revisao 1 a 5 Criminologia

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CRIMINOLOGIA
Prof. Luciano Filizola
REVISÃO AULAS 1 A 5
CRIMINOLOGIA
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Conceito de Criminologia
História dos sistemas punitivos
Teorias Criminológicas
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CONCEITO DE CRIMINOLOGIA
É uma ciência empírica e interdisciplinar, que se ocupa do estudo do crime, da pessoa do infrator, da vítima e do controle social do comportamento delitivo...(Garcia-Pablos de Molina).
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EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO SISTEMA PENAL
VINGANÇA PRIVADA
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VINGANÇA PÚBLICA
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INQUISIÇÃO (1232 – 1834)
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ILUMINISMO (SEC. XVIII)
É um movimento filosófico que critica o modelo de governo absolutista e o sistema penal vigente através das teorias contratualistas por Rousseau, Locke, Hobbes, Beccaria e Carrara.
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Cesare Lombroso
Criador da teoria do criminoso nato em seu livro “O homem delinquente”, o berço da criminologia.
POSITIVISMO
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ENRICO FERRI
Criou a expressão “Escola Clássica
Defendeu outras influências deterministas
Criou as teorias dos substitutivos penais e dos relógios quebrados
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RAFAEL GAROFALO
Criou o conceito de delito natural
Legitimou as práticas imperialistas na África e na Ásia
Defendeu junto com Ferri a prisão perpétua e a pena de morte
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ESCOLA DE CHICAGO E A TEORIA ECOLÓGICA 
Foi o berço da sociologia americana e tem como objeto de estudo a cidade, como ente vivo capaz de refletir e influenciar nas condutas criminosas :
Mobilidade social e áreas de delinquência
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TEORIA DA ANOMIA
É a falta de reconhecimento na legitimidade da norma, a qual perde o seu poder coercitivo, fazendo com que haja um incremento da prática da conduta que se pretendia proibir.
Teve dois principais articuladores: Durkheim e Merton
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TEORIAS SUBCULTURAIS 
Esta teoria se inicia com os estudos da delinquência juvenil, onde se verifica não uma ausência de valores, mas valores distintos da maioria.
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 TEORIA DO CONFLITO
A criminalização de uma conduta é apenas uma nova fase de um conflito já existente na sociedade entre a classe dominante e os demais membros da sociedade 
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TEORIA DA APRENDIZAGEM SOCIAL
O crime é um hábito adquirido, uma resposta a situações reais que o sujeito aprende com o contato com valores, atitudes e pautas de condutas criminais no curso de processos de interação com seus semelhantes
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TEORIA DO CONTROLE
Preocupa-se mais em saber porque alguém não pratica crime: Expectativa social e ponderação entre benefícios e prejuízos obtidos com o crime
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TEORIA DO ETIQUETAMENTO (LABELING APPROACH)
A chance de aparecer no claro depende da situação financeira do sujeito
Entrando no sistema penal o estereótipo é confirmado e o sujeito rotulado
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TEORIA DO ETIQUETAMENTO (LABELING APPROACH)
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Aula 1: Criminologia como ciência e evolução dos sistemas punitivos
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