Gabarito - Aula 8 - Registro de Participação

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Registro de Participação 
Olá, agora você irá responder às questões e exercícios referentes ao registro de frequência desta aula. Como você já sabe, a sua 
presença é computada a partir da finalização das atividades e exercícios que compõem este registro, e o procedimento é o mesmo a 
cada aula. 
Lembre-se de que tais atividades e exercícios não valem ponto na avaliação da disciplina, mas são importantes para marcar sua 
presença na sala de aula virtual. 
IMPORTANTE: Para concluir esse registro, clique em Registrar frequência no final das questões. Somente aparecerá esta opção caso 
você tenha respondido a todas as questões. 
 1) A escrita não foge a esse princípio, ela também busca estabelecer uma relação entre sujeitos. 
 2) É próprio da linguagem seu caráter de interlocução. 
 3) O texto, enquanto uma totalidade revestida de significados, acaba sendo um jogo entre sujeitos, entre locutor e interlocutor. 
 4) O texto deve ser suficiente para caracterizar seu produtor enquanto agente, sujeito, daquela produção, ao mesmo tempo em 
que confere identidade ao seu interlocutor. 
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 1) No segundo parágrafo, o argumento está compreendido no primeiro período, já que o segundo período desse mesmo parágrafo 
corresponde a uma explicação do primeiro. 
 2) O argumento do terceiro parágrafo é o período "O texto, enquanto uma totalidade revestida de significados, acaba sendo um 
jogo entre sujeitos, entre locutor e interlocutor", já que ele é responsável por desencadear as ideias contidas nos outros períodos. 
 3) No primeiro parágrafo, quando o autor inicia um período com "Dito de outra maneira", ele está indicando ao leitor qual é o 
tópico frasal, qual o argumento presente no parágrafo em questão. 
 4) O texto acima é dissertativo, já que expõe um conhecimento sem interesse em convencer o leitor de uma determinada posição 
tomada pelo autor. 
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1. €Leia o texto a seguir: 
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€€€€€€€€€€€ Há mais uma questão em que se deve pensar na consideração das especificidades da modalidade escrita – a 
argumentação. É através dela que o locutor defende seu ponto de vista. A argumentação contribui na criação de um jogo entre 
quem escreve o texto e um possível leitor, já que aquele discute com este, procurando mostrar-lhe que tipo de ideias o 
levaram a determinado posicionamento. Dito de outra maneira, ao escrever um texto o locutor estabelece relações a partir do 
tema que se propôs a discutir e tira conclusões, procurando convencer o receptor ou conseguir sua adesão ao texto. 
€€€€€€€€€€€ Não se pode traçar uma distinção absoluta entre coesão e argumentação: a coesão garante a existência de uma relação 
entre as partes do texto que tomadas como um todo devem constituir um ato de argumentação. As duas noções contribuem 
para a constituição de um conjunto significativo capaz de estabelecer uma relação entre sujeito que escreve e seu virtual 
interlocutor. 
€€€€€€€€€€€ É próprio da linguagem seu caráter de interlocução. A escrita não foge a esse princípio, ela também busca estabelecer 
uma relação entre sujeitos. O texto deve ser suficiente para caracterizar seu produtor enquanto um agente, um sujeito 
daquela produção, ao mesmo tempo em que confere identidade ao seu interlocutor. O texto, enquanto uma totalidade 
revestida de significados, acaba sendo um jogo entre sujeitos, entre locutor e interlocutor. 
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Com base nos seus conhecimentos sobre o argumento e sua presença em um determinado parágrafo, indique qual é o 
argumento constante no terceiro parágrafo: 
ResponderResponder Resposta incorreta / Gabarito: (2) 
2. €Ainda sobre o texto acima, escolha a opção correta: 
ResponderResponder Resposta correta.
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23/10/2013http://estacio.webaula.com.br/Cursos/gon300/exercicios/Aula_08.htm