Didática: Aprender e Ensinar

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A Didática e Seu 
Objeto de Estudo 
Profa Ms. Júlia de Cássia Pereira Nascimento 
Profa Ms. Adriana Xavier da Silva 
Narração: Prof. Ms. Carlos Adriano Martins 
O que é Didática? 
Fonte da Imagem: http://mentespensantesmentesbrilhantes.blogspot.com/2007/10/formao-continuada-em-informtica.html 
 
Aprender 
Ensinar 
Didática, enquanto disciplina específica da formação pedagógica, 
tem a função de aprofundar as teorias e a prática do ensino. 
Educação 
 
Processo 
 
Prática Pedagógica 
Pedagogia 
 
Processo ensino-aprendizagem mais 
significativo 
 
 
Reflexão sobre educação 
 
 
 
REFLEXÃO-AÇÃO-
REFLEXÃO 
. 
 
Escola 
 
NÃO FORMAL 
 
 
FORMAL 
 
 
PROCESSO DE EVOLUÇÃO 
E CONSTRUÇÃO 
 
Fonte: 
http://www.talk2.com.br/wpcontent/up
loads/2009/01/educacao1.jpg 
 
Fonte: 
http://2.bp.blogspot.com/_IT7APa_CB
ws/SfYD5tp_poI/AAAAAAAAAx0/nVTx
8PFjBEM/s400/escola.gif 
 
Professor 
Alunos 
Local formal 
Subsistência 
Libertação 
Comunicação 
Objetivo de educar e 
ensinar 
Educação para a 
transformação 
Local não formal 
Subsistência 
Comunicação 
Processo permanente 
e não organizado 
Todas as possibilidades 
educativas no decurso 
da vida do indivíduo 
Processo de formação humana Dois sentidos 
Fonte: 
http://losinvisivel.files.wordpress.com/2009/02/
o_que_e_-educacao_02.jpg 
 
Fonte: 
http://2.bp.blogspot.com/_SYTmF9
WWPB4/Su4nKVfwL9I/AAAAAAAA
Adc/JJppa9edDmw/s320/livro+e+m
enino 
 
INDIVIDUAL SOCIAL 
Intencionalidade nas 
ações didáticas 
 
• Planejamento 
 
• Objetivo 
 
• Ação 
 
Fonte: 
http://www.piupiuescolainfantil.com.br/imagens/didatica.jpg 
 
Tecnicista 
Existem diferentes concepções de ensino, dependendo da formação 
do educador, de seu comprometimento e ideologia. 
Tradicional Escola Nova 
Fonte: 
http://www.medicinageriatrica.com.br/w
p-content/uploads/2008/10/professor.jpg 
 
 
Fonte: 
http://www.passionista.com.br/nossasen
horamenina/img/MediaFiles/Image/04%2
0Ensino%20Medio.jpg 
 
Fonte: 
http://destaquein.sacrahome.net/files/images//educa
cao.jpg 
 
Motora ou Motriz 
Cognitiva 
Afetiva ou Emocional 
Didática como reflexão sistemática da prática 
educativa 
Processo que envolve 
diferentes dimensões 
do ser humano 
Fonte: 
http://1.bp.blogspot.com/_QUc7RgaUQxQ/SnACP1T
PPaI/AAAAAAAAAT4/uGcRD38NDo8/S760/estilos%
2520de%2520aprendizagem1.jpg 
 
Humana 
 
Político-Social 
 
Técnica 
Fonte: 
http://thumbs.dreamsti
me.com/thumb_338/12
28160284f5TL74.jpg 
 
Ensino 
≠ 
Aprendizagem 
 
PROCESSO SUJEITO AÇÕES OUTRO ELEMENTO 
 
 
ENSINO 
 
 
 
PROFESSOR 
• Transmitir 
• Avaliar 
• Dar direções 
• Dar critérios 
ALUNO 
 
• Recebe 
• Absorve 
• Reproduz 
 
 
APRENDIZAGEM 
 
 
ALUNO 
 
 
APRENDIZ 
Aluno e professor 
• Busca 
informações 
• Dúvidas 
• Elabora textos 
• Participa 
• Questiona 
• Pratica 
PROFESSOR 
 
• Mediador 
• Facilitador 
• Incentivador 
 
Perguntas básicas sobre o 
ato de ensinar 
Fonte: 
http://1.bp.blogspot.com/_LlRQNWi9p1Y/SxLNmqI67FI/AAAAAAAAAJk/2ZX57b1d
MIU/s1600/m%C3%A3o+da+leitura.jpg 
 
Didática 
 
• Privilegiar o aluno e sua 
aprendizagem 
 
• Ser verdadeiro 
instrumento de nosso 
trabalho e prática 
pedagógica. 
 
 Bons estudos ! 
Obrigado a todos 
Leiam os textos Realizem as 
atividades 
Participem dos 
fóruns 
 
HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. 
7.ed. São Paulo, Editora Ática. 2002. Série Educação. 
 
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez,1993. 
Coleção magistério – 2º grau. Série formação do professor 
 
MASETTO, Marcos Tarciso. Didática a aula como centro. 
4. ed. São Paulo:FTD,1997. 
OBRIGADO