LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES 2

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LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES
	Avaiação Parcial: CEL0247_SM_201602834229 V.2 
	 
	Aluno(a): PATRÍCIA TORRES DOS SANTOS
	Matrícula: 201602834229
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 12/10/2016 12:13:14 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201602968939)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere o texto abaixo para responder à questão:
 
É célebre a escultura de Laocoonte, em que estão representados pai e filhos envolvidos por serpentes. Nela está tematizada a dor de um pai que vê os filhos serem devorados. O crítico alemão Lessing sentiu-se intrigado pela seguinte questão: como entender que a personagem principal do grupo representado mal abra a boca, apesar de sofrer de modo tão intenso?
Para explicar a composição moderada da dor, assinala: É que as leis da escultura impõem a figuração da dor de modo totalmente diverso do da poesia. A escultura e a pintura não podem representar senão um único momento de uma ação;é preciso então escolher o momento mais fecundo; ora, só é fecundo aquilo que deixa campo livre à imaginação; não é preciso, pois, escolher o momento do paroxismo [o momento mais intenso], mas o que o precede ou segue.
Quanto à arte literária, é correta a seguinte inferência:
		
	
	a brevidade do poema lírico o aproxima da pintura e da escultura, pois o eu poético só tem tempo para o desenrolar de uma única ação.
	
	uma obra de arte bem realizada (um romance ou um conto, por exemplo) renuncia ao clímax da situação narrada, em busca do ideal de preservar o imaginário do leitor.
	
	a literatura distingue-se da escultura porque, nela, em todos os gêneros literários (lírico, épico e dramático), predomina a expressão de tempos simultâneos.
	
	o processo de criação artística, em qualquer gênero literário que se considere, representa as paixões segundo modelos historicamente prestigiados.
	 
	os discursos literários, graças à natureza da linguagem verbal, podem retomar uma mesma ação em distintos momentos, diferentemente do que ocorre na escultura ou na pintura.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603597997)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa correta, de acordo com as definições a seguir do termo grego mimésis. O termo grego mimésis costuma ser comumente traduzido como imitação. Trata-se de um conceito filosófico para explicar o modo sui generis da arte referir-se ao real. O termo mimésis designa a imitação, porém não a cópia do real. É empregado para refletir sobre a relação da linguagem com o real. Para os pitagóricos, refere-se à representação de estados de alma. Para Platão, constitui a imitação da aparência da realidade, ou seja, imagem de imagem ou simulacro da realidade, constituindo, portanto, uma deturpação da realidade. Para Aristóteles, ao contrário, designa a imitação das essências, o conhecimento da natureza profunda do ser humano e do mundo, a revelação da plenitude do real, a imitação da natureza no que ela tem de capacidade criadora.
		
	
	Somente os pitagóricos conceituaram corretamente o termo mimésis.
	
	Todos os três pensadores estão de acordo sobre o significado do termo mimésis.
	 
	Todas as três conceituações são válidas, porque cada uma apresenta um aspecto diferente da mimésis.
	
	Platão e Aristóteles compartilham o mesmo entendimento de mimésis.
	
	Somente Aristóteles apreendeu corretamente o significado do termo mimésis.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603008801)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a afirmativa que melhor define censura:
		
	
	Perseguição religiosa exercida contra os artistas
	
	Proibição da venda de obras de arte.
	 
	Controle ou proibição exercida sobre a liberdade de expressão
	
	Condenação de artistas e intelectuais à prisão ou morte na fogueira.
	
	Perseguição política exercida contra os artistas
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603008780)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual a posição dos artistas brasileiros diante da censura?
		
	
	Fugiram do Brasil.
	 
	Reagiram através de seus trabalhos artísticos
	
	Ignoraram a censura, sabendo que a perseguição política não seria intensa.
	
	Silenciaram, preocupados com a perseguição que viriam a sofrer.
	
	Aceitaram a censura e modificaram sua forma de trabalhar
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603008824)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os poetas e filósofos da Antiguidade Clássica representavam os ideais
		
	
	do povo
	
	dos deuses
	
	dos guerreiros
	 
	da nobreza
	
	dos semideuses
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201603008831)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A que ideologias está associada a arte do Renascimento?
		
	
	À ideologia cristã e ao absolutismo monárquico
	
	À democracia e ao cristianismo
	
	À ideologia cristã e à cavalaria
	 
	Ao humanismo e ao cientificismo
	
	À ideologia cristã e ao paganismo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201602943109)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	                
Reclame:
Se o mundo não vai bem
 a seus olhos, use lentes
... ou transforme o mundo
ótica olho vivo
 agradece a preferência".
                  Chacal
 
No poema  Reclame, o poeta se utiliza de dois recursos expressivos: apropriação do texto da propaganda e a ambigüidade.  A mensagem do poema é :
 
		
	
	a reclamação não resolve o que não podemos modificar.
	
	as pessoas devem se acomodar quando não podem mudar as coisas.
	 
	a escolha para se alienar ou participar só depende de nós.
	
	a receita para viver em paz é se alienar,vivendo sem reclamações.
	
	o mundo não pode ser mudado, basta fingir que não vê as injustiças.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201603182078)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
O quadro acima, intitulado Les Champs-Elysées (1717), pertence ao pintor Antoine Watteau. Marque a alternativa que identifica corretamente o contexto histórico dessa obra de arte.
		
	
	O período denominado Renascimento, pela retomada dos valores greco-
romanos.
	
	O período denominado Barroco, pelos efeitos claro-escuro representados.
 
	 
	O período denominado Neoclassicismo ou Arcadismo, por representar a vida
bucólica dos campos.
	
	O período denominado Modernismo, pela coletividade presente na tela.
	
	O período denominado Romantismo, por representar a subjetividade.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201602929472)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa em que se apresentam apenas autores da geração de 30:
		
	 
	José Lins do Rego, Graciliano Ramos, Rachel de Queiroz.
	
	José Lins do Rego, Guimarães Rosa e Rachel de Queiroz.
	
	José de Alencar, Jorge Amado e Érico Veríssimo.
	
	José Lins do Rego, James Amado e Érico Veríssimo.
	
	José Lins do Rego, Jorge Amado e Luís Fernando Veríssimo.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201602945089)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 
Leia o texto abaixo:
 
A posição do clero em relação aos negros foi bastante obtusa desde o período colonial no Brasil , visto que a catequese tinham como o objetivo maior o índio, numa retomada do conceito do "bom selvagem" que estava à margem de um sistema cultural e, por isso, seria mais facilmente "convertido". Por isso, muitos religiosos advogavam a causa da escravidão negra,/.../Tal fizeram apoiados na Bula Papal expedida em 1537 e aplicada às colônias, em que se reconhecia a superioridade do índio frente ao negro que, por ser considerado inferior, não alcançaria o reino dos céus em vida. 
 (Texto adaptado de O ensino das Literaturas Africanas e Afro-Brasileira e os desafios à práxis educacional e à promoção humana na contemporaneidade, Robson Dutra)
 
Segundo o texto,o índio visto pelo ângulo da catequesefoi construído ideologicamente como um elemento impossível de ser escravizado, reforçado pela idéia de que seria mais facilmente convertido do que o negro.O mito que reforça essa idéia é o :
 
 
		
	
	da igualdade das raças
	 
	do bom selvagem
	
	da superioridade do negro
	
	da raça inferior
	
	do herói digno e bravo árcade