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Avaliação: CCT0264_AV_201201677521 » MODELAGEM DE SISTEMAS Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201201677521 - ELIZETE TERESINHA CANOFER VON MUHLEN Professor: MARCELO VASQUES DE OLIVEIRA Turma: 9003/AA Nota da Prova: 3,2 Nota de Partic.: 2 Data: 12/11/2013 10:30:40 1a Questão (Ref.: 201201947850) 2a sem.: Modelagem UML Pontos: 0,0 / 0,8 Com base no diagrama de classes e modelo de casos de uso (diagrama e especificação de cada caso de uso), elaboramos o diagrama de sequência. Qual a contribuição do diagrama de sequência para a melhoria do diagrama de classes? Resposta: Melhora no processo e execução do caso de uso. Pois no diagrama de sequencias é seguido um passo a passo das atividades solicitadas pelo usuario e implementadas no diagrama de classes; Gabarito: Com o diagrama de sequencia é possível descobrir novos métodos para as classes envolvidas, não vislumbrados anteriormente. 2a Questão (Ref.: 201201899624) 1a sem.: medidas Pontos: 0,8 / 0,8 Por que uma medida direta não é adequada para o planejamento? Resposta: Porque é necessário analisar e planejar o processo, se ir direto pode passar muitas etapas importantes, que podem interferir no funcionamento e implementação do mesmo. Gabarito: A medida direta é feita no produto ou processo, portanto o produto ou processo precisam estar prontos ou serem realizados. O planejamento deve ser feito antes da produção ou realização 3a Questão (Ref.: 201201825524) 15a sem.: PROCESSO UNIFICADO Pontos: 0,0 / 0,8 _____________ é a fase do RUP responsável pela codificação do sistema. Translação Elaboração Construção Iniciação Transição 4a Questão (Ref.: 201201822724) 4a sem.: Diagrama de classe Pontos: 0,0 / 0,8 A empresa XYZ Produções Ltda é uma empresa que promove diversos tipo de eventos, a escolha do cliente, e atende muitos contatos diários de pedidos de orçamentos, mas o índice de fechamento gira em torno de 15%. Mesmo assim a empresa mantém as informações de clientes mesmo sem ter fechado contrato com a empresa. Qual modelo expressa a definição descrita? 5a Questão (Ref.: 201201802654) 3a sem.: UML Pontos: 0,8 / 0,8 Em um Diagrama de Casos de Uso, representando os casos de uso de uma aparelho celular, os casos de uso que devem ser representados são O usuário. O número do telefone a ser chamado. GSM. TDMA. 3G. Fazer uma ligação. Visualizar mensagens de texto recebidas. Buscar um número de telefone na agenda. Ambiente de reunião. Ambiente que exija silêncio. Ambiente normal. Ligar o aparelho. Pressionar o botão de menu. Conectar o fone de ouvido. 6a Questão (Ref.: 201201822740) 5a sem.: Diagrama de classe Pontos: 0,0 / 0,8 Em uma escola um aluno realiza sua matrícula em uma turma, que possui um professor responsável, mas possui várias disciplinas associadas. As disciplinas só estão associadas a uma turma. Indique a multiplicidade entre alunos - turmas, turmas e professor e turmas - disciplinas. alunos(0-1) - (1-*) turmas turmas(0-*) - (0-1) professor turmas(0-*) - (0-*) disciplinas alunos(1-1) - (1-1) turmas turmas(0-*) - (0-1) professor turmas(0-*) - (0-1) disciplinas alunos(0-*) - (1-1) turmas turmas(0-*) - (0-1) professor turmas(0-1) - (0-*) disciplinas alunos(0-1) - (1-1) turmas turmas(0-1) - (0-1) professor turmas(0-1) - (0-1) disciplinas alunos(0-*) - (1-*) turmas turmas(0-*) - (0-*) professor turmas(0-*) - (0-*) disciplinas 7a Questão (Ref.: 201201822716) 15a sem.: Metodologia RUP Pontos: 0,8 / 0,8 Uma farmácia contratou um sistema para registrar as vendas de suas mercadorias. No sistema estava contemplado o cadastro dos clientes, produtos, venda e emissão de notas fiscais. Com o passar dos anos o proprietário decidiu incluir o cálculo de comissões com incentivo de venda a seus funcionários. Com isso o sistema deveria sofrer uma manutenção. A equipe de desenvolvimento adota a metodologia RUP. Com isso é preciso definir as iterações necessárias. Analise as assertivas abaixo e indique as iterações corretas. I - Na elaboração serão construídos os diagramas de caso de uso e classe; II - Na construção será desenvolvido o diagrama de sequencia e a construção dos métodos; III - Na transição serão realizados os testes na parte desenvolvida; IV - Na concepção será definido a extensão da manutenção a ser implementada. I - II - III II - III - IV I - II I - II - IV I - III - IV 8a Questão (Ref.: 201201802598) 3a sem.: UML Pontos: 0,8 / 0,8 A figura abaixo ilustra um Diagrama de Casos de Uso e é utilizada no desenvolvimento de projetos de sistemas, utilizando ferramentas da Análise Orientada a Objetos. O relacionamento entre o ator Cliente e o caso de uso Comprar um produto, é denominado e definido como: Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento. Globalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento. Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário. Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento. Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário. 9a Questão (Ref.: 201201836428) 15a sem.: CICLO DE VIDA DE SOFTWARE Pontos: 0,0 / 0,8 A partir da perspectiva de gerenciamento, NÃO faz parte das etapas do ciclo de vida de software do RUP (Rational Unified Process): Teste Construção Iniciação Transição Elaboração 10a Questão (Ref.: 201201840391) 12a sem.: Conceitos / uml DESCARTADA Os diagramas UML da categoria comportamental são os de: classes, atividades e sequência. casos de uso, sequência e classes. casos de uso, atividades e máquinas de estados. classes, objetos e componentes. objetos, estrutura composta e máquinas de estado. 11a Questão (Ref.: 201201810855) 3a sem.: UML / DIAGRAMA DE CASOS DE USO Pontos: 0,0 / 0,8 Os diagramas de casos de uso são uma técnica que pode ser aplicada na elaboração de cadernos de encargo ou em propostas de sistemas de software, identifique a alternativa errada. Como tem uma representação gráfica sugestiva, é mais fácil para os clientes entenderem a própria proposta. Não permite apresentar a perspectiva funcional e estrutural. Permite estruturar e apresentar o que se propõe realizar segundo uma perspectiva funcional. Contém analise direta das funcionalidades da representação gráfica Ilustra-se sempre a perspectiva do utilizador.
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