempre dentro do princípio da legalidade
A autonomia é relativa, mas as decisões dos sindicatos devem sempre ser obedecidas
Empregados e empregadores podem agir com autonomia independentemente do princíçio da legalidade
Somente pessoas jurídicas podem se associar a sindicatos
Somente pessoas físicas podem se associar a sindicatos
8a Questão (Ref.: 201406068656) Pontos: 1,0 / 1,0
Avalie as seguintes afirmativas:
I) Conceito aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores
para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade,
acionistas, governo, meio ambiente.
II) Está relacionada a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo.
III) busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva.
Estamos fazendo referência a:
Instituto de Integridade Social
Responsabilidade Social
Integração de Responsabilidade Social
Responsabilidade Social Integrada
Redes Social
9a Questão (Ref.: 201406059738) Pontos: 0,0 / 1,0
Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos
organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas
de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de
forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO
PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria.
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ALUNO
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Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo
uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora.
Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o
resultado das observações.
Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a
troca de conhecimentos e a produção coletiva.
Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do
conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da
contextualização dos saberes, como um processo deinvestigação do conhecimento.
Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-
aprendizagem.
10a Questão (Ref.: 201406059741) Pontos: 0,0 / 1,0
Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos
organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas
de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de
forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO
PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria.
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo CONTEÚDO
Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-
aprendizagem.
Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do
conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da
contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento.
Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a
troca de conhecimentos e a produção coletiva.
Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o
resultado das observações.
Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo
uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora.
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