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Fechar Avaliação: CEL0017_AV1_201401008691 » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201401008691 - ALEXANDRE JOSE SANTOS DA SILVA Professor: FERNANDO REGIS DI MAIO Turma: 9055/MY Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1 Data: 29/04/2015 21:43:25 1a Questão (Ref.: 201401246711) Pontos: 0,5 / 0,5 Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico possui características marcantes, dentre as quais podemos citar como corretas: Racionalidade e sistemático. Metodológico e irracional. Sistêmico e sem método. Irracionalidade e sistemático. Metodológico e não sistêmico. 2a Questão (Ref.: 201401579147) Pontos: 0,5 / 0,5 A Ciência agrega conhecimentos precisos e ordenados em diferentes áreas do saber. Para um certo conhecimento pertencer ao campo da Ciência, ele necessariamente dependerá: de surgir a partir de experiências de laboratório. de ser aceito pela maioria dos cientistas. de ser publicado em um livro. do emprego do método científico. da subjetividade do pesquisador. 3a Questão (Ref.: 201401108412) Pontos: 0,0 / 0,5 O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o hipotético-dedutivo. comparativo. dedutivo. dialético. indutivo. 4a Questão (Ref.: 201401022062) Pontos: 0,5 / 0,5 Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a finalidade de garantir o caráter objetivo do conhecimento. A isto se denomina Método Científico. O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim coletivo no campo científico: a ciência é sócio historicamente determinada Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é também falível e não pretende atuar como portadora de verdades absolutas e eternas A Ciência utiliza-se de hipóteses de pesquisa a fim de que o pesquisador levante questões e proponha problemas que orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou negar a hipótese original 5a Questão (Ref.: 201401287829) Pontos: 1,0 / 1,0 Os maiores telescópios do mundo estão no Chile.Precisamente no Deserto de Atacama.Segundo a NASA(Agência Espacial Americana),esse lugar é o melhor ponto do planeta para se observar o céu e o que acontece no espaço celeste.Podemos afirmar que a única alternativa correta,segundo o tipo de pesquisa realizada pelos astrônomos que lá trabalham,é: Geográfica Demográfica Exploratória Aleatória Descritiva 6a Questão (Ref.: 201401578325) Pontos: 1,0 / 1,0 Vimos, na aula, que a possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. Assinale o item que NÃO contém algumas das ações e atitudes que devem fazer parte da pessoa que for ou fizer o papel de pesquisador. Integridade intelectual e atitude autocorretiva. Confiança na experiência e curiosidade. Perseverança e paciência. Teimosia e impersistência. Sensibilidade social e imaginação disciplinada. 7a Questão (Ref.: 201401577445) Pontos: 1,0 / 1,0 Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda: A ter uma formação universitária mais densa A encontrar melhores empregos A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas 8a Questão (Ref.: 201401577442) Pontos: 1,0 / 1,0 ¿A leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede¿. Nessa frase de Carlos Drummond de Andrade, conclui-se que: Quem lê, tem melhor caligrafia A leitura não ajuda no entendimento do mundo Saber ler não tem relação com o gosto de saber escrever Quem lê, sabe mais A leitura é a principal fonte de matéria-prima para o desenvolvimento do conhecimento 9a Questão (Ref.: 201401579497) Pontos: 0,0 / 1,0 Na elaboração da pesquisa pretendida, é importante saber quem já pesquisou o assunto para ajudar na sua elaboração. Desta forma, assinale a opção correta a respeito das boas práticas sobre pesquisa: Ao listar os argumentos, observe quais textos você poderá utilizar para apoiar suas ideias, separando apenas os textos que serão utilizados, por irem de encontro aos seus argumentos. A definição clara do problema é uma prática que não contribui para a elaboração do trabalho científico. A revisão da literatura é uma prática que poderá ser dispensada a depender do tipo de trabalho desenvolvido. A pesquisa por trabalhos semelhantes é uma prática utilizada na construção de trabalhos acadêmicos. É importante formular diversos objetivos gerais que apresentem o propósito da pesquisa para dar opções a quem elabora o texto. 10a Questão (Ref.: 201401579871) Pontos: 1,0 / 1,0 Quanto ao Planejamento de um trabalho científico, assinale a alternativa que melhor se aplica. O planejamento contribui para a escolha de um tema, mesmo sem ter uma aplicação prática. O planejamento contribui para a escolha de um tema, sendo desnecessário uma aplicação prática. O planejamento contribui para a escolha de um tema, sem validar uma aplicação prática. O planejamento contribui para a escolha de um tema, que pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática. O planejamento contribui para a escolha de um tema, mas não pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática.
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