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Direito Administrativo Vinícius Soare s É proibido reproduzir ou comercializar 3 www.estudioaulas.com.br Direito Administrativo | Vinícius Soares ExErcícios organização Administrativa do Estado Julgue os itens a seguir. 1. (Cespe/STJ/2015) É defeso aos Poderes Judiciário e Legislativo a criação de entidades da administração indireta, como autarquias e fundações públicas. 2. (Cespe/MPOG/2015) A criação de pessoa jurídica de direito privado integrante da administração pública dá‑se por meio da inscrição de seus atos constituti‑ vos no registro público competente, desde que haja autorização legal. 3. (Cespe/STJ/2015) O princípio da especialidade na administração indireta impõe a necessidade de que conste, na lei de criação da entidade, a atividade a ser exercida de modo descentralizado. 4. (Cespe/MPOG/2015) Situação hipotética: Necessi‑ dades operacionais fizeram que o governo enca‑ minhasse ao Congresso Nacional um projeto de lei específico que autorizasse a criação de uma nova agência reguladora, sob a forma de autarquia. As‑ sertiva: Nessa situação, após a aprovação, o Poder Executivo deverá realocar temporariamente servi‑ dores de outros órgãos para que possa, por meio de decreto, criar, então, a autarquia em questão. 5. (Cespe/MPOG/2015) As fundações governamen‑ tais de direito público, embora não tenham de ser criadas por leis específicas, devem ser instituídas, após autorização legal, por meio do registro de seus respectivos atos constitutivos no registro civil de pessoas jurídicas. 6. (Cespe/MPOG/2015) A administração pública in‑ direta, na esfera federal, compreende as entidades dotadas de personalidade jurídica de direito público e privado, as quais mantêm relação de subordinação e controle hierárquico com os ministérios com os quais guardam pertinência. 7. (Cespe/MPOG/2015) Por meio da técnica deno‑ minada desconcentração, poderá o presidente da República, utilizando‑se de decreto, criar dois novos ministérios e repartir entre eles as competências do MP, desde que não haja aumento de despesa. 8. (Cespe/TCU/Procurador/2015) No que se refere a administração pública, órgão público e competência administrativa, assinale a opção correta. a) Em relação à posição ocupada na estrutura esta‑ tal, o TCU é órgão superior. b) Considerando‑se o conceito de órgão público, o TCU, embora não tenha personalidade jurídica, tem capacidade processual para defender suas prerrogativas e para atuar judicialmente em nome da pessoa jurídica que integra. c) Mediante ato específico devidamente motivado, a competência administrativa é passível de der‑ rogação pela vontade da administração. d) Não se pode delegar aos presidentes de órgãos colegiados a competência administrativa atribu‑ ída a esses órgãos. e) O poder de polícia e os serviços públicos são exemplos de atividades que integram o con‑ ceito de administração pública sob o critério material. Poderes Administrativos Julgue os itens a seguir. 1. (Cespe/STJ/2015) O desvio de finalidade é uma es‑ pécie de abuso de poder em que o agente público, apesar de agir dentro dos limites de sua competên‑ cia, pratica determinado ato com objetivo diverso daquele pautado pelo interesse público. 2. (Cespe/MPOG/2015) O presidente da República, os governadores e os prefeitos podem estabelecer, por decreto, medidas que disciplinem a organização e o funcionamento da administração pública em suas respectivas esferas, desde que isso não enseje aumento de despesa nem a criação ou extinção de órgãos públicos. 3. (Cespe/FUB/2015) Pelo poder hierárquico, são pos‑ síveis a apuração de faltas funcionais e a aplicação de punições ao agente infrator. Acerca dos poderes administrativos, julgue o item que se segue. 4. (Cespe/FUB/2015) O âmbito de incidência do poder disciplinar da administração pública está restrito aos servidores públicos. 5. (Cespe/FUB/2015) O exercício do poder de polícia é delegável a pessoas jurídicas de direito privado. 6. (Cespe/FUB/2015) No Brasil, apenas excepcio‑ nalmente se admite ato normativo primário no exercício do poder regulamentar da administração pública. 7. (Cespe/TJ‑PB/Juiz2015) No que se refere aos prin‑ cípios informativos e aos poderes da administração pública, assinale a opção correta. a) A administração pública deve dar publicidade aos atos administrativos individuais e gerais mediante publicação em diário oficial, sob pena de afronta ao princípio da publicidade. b) Por força do princípio da motivação, que rege a atuação administrativa, a lei veda a prática de ato administrativo em que essa motivação não esteja mencionada no próprio ato e indicada em parecer. c) Como a delegação de competência se assenta no poder hierárquico da administração pública, cujo pressuposto é a relação de subordinação entre órgãos e agentes públicos, é inadmissível a delegação de competência fora da linha vertical de subordinação e comando. d) No exercício do poder disciplinar, a administração pública pode impor sanção administrativa a ser‑ vidor, sendo vedado ao Poder Judiciário, segun‑ do jurisprudência, perquirir a motivação nesse caso. e) Normas jurídicas que garantam ao usuário do serviço público o poder de reclamar da deficiência na prestação do serviço expressam um dos prin‑ cípios aplicáveis à administração pública, como forma de assegurar a participação do usuário na administração pública direta e indireta. Julgue o item a seguir. 8. (Cespe/MPU/2015) O poder de polícia administra‑ tiva, que incide sobre as atividades, os bens e os próprios indivíduos, tem caráter eminentemente repressivo. Atos Administrativos Julgue os itens a seguir. 1. (Cespe/MPOG/2015) O fato administrativo trata de ações que não representam uma vontade, mas puramente a necessidade executória, ao passo que um ato administrativo pode ser considerado uma manifestação de vontade e uma declaração do Es‑ tado com produção imediata de efeitos. 2. (Cespe/STJ/2015) O atributo da tipicidade do ato administrativo impede que a administração pratique atos sem previsão legal. 3. (Cespe/FUB/2015) Um ato administrativo editado pela administração pública não requer provas de sua validade, visto que a presunção de legitimidade é inerente a esse ato. 4. (Cespe/FUB/2015) A presunção de legitimidade ou de veracidade de determinado ato administra‑ tivo produz a inversão do ônus da prova, ou seja, a atuação da administração é presumidamente fundada em fatos verdadeiros e em observância à lei, até prova em contrário. 5. (Cespe/TCU/2015) Agirá de acordo com a lei o ser‑ vidor público federal que, ao verificar a ilegalidade de ato administrativo em seu ambiente de trabalho, revogue tal ato, para não prejudicar administrados, que sofreriam efeitos danosos em consequência da aplicação desse ato. 6. (Cespe/TRF 5ª Região/Juiz Federal/2015) São clas‑ sificados como compostos os atos administrativos elaborados pela manifestação autônoma de agentes ou órgãos diversos que concorrem para a formação de um único ato. 7. (Cespe/STJ/2015) Os efeitos prodrômicos do ato administrativo são efeitos atípicos que existem enquanto perdura a situação de pendência na con‑ clusão desse ato. anotações ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... 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SCRN 708/709 Bloco B lote 09, Entrada 30, Sobreloja, Asa Norte (61) 3033 8475 | 3447 3633 www.estudioaulas.com.br Taguatinga: (61) 3024‑3060 QSA 25 – Pistão Sul – Taguatinga – Ao lado do Posto ALE Ceilândia: (61) 2194‑8032 QNN 02 – Lote 04 – Ceilândia Sul – Ao lado do Subway Asa Norte: (61) 4103‑2526 SCRN 708/709 Bloco B Entrada 30 – 1° e 2° Andar – Asa Norte Águas Claras: (61) 3597‑8003 Avenida Pau Brasil, Lote 06, Loja 09, Edifício E Business Guará: (61) 3381‑0204 QE 04 – Conj. E Lote 174 Guará 01 DIB (Entrada do Colégio JK entre a QE 04 e QI 08) www.espacocampus.com.br
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