Pesquisa e Prática Profissional Materiais Didáticos

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Ementa �
Prática profissional e formação docente: abordagens teóricas que as sustentam. Dimensão da pesquisa na prática 
profissional docente. Importância da realização de atividades investigativas da prática pedagógica na escola � Prática 
profissional e materiais didáticos. Histórico e definição de materiais didáticos adaptado. Definição, classificação e 
importância dos materiais didáticos no processo educativo. Interação do ensino-aprendizagem com materiais didáticos 
Organização da Disciplina � 
Aula 1 
• Especificações da atividade de pesquisa e prática profissional
• Orientações sobre as atividades que deverão ser realizadas �
Aula 2 
• Principais teóricos na área da educação
• Relação existente entre material didático e ensino 
�
Aula 3
• Roteiro para o relatório de pesquisa 
Referências de Apoio 
� JUSTINO, Marinice Natal. Pesquisa e recursos didáticos 
na formação e prática docentes. Curitiba: Ibpex, 2011. �
MEYER, Cybele. Inteligências na prática educativa.
Curitiba: Ibpex, 2011. �
ZAGONEL, B. Brincando com música na sala de aula: 
jogos de criação musical com voz, corpo e movimento. 
Curitiba: Ibpex, 2011. (Série Educação musical).
Por que pesquisar? 
� Pesquisa é o ato pelo qual procuramos obter conhecimento sobre alguma coisa (…) 
visando à criação de um grupo de conhecimentos sobre um certo assunto. 
Qual a importância da pesquisa na formação do pedagogo?
Pesquisa é… � Questionar, investigar a realidade, e, por meio das respostas encontradas, busca-se novos 
conhecimentos para modificar ou proporcionar melhorias à realidade investigada.
� Ao realizar a pesquisa durante sua formação inicial, o professor desenvolverá conhecimentos, 
habilidades e atitudes necessárias à pesquisa como princípio científico e educativo � A pesquisa subsidia 
a reflexão sobre a prática pedagógica �
É importante: a formação de um profissional da educação reflexivo, com conhecimentos e habilidades 
que possibilitem autoreflexão sobre sua prática docente
"Buscar o conhecimento e não ficar 
apenas num conhecimento superficial"
Como o Professor Pode Melhorar a Sua Prática Docente? 
•� Schon – defende o pensar reflexivo;
• Reflexão da prática; (estar Planejando)
• Reflexão na prática ; (estar atuando)
• Reflexão sobre a prática . (depois das aulas)
Recorte de tela efetuado: 02/03/2015 22:04
O Papel Didático da Pesquisa 
� Dupla função:
• permite ao professor compreender a abrangência da profissão 
• desenvolve habilidades e capacidades para a investigação na educação
Pesquisa como Princípio na Formação Docente �
Possibilita a transformação dos saberes na busca de melhoria para a prática educacional � Ao 
aprender a fazer pesquisa, o futuro professor desenvolve habilidades que podem auxiliá -lo a 
detectar e selecionar problemas da sala de aula 
Demo (2004, p. 41) Aponta: 
A postura de pesquisador � a capacidade de (re)elaborar seu próprio conhecimento � ser o 
teorizador de sua prática � professor sempre atualizado � professor com instrumentalização 
eletrônica � postura interdisciplinar
Recorte de tela efetuado: 02/03/2015 22:13
As Ações 
Orientadoras da 
Prática Reflexiva 
(SMYTH, 2004) 
Pesquisa e Prática Profissional: Materiais Didáticos Profa. Me. Regiane Bergamo 
tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Pedagogia 
segunda-feira, 2 de março de 2015
20:58
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