PE 2016 2 ASMA Terça (1)

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Plano de Ensino
	Unidade Curricular: 
Animais, Sociedade e Meio Ambiente
	Carga Horária 
	Turma:
1 semestre
	
	T: 40
	P: 0
	ADE: 0
	
	EMENTA
	A disciplina aborda de maneira multidisciplinar as principais relações entre a sociedade, o ambiente e animais. Enfoca conhecimentos relacionados as necessidades ambientais e comportamentais para manutenção de animais domésticos em cativeiro e/ou sistemas de produção.
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
	COMPETÊNCIAS RELACIONADAS
	Considerar o impacto das criações sobre o meio ambiente e sua importância para a sociedade
	Gerais: II, III, IV, V, VI
Específicos: XV
	ARTICULAÇÕES INTERDISCIPLINARES E INTERPROFISSIONAIS
	A Unidade Curricular se relaciona com: Bem-Estar Animal, Criação Animal, Gestão em Medicina Veterinária;
	TEMAS ABORDADOS
	Unidade 1
	Sustentabilidade aplicada à problemas socioambientais
	Unidade 2
	Bem estar animal e Etologia
	Unidade 3
	Bioclimatologia animal
	METODOLOGIAS
	Jigsaw Group
Aprendizagem por Projetos
Aula expositiva
Discussão em grupo
Bingo
f. Mapa conceitual
	ATIVIDADES DISCENTES
	Os estudantes devem sempre realizar leitura dos artigos e textos pesquisados previamente as aulas para participação nas discussões e execução das atividades planejadas. Realizar as atividades extra e intra-classe do Projeto Calouro. Estar atento às orientações do professor.
	Modelo da Avaliação: 
Avaliação de Projeto escrito
	
	Individual
	X
	Grupo
	Pontuação Geral da Avaliação: 5,0 pontos
	
	
	Disciplinar
	X
	Interdisciplinar
	
	
	Interprofissional: ( X ) SIM ( ) NÃO
	
	Tema(s) da Avaliação
Projeto de Sustentabilidade
	Critérios de Avaliação
	Pontuação
	
Qualidade do projeto escrito
	
	
	5,0 pontos
	Unidade 2
	Modelo da Avaliação: Prova escrita
	x
	Individual
	
	Grupo
	Pontuação Geral da Avaliação: 7,0 pontos
	
	x
	Disciplinar
	
	Interdisciplinar
	
	
	Interprofissional: ( ) SIM ( X ) NÃO
	
	Tema(s) da Avaliação
Bem Estar e Etologia
	Critérios de Avaliação
	Pontuação
	Avaliação individual com questões de múltipla escolha
	7,0 pontos
	Unidade 3
	Modelo da Avaliação: Prova escrita
	x
	Individual
	
	Grupo
	Pontuação Geral da Avaliação: 10,0 pontos
	
	x
	Disciplinar
	
	Interdisciplinar
	
	
	Interprofissional: ( X ) SIM ( ) NÃO
	
	Tema(s) da Avaliação
Sustentabilidade
Bem-Estar Animal
Etologia
Bioclimatologia
	Critérios de Avaliação
	Pontuação
	Questões discursivas
	40 %
	Questões de múltipla escolha
	60 %
	Avaliação Formativa
	As avaliações formativas serão executadas nas aulas por meio de feedback ou mesmo por discussões reflexivas com os docentes ou facilitadas por estes. Algumas atividades propostas ao final das aulas terão o intuito de promover maior absorção ou percepção do estudante através de exemplos que demonstram a importância ou aplicabilidade do conteúdo exposto. Algumas atividades farão parte da composição de notas do estudante, sendo elas:
Participação no Jigsaw group, onde a nota atribuída entrará na composição da nota de P1 da N1 (5,0 pontos).
Apresentação oral sobre Etologia (tipos de comportamento para espécies animais diferentes), representando a nota atribuída, a P2 da N1 (10,0 pontos).
Realização das seis atividades do projeto calouro que entrará na composição da nota de P3 da N1 (3,0 pontos).
	Cálculo da média final
	O cálculo da média final do aluno será realizado a partir de 40% da média aritmética de N1 (média das notas obtidas durante as unidades 1 e 2) e 60% da N2 (nota obtida durante a unidade 3). 
A N1 será composta da média aritmética entre P1, P2 e P3, sendo: 
P1: Participação no Jigsaw group (5,0) e Avaliação do Projeto de Sustentabilidade escrito (5,0); 
P2: Apresentação oral sobre Etologia (10 pontos);
P3: Atividades do Projeto Calouro (3,0 pontos) e Prova múltipla escolha (7,0) 
A N2 será uma avaliação teórica única (PF) valendo 10 pontos. 
Os alunos que obtiverem média final igual ou superior a 5,0 pontos será aprovado por nota (sem arredondamento), desde que atinja presença mínima de 75% das aulas.
	BIBLIOGRAFIA BÁSICA
	TOWNSEND, Colin R.; BEGON, Michael; HARPER, John L.; MOREIRA, Gilson Rudinei Pires; OLIVEIRA, Paulo Luiz de. Fundamentos em ecologia. ARTMED, 2006.
KREBS, J. R.; DAVIES, N. B. Introdução à ecologia comportamental. Atheneu, 1996.
SILVA, R. G. Introdução à bioclimatologia animal. Nobel. 2000.
	BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
	BRAUN, R. Novos Paradigmas Ambientais. Vozes. 2005.
DEAG, John M; ASSUMPÇÃO, Cecília Torres. Comportamento social dos animais, E.P.U. - Editora Pedagógica e Universitária, 1981. 
GRIER, James W. Biology of animal behavior. Mosby, 1984
DARWIN, Charles Robert; GARCIA, Leon de Souza Lobo. Expressão das emoções no homem e nos animais. Companhia das Letras, 2001.
LEHNER, Philip N. Handbook of ethological methods. 1996.
DEHASSE, Joel; BUYSER, Colette de; GIOVA, Anna Terzi. Comportamento e educação do gato. Livraria Varela, 1996
NÄÄS, Irenilza de Alencar. Princípios de conforto térmico na produção animal. Icone Editora, 1989.
BROOM, D.M; FRASIER A.F. Comportamento e bem-estar de animais domésticos. Ed.: Manole. 2010. Edição: 4
	ATUALIDADES
	Revista da Sociedade Brasileira de Zootecnia
Pesquisa Agropecuária Brasileira
 Plano de Ensino Elaborado por: Luciano E. Polaquini
 Plano de Ensino Revisado por: