Avaliando o Aprendizado 1 a 5

e ocorre em todos os segmentos ao longo da escolarização.
	A adaptação escolar é um aspecto pedagógico e, portanto, não é um objeto de atuação do psicólogo escolar.
	No processo de adaptação escolar, o aluno pode apresentar dificuldade de conduta, mas não dificuldade de aprendizagem.
	A adaptação escolar é um processo estático e ocorre em alguns dos segmentos ao longo da escolarização.
7a Questão 
A adaptação é um fenômeno com o qual o psicólogo escolar poderá trabalhar. Acerca desse fenômeno podemos afirmar.
I- Ao ingressar na escola, o aluno deverá se adaptar ao espaço físico, à metodologia de ensino, às relações interpessoais e às regras.
II- O aluno passa por um processo de adaptação somente quando ingressa nuna escola nova.
III- O aluno quando muda de turma ou de segmento escolar passa por um processo de adaptação.
Marque a afirmativa correta.
	Somente a alternativa I
	I e III
	II e III
	I, II e III
	I e II
8a Questão
O aluno, no espaço escolar, passa pelo processor de adatação que pode influenciar no rendimento e na socialização do mesmo. Acerca desse processo podemos afirmar:
I- Adaptação escolar pode ser definida como um processo dinâmico que envolve o aluno e a escola
II- A adaptação escolar termina quando a criança para de chorar ao ir à escola.
III- A adaptação é um processo que ocorre somente com a escola quando há aluno portador de necessidades especiais.
	I e II
	I e III
	I, II e III
	II e III
 	Somente a alternativa I
AULA 5
1a Questão 
Dentre os fatores individuais envolvidos na aprendizagem escolar, é possível destacar:
(I) aspectos cognitivos: memória, cognição, afeto e pensamento.
(II) aspectos emocionais: auto-estima e autoconfança.
(III) aspectos sociais: capacidade de estabelecer relacionamentos.
Está CORRETO o que se afirma em:
	Apenas II e III
	Apenas I e III
 	I, II e III
	Apenas I e II
	Apenas I
2a Questão
Leonardo é um menino de 10 anos que está cursando o quinto ano do ensino fundamental. A professora observa que é um menino inteligente e possui um bom desempenho escolar. Leonardo possui um comportamento calmo e se distrai com muita facilidade, apresentando dificuldade de fixar a atenção nas tarefas em sala de aula. A Psicóloga escolar deve considerar a possibilidade de Leonardo possuir:	
	Transtorno de leitura (dislexia) porque possui dificuldade de fixar atenção
	Transtorno de orientação visuo-espacial
	TDAH- predominantemente desatento.
	TDAH- predominantemente hiperativo-impulsivo.
	Dificuldade de raciocínio lógico com comorbidade desatenta.
3a Questão
Sobre o processo de aprendizagem escolar afirma-se: 
(I) refere-se tanto a conteúdos como a comportamentos. 
(II) é influenciada apenas por fatores intrínsecos a quem aprende. 
(III) envolve fatores individuais como aspectos cognitivos, emocionais, físicos e sociais. Está CORRETO o que se afirma em:	
	Apenas I.
	I, II e III
	Apenas I e III
	Apenas II e III
	Apenas I e II
4a Questão
O processo de aprendizagem pode ser entendido pelo esquema: "input", processamento, "output", sendo que: I-"input" é a informação já armazenada. II- processamento é caracterizado pela organização, armazenamento e integração da informação armazenada. III- "output" é a informação recuperada, revestida de significado único pelo indivíduo e por ele emitida. Está CORRETO o que se afirma em:	
	Somente afirmativa II
	II e III
	I e III
	I e II
	I, II e III
5a Questão
O aluno pode apresentar dificuldade na expressão escrita o que traz consequências significativas no processo de aprendizagem. No que concerne ao transtorno da expressão escrita leia assinale as alternativas corretas.
I- No transtorno da expressão escrita, o aluno possui dificuldades em função de doença cerebral adquirida.
II- O aluno apresenta dificuldade em organizar parágrafos de forma adequada, o que dificulta a elaboração de textos escritos.
III- O transtorno da expressão escrita ocorre por uma disfunção do Sistema Nervoso Central.
Após a leitura das alternativas acima, assinale a(s) correta(s):
	I, II e III
	I e II
	I e III
 	II e III
	Apenas I
6a Questão
"Fernanda é psicóloga escolar de uma instituição que trabalha com ensino fundamental. Esta semana a professora do segundo ano procurou por ela para expor a situação de um aluno que consegue reconhecer as letras, mas não consegue ler pequenos textos." Considerando a situação relatada qual deve ser o procedimento da psicóloga escolar ?	
	Conversar com o aluno e os pais e solicitar uma avaliação fonoaudiológica.
	Conversar somente com o pai que é a figura de autoridade e solicitar uma avaliação psicológica.
	Conversar com o aluno para verificar como são as relações em sala de aula e encaminhá-lo para avaliação psiquiátrica.
	Conversar com o aluno e os pais e solicitar uma avaliação psicológica e psiquátrica.
	Conversar com o aluno para verificar como são as relações em sala de aula e encaminhá-lo para avaliação com um clínico.
7a Questão
O diagnóstico do transtorno de aprendizagem deve ser feito:	
	Através de entrevistas com o aluno somente.
	Através de testes projetivos que utilizam desenhos.
	Através de testes de inteligência.
	Através de testes para avaliação da expressão escrita, da leitura e da matemática.
	Através de testes para avaliação da personalidade.
8a Questão
 A aquisição da habilidade de leitura é fundamental no processo de escolarização, no entanto alguns alunos podem apresentar o transtorno de leitura. No que concerne à esse transtorno podemos afirmar que:
I- O aluno possui dificuldade de compreender palavras escritas.
II- O transtorno de leitura também é denominado Dislexia.
III- No transtorno de leitura, o aluno possui dificuldades em função de doença cerebral adquirida.
Após a leitura das alternativas acima, assinale a(s) correta(s):
	Somente afirmativa II
I e II
	I, II e III
	I e III
	II e III