AV Metodologia de pesquisa 2016

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Avaliação: METODOLOGIA DA PESQUISA 
Tipo de Avaliação: AV 
Professor: 
CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA 
HILDA MONETTO FLORES DA SILVA 
ANA MARIA MONICA MACHADO DE OLIVEIRA 
Turma: xxxx/AC 
Nota da Prova: 8 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial 0 Data: 09/2016 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201305715718) Pontos: 1,0 / 1,0 
Na elaboração dos objetivos de pesquisa, o pesquisador precisa ter em mente princípios básicos dessa 
construção. Com relação aos verbos do enunciado, como um objetivo deve ser estruturado? 
 
 
 
Gabarito: Objetivos são iniciados por verbos no infinitivo. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201305713777) Pontos: 1,0 / 1,0 
Estudamos que as citações diretas são transcritas na forma como o autor as redigiu e devem ser inseridas em 
um texto entre aspas duplas. Sobre este tipo de citação, explique por que a citação direta, longa ou curta, deve 
ser usada com parcimônia. (parcimônia = moderação, cautela, cuidado). 
 
 
Gabarito: Porque este tipo de citação só se justifica quando o pensamento expresso pelo autor é extremamente 
importante e imprescindível para a exposição, pois excessos de citações diretas acarretam prejuízo à 
comunicação que se pretende com o texto. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201305231363) Pontos: 1,0 / 1,0 
Existem diversos tipos de pesquisa. Dentre as características apresentadas nas opções, àquela que NÃO se 
relaciona especificamente com pesquisa qualitativa é que. 
 
 
focaliza a descrição do objeto de estudo. 
 
descreve o fenômeno observado. 
 valoriza critérios estatísticos. 
 
busca o significado da relação entre os fenômenos. 
 realiza-se no situação peculiar ao fenômeno estudado. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201305240233) Pontos: 1,0 / 1,0 
Um trabalho de pesquisa exige uma elaboração cuidadosa que se inicia com a definição de um tema que precisa 
ser delimitado adequadamente. Qual das opções abaixo corresponde ao ato de delimitação temática de um 
trabalho de pesquisa científica? 
 
 
Ao escolhermos um assunto, que é um conceito menos abrangente, não precisamos recortar uma parte 
deste, pois o critério quantitativo é o único possível na realização de uma pesquisa acadêmica. 
 Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos fazer o recorte temático 
deste, selecionando uma parte específica a fim de podermos nos aprofundar a respeito. 
 
Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, não precisamos recortar uma parte 
deste, de forma mais específica, a fim de evitarmos nos aprofundar mais a respeito em termos 
qualitativos. 
 
Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos estruturar o trabalho de 
pesquisa segundo múltiplas concepções sem determinar um recorte temático específico. 
 
Ao escolhermos um assunto, que é um conceito teórico, precisamos abranger todas as suas possibilidade 
a fim de conseguirmos nos aprofundar menos a respeito. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201305240287) Pontos: 1,0 / 1,0 
Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes 
papéis numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva: 
 
 
Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos. 
 
Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como 
gráficos. 
 Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e 
ou comentam essas fontes primárias. 
 
Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que 
debatem indiretamente essas fontes primárias. 
 
Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201305244658) Pontos: 1,0 / 1,0 
QUANDO REALIZAMOS UMA PESQUISA, NÃO BASTA DELIMITAR O TEMA E O OBJETO DE PESQUISA. É PRECISO 
IDENTIFICAR UM PROBLEMA ESPECÍFICO QUE SERÁ ANALISADO NO TRABALHO. MARQUE A OPÇÃO QUE 
APRESENTA CORRETAMENTE DUAS CARACTERÍSTICAS QUE ESSA FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DEVE TER: 
 
 
CLAREZA E GLOBALIZAÇÃO 
 
ESPECIFICIDADE E CONCLUSÃO 
 
AMBIGUIDADE E OBJETIVIDADE 
 OBJETIVIDADE E CONCISÃO 
 
CLAREZA E CONTIGUIDADE 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201305269681) Pontos: 0,5 / 0,5 
Após construir os objetivos é preciso justificar o estudo apresentando as razões da 
pesquisa. Marque a palavra que NÃO condiz com essa definição: 
 
 Explicação 
 Motivo 
 Delimitação 
 Razão 
 Fundamento 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201305071551) Pontos: 0,5 / 0,5 
Chamamos de Referencial Teórico, a fase do projeto de pesquisa na qual: 
 
 Apresentamos as várias visões possíveis a partir das quais se estuda o problema escolhido, optando por 
uma base conceitual para o trabalho. 
 
Apresentamos a descrição da metodologia de aplicação de um procedimento. 
 
Apresentamos um resumo teórico de como será realizado o trabalho em tela. 
 
Apresentamos o desenvolvimento da linha teórica que nos levou a definir aquele problema em nosso 
projeto de pesquisa. 
 
Apresentamos uma nova proposta teórica para lidarmos com os temas desenvolvidos no projeto de 
pesquisa. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201305240422) Pontos: 0,5 / 0,5 
A respeito das citações num trabalho acadêmico, é correto afirmar: 
 
 
São utilizadas numa pesquisa da mesma forma como paráfrases 
 Em qualquer hipótese, as fontes devem ser mencionadas 
 
São utilizadas numa pesquisa da mesma forma como argumentos de autoridade 
 
Em qualquer hipótese, as fontes são descartáveis 
 
Em qualquer hipótese, as fontes não necessariamente devem ser mencionadas 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201305569382) Pontos: 0,5 / 0,5 
Não faz parte dos elementos pós-textuais: 
 
 Epígrafe 
 
Apêndices 
 
Glossários 
 
Anexos 
 
Referência