AVALIANDO APREENDIZADO.2

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1a Questão (Ref.: 201302079520)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O SINAES, Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior, instituído pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, ao promover a avaliação de instituições, de cursos e de desempenho dos estudantes, deverá assegurar:
		
	 
	que a avaliação externa deve ser realizada pelos componentes da CPA - Comissão Própria de Avaliação, escolhidos pelos gestores acadêmicos de cada uma das instituições.
	 
	o respeito à identidade e à diversidade de instituições e de cursos;
	 
	avaliação institucional, interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações, compromisso social, atividades, finalidades e responsabilidades sociais das instituições de educação superior e de seus cursos;
	 
	IV - a participação do corpo discente, docente e técnico administrativo das instituições de educação superior, e da sociedade civil, por meio de suas representações.
	 
	o caráter privado de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos;
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302079052)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A razão de se realizar uma análise criteriosa dos instrumentos a serem aplicados diz respeito a:
		
	
	garantir a correlação com a nota do aluno.
	
	garantir que a aplicação seja feita com sucesso;
	 
	garantir a fidedignidade dos dados colhidos pelos formulários;
	
	garantir que o aluno entenda e saiba responder;
	
	garantir a análise correta das respostas dadas;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302751893)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	No trecho a seguir Dias Sobrinho (2003, p.177) falando sobre a relação que existe entre um processo de avaliação institucional e a concepção de educação no qual ele é fundamentado assim se expressou ¿A avaliação assim compreendida é uma prática social orientada sobretudo para produzir questionamentos e compreender os efeitos pedagógicos, políticos, éticos, sociais, econômicos do fenômeno educativo, e não simplesmente uma operação de medida e muito menos um exercício autocrático de discriminação e comparação.¿ O autor defende que a avaliação para a transformação deve ser realizada considerando uma abordagem:
		
	 
	holística, observando a diversidade, intersubjetividade por ser um universo de significações em aberto;
	
	tradicional, ética e desenvolvida para o cumprimento das metas e missão formativa;
	
	holística, subjetiva considerando principalmente a igualdade existente entre as pessoas;
	
	holística, com base nas representações dos sujeitos e priorizando o fenômeno social.
	
	tradicional, para conformação e controle e tratamento igual e sem discriminação para todos;
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302679283)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre as avaliações tradicional e progressista, analise as assertivas de I a IV e assinale a alternativa correta, entre ¿a¿ e ¿e¿. I. A avaliação externa tradicional é pautada nos exames nacionais e classifica o aluno em uma escala gradual crescente pelo desempenho apresentado na solução das questões propostas a cada ano, importando apenas o resultado final, o produto, a capacidade de decifrar a prova e alcançar uma boa nota. II. A avaliação externa progressita é valorizada a partir de uma avaliação interna, realizada pela própria escola, onde professores e alunos seriam os responsáveis pelo processo avaliativo, e que todos os envolvidos seriam convidados a participar da avaliação. III. No método tradicionalista, a avaliação é de forma quantitativa, isto é, o aluno é avaliado pela quantidade de informações que este conseguiu absorver das explicações do conteúdo, e não é avaliado qualitativamente. IV. A educação progressista busca uma maior autonomia do aluno, ou melhor, do educando com relação à importância de determinados conteúdos ou matérias para a sua vivência ou seu projeto futuro de vida. Tem se nessa concepção uma visão mais humanista e humanizada do aluno, respeitando-se dele a sua idiossincrasia e seus anseios perante a importância do estudo para sua vida.
		
	
	Estão incorretas todas as assertivas.
	
	Estão corretas apenas as assertivas I, II e III.
	 
	Estão corretas todas as assertivas.
	
	Estão incorretas apenas as assertivas I e III.
	
	Estão incorretas as assertivas I e IV.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302177453)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Segundo Ristoff (2004,p.50) "... a avaliação precisa ser espelho e lâmpada, não apenas espelho. Precisa não apenas refletir a realidade, mas iluminá-la criando enfoques, perspectivas, mostrando relações e atribuindo significados..." A Escola Manoel Virginio acaba de receber o relatório oficial do PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), mostrando a posição dos alunos brasileiros. Para aplicar o pensamento destacado de Ristoff, a Escola Manoel Virginio deverá adotar o seguinte procedimento:
		
	
	Fazer um curso preparativo para os alunos participantes.
	
	Excluir o tema da pauta de reunião agendada com os pais.
	 
	Analisar os resultados com a equipe.
	
	Criticar os resultados desfavoráveis obtidos pelos alunos.
	
	Arquivar o relatório por trata-se de avaliadores externos.