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APANHADÃO COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

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C O M U N I C A Ç Ã O E E X P R E S S Ã O 1 | 4 
 
APANHADÃO COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 
1 - O operador de coesão grifado (e) no texto abaixo pode ser substituído por qual outro do mesmo sentido? 
Em um lugar do Oriente,onde o clima é ameno (e) não são necessárias muitas roupas,havia um homem que 
resolveu desistir de todas as questões materiais (e) retirou-se para a floresta, onde construiu uma choça para 
morar. 
a) mas. 
b) para. 
c) como também 
d) que. 
e) até mesmo. 
 
2 - Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia: 
 Resposta: e. 
 
3 - Conversinha Mineira - É bom mesmo o cafezinho daqui, meu amigo? - Sei dizer não senhor: não tomo 
café. - Você é dono do café, não sabe dizer? - Ninguém 
tem reclamado dele não senhor. - Então me dá café com leite, pão e manteiga. - Café com leite só se for sem 
leite. - Não tem leite? - Hoje, não senhor. - Por que hoje não? - Porque hoje o leiteiro não veio. - Ontem ele 
veio? - Ontem não. – (...) em relaçao a linguagem do texto podemos afirmar que : 
A)a diferença de linguagem entre os interlocutores se da por serem de diferentes paises. 
b) a linguagem do dono da leiteria denuncia sua ignorancia e sua falta de estudo 
c) a diferença de linguagem entre os interlocutores nao os impede de estabelecer um dialogo 
d) a linguagem de ambos é inadequada para a situação em que se encontram . 
e)a diferença de linguagem do dono da leiteria é encarada com preconceito pelo fregues 
 
4 – "Olé é deixar nossosAdversarios vendo estrelas. 
Seis, de preferencia 
Brahma, patrocinadora oficial da seleçao, parabeniza o Brasil pela classificaçao" 
O enunciado "Seis, de preferencia" é compreendido pelo leitor: 
d)Porque o leitor relaciona o enunciado com o conhecimento que tem sobre a copa do mundo de futebol e a 
chance de o brasil obter o sexto titulo de campeão 
5 - Certas frases são ambíguas e nem o contexto permite uma interpretação 
inequívoca. Nas frases abaixo, qual pode ser entendida pelo contexto, 
apesar de ambígua? 
a)Ao chegar a cidade, a jovem dirigiu-se a um banco, pois precisava de dinheiro. 
b)Ao chegar a cidade, a jovem dirigiu-se a um banco. 
c)O goleiro viu a bola vindo em direção à rede. 
d)A mãe encontrou o filho em seu quarto. 
e) Sentado no banco da praça, o rapaz viu seu primo. 
 
6 - Dos enunciados abaixo, assinale aquele em que ocorre incoerência: 
a) Daniel é um adolescente encantado por filosofia e contra todas as terapias alternativas. Quando trouxe 
uma fotografia de seu quarto para que seus professores o conhecessem, ela revelava a presença de 
amuletos, cristais, pirâmides e pêndulos. 
b) Mário foi à solenidade, todavia, ele não fora convidado. 
c) Prezado cliente, solicitamos sua presença para acerto de seus débitos. 
d) Aninha era uma menina que sonhava em possuir um patinete, sempre que via Paula brincando com o dela. 
e)“Não só de repolhos, nabos e batatas viverá o homem, mas também de violetas, orquídeas e rosas.” 
(Rubem Alves) 
7 - Leia o texto a seguir: NÓS, OS BRASILEIROS- LYA LUFT Uma editora europeia me pede que traduza poemas de 
autores estrangeiros sobre o Brasil. Como sempre, eles falam da floresta Amazônica, uma floresta muito pouco real, 
aliás. Um bosque poético, com “mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Não 
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faltam flores azuis, rios cristalinos e tigres mágicos. (...) Assinale a alternativa que confirma a alegação da autora: a 
imagem do Brasil, exótico e folclórico, é exportada pelos próprios brasileiros: 
D ... (...) Muita caipirinha na mesa e televisão mostrando carnaval, futebol e mato 
 
8 - Pode-se afirmar que, com base no texto conversinha mineira, de Fernando Sabino, que o dono da leiteria 
se encaixa perfeitamente na expressão “como bom mineiro que é”, pois respondeu a quase todas as 
perguntas de modo: 
 D... Evasivo 
 
9 - Texto 1 “Robert Recorde, matemático inglês, terá sempre seu nome apontado na história ...” Texto 2 
(Texto em turco) 
III – Apenas a afirmativa III é a verdadeira ... A compreensão dos textos exige do leitor conhecimento mínimo 
em língua português e língua turca. 
 
11 - Leia o texto a seguir: NÓS, OS BRASILEIROS- LYA LUFT Uma editora europeia me pede que traduza 
poemas de autores estrangeiros sobre o Brasil. Como sempre, eles falam da floresta Amazônica, uma floresta 
muito pouco real, aliás. Um bosque poético, com “mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos 
das árvores, [...]”. Não faltam flores azuis, rios cristalinos e tigres mágicos. (...) Assinale a alternativa em que 
a palavra em destaque está interpretada de forma Incorreta: 
 Pois o que mais exportamos de nós é o exótico e o folclórico” (PRIMITIVO) 
 
12 - Assinale a alternativa em que não ocorre a linguagem metafórica: 
 
 IMAGENS: 
 
 A- Grand es áreas de preservação no Brasil; 
 
 B- Bomba: Lula lança Ciro sobre São Paulo 
 
 C- Parlamentares 
 
 D- Lavo, enxugo, tá nova 
 
 E- Univercidade 
 
 
13 - Quanto ao tema do texto À moda concretista, que conhecimento de mundo prévio o leitor precisa ter para 
entender o texto? 
 
O leitor precisa conhecer a história da corrupção política e os escândalos advindos da corrupção, 
tal como o escândalo do político que escondeu dinheiro não declarado na cueca. 
 
 
 
14 - A intertextualidade é a presença de um texto dentro do outro. No texto de Reinaldo Azevedo há 
referencias a outro texto. Veja: Qual, dos textos a seguir, serviu de base para Reinaldo Azevedo? 
TEXTO/IMAGENS: 
A) Presente passado, futuro outrora 
B) LIXO 
C) beba Babe beba (...) 
D) Artigo 6 – LEI 
E) Destino sem vida.... (Ponto de interrogaçao) 
 
15 - O fragmento a seguir é do texto A vaguidao específica, de Millor Fernandes 
 
PT 
CUECA 
PT 
 ECA 
 PETECA 
TE 
PECA 
 CLOACA 
 
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 “- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte - Junto com as outras? - Não ponha junto 
 
 com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do 
 
 outro dia.” ... Leia as considerações seguintes sobre a conversa e assinale a alternativa Incorreta: 
 
O texto de Millor Fernandes não tem coerência, pois o leitor não pode saber se ele é de ficção ou não; se tem 
humor ou não, fatores (Ficçao e humor) que dariam coerência a ele. 
 
16 - As frases a seguir são da famosa escritora Rachel de Queiroz, em cuja linguagem impera a metáfora. 
Assim, nós encontramos inúmeros pensamentos metafóricos e raros não metafóricos. 
 Assinale a opção que não apresenta metáfora: 
 “Mas voltando ao assunto da vocação literária: para escrever, tem que haver o dom da escrita, tal como para 
o cantor é preciso o dom da voz 
 
17- Em uma resenha crítica, constatamos elementos essenciais que formam o texto, exceto: 
 
 Apresentaçao da obra lida, detalhando seu conteúdo. 
 
 
18 - Quando falamos de coerência depende também de conhecimento linguístico, especificamos que esse 
conhecimento: 
 Abrange conhecimentos ortográfico; gramatical e lexical da língua. 
 
19 - 1: O trecho a seguir foi retirado do texto A ética ajuda a ser mais competitivo. Leia-o e responda: o termo 
argumentativo “portanto” pode ser substituído sem perda de sentido por qual outro termo? “O capitalismo tem o seu 
próprio sistema de valores: inclui a honestidade, a veracidade, a disposição de honrar compromissos, de cumprir 
contratos. Quanto mais ele se desenvolve, mais esses valores se pronunciam. No caso do brasileiro, portanto, a 
evolução do ambiente de negócios tende a favorecer as corporações mais íntegras.” 
d) por conseguinte. 
 
20 - O operador de coesão grifado (e) no texto abaixo pode ser substituído por qual outro do mesmo sentido?Em um lugar do Oriente, onde o clima é ameno (e) não são necessárias muitas roupas, havia um homem que 
resolveu desistir de todas as questões materiais (e) retirou-se para a floresta, onde construiu uma choça para 
morar. 
C... como também 
 
21- Em textos acadêmicos, como monografia, artigo, resenha, faz-se uso de verbos que mostram a finalidade 
de pesquisa. Da lista de verbos a seguir, qual não demostra finalidade cientifica? 
D... Apreciar, lembrar, ver, envolver. 
22 - Durante o desenvolvimento do texto, o produtor lança um referente e, para evitar repetição, retoma o 
referente, substituindo-o por outros termos da língua. Identifique os termos que retoma, respectivamente, os 
referentes grifados: “Entre os hebreus há relatos com suspeita da ocorrência do diabetes ... 
 Areteu 
 
23 - No breve diálogo entre colegas do curso de Letras: - A faculdade comprará Patativa do Assaré? - Está no 
provão. Qual é a informação implícita contida na conversa? 
O livro de Assaré será comprado, pois consta na bibliografia do provão. 
 
24 - Para entender a fala do pinheiro na tira abaixo, é preciso que o leitor deduza que: 
Pelos cortes dos pinheiros, o pinheiro que fala está aliviado por não ter sido cortado 
para se tornar árvore de Natal. 
 
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25 - Nos acessamos a internet constantemente e fazemos leitura de diversos textos e, como leitores 
experientes, sabemos reconhecer os objetivos de produtor do texto. Assinale o único texto cujo objetivo é 
informar e não vender algum produto: 
a)senhores usuários, não é permitido ocupar os elevadores comendo lanches ou ingerindo líquidos, como 
água, refrigerantes ou café. Nosso objetivo é manter os elevadores limpos... 
 
26 - Leia o poema a seguir e responda: Eu nada entendo Mario Quintana “Eu nada entendo da questão 
social. Eu faço parte dela, simplesmente... E sei apenas do meu próprio mal, Que não é bem o mal de toda a 
gente, (...)" No ultimo verso da primeiro estrofe, a palavra “bem” poderia ser substituída, sem prejuízo do 
sentido, por: 
exatamente 
 
27 - Nós, os brasileiros 
 Uma editora europeia me pede que traduza poemas de autores estrangeiros sobre o Brasil. Como 
sempre, eles falam da floresta Amazônica, uma floresta muito pouco real, aliás. Um bosque poético, com 
“mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Não faltam flores azuis, rios 
cristalinos e tigres mágicos. 
 Traduzo os poemas por dever de ofício, mas com uma secreta – e nunca realizada – vontade de 
inserir ali um grãozinho de realidade. Nas minhas idas (nem tantas) ao exterior, onde convivi, sobretudo, com 
escritores ou professores e estudantes universitários – portanto, gente razoavelmente culta – eu fui 
invariavelmente surpreendida com a profunda ignorância a respeito de quem, como e o que somos. – A 
senhora é brasileira? Comentaram espantados alunos de uma universidade americana famosa. – Mas a 
senhora é loira... 
 
Assinale a alternativa em que a palavra em destaque está INCORRETAMENTE interpretada. 
 a) "A culminância foi a observação de uma crítica berlinense (...)" (auge) 
 b) "Pois o que mais exportamos de nós é o exótico e o folclórico." (primitivo) 
 c) "... mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores (...)" (ocultando-se) 
 d) "(...) esse desconhecimento não se deve apenas à natural (ou inatural) alienação estrangeira (...)" 
(êxtase) 
 e) "mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores" (brancos) 
 
28 - As frases a seguir são da famosa escritora Raquel de Queiroz: As frases a seguir são da famosa 
escritora Rachel de Queiroz, em cuja linguagem impera a metáfora. Assim, nós encontramos inúmeros 
pensamentos metafóricos e raros não metafóricos. Assinale a opção que não apresenta metáfora: 
d) “Mas voltando ao assunto da vocação literária: para escrever, tem que haver o dom da escrita, tal como 
para o cantor é preciso o dom da voz (Raquel de Queiroz)

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