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SIMULADO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

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1 
 
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Aula 08 
 
 1a Questão (Ref.: 201608334399) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (1) 
 
A CARTA CONSTITUINTE DE 1934 PODE SER CLASSIFICADA COMO A MAIS PROGRESSISTA EM MATÉRIA 
EDUCACIONAL. ISSO SE DEVE A NELA ESTAR INCLUÍDA A SEGUINTE MEDIDA: 
 
 O ENSINO PRIMÁRIO SERÁ OFERECIDO GRATUITAMENTE POR INSTITUIÇÕES PÚBLICAS COM A 
FREQUÊNCIA OBRIGATÓRIA. 
 
O ENSINO SECUNDÁRIO SERÁ CONSTITUÍDO DO GINÁSIO (4 ANOS) E DO COLEGIAL (3ANOS). 
 
A UNIÃO SERÁ OBRIGADA A APLICAR NO ENSINO NUNCA MENOS DE 10% E OS ESTADOS E OS 
MUNICÍPIOS, NUNCA MENOS DE 20% DOS IMPOSTOS. 
 
O ENSINO NORMAL TERÁ QUE DESENVOLVER E PROPAGAR OS CONHECIMENTOS E TÉCNICAS 
RELATIVOS À EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA. 
 
O ENSINO INDUSTRIAL SERÁ MINISTRADO POR UMA ESCOLA TÉCNICA BEM EQUIPADA CHAMADA 
SENAI. 
 
 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201608839587) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (1) 
 
Indique o objetivo fundamental do Manifesto dos Pioneiros: 
 
 Eliminar o caráter discriminatório e antidemocrático da educação brasileira. 
 
Reforçar o caráter seletivo da educação pública. 
 
A proposta de uma escola secundária sem base comum. 
 
Rejeitar o papel do Estado na educação que deveria ser privada exclusivamente. 
 Fortalecer a escola leiga, privatista e pública. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201608832525) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (1 de 1) 
 
Qual dessas ações foi tomada por Francisco Campos durante o período Vargas? 
 
 
Criação da Imprensa Régia. 
 
Criação do ensino supletivo de dois anos 
 Criação do Conselho de Nacional de Educação 
 
Criação da Biblioteca Nacional 
 
Criação do ensino para a educação especial 
 
 
 
 
 
2 
 
 4a Questão (Ref.: 201608123206) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (1) 
 
A primeira LDB foi criada em 1961. Marque a alternativa abvaixo que NÃO corresponde a uma característica 
desta legislação: 
 
 
Obrigatoriedade de matrícula nos quatro anos do ensino primário 
 
Formação do professor para o ensino médio nos cursos de nível superior 
 
Mais autonomia aos Estados, diminuindo a centralização do poder do MEC 
 
Formação do professor para o ensino primário no ensino normal de grau ginasial ou colegial 
 Obrigatoriedade do ensino religioso 
 
 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201608110063) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (1) 
 
Ainda no regime do Estado Novo, reformas educacionais foram implementadas e o Ministro Gustavo Capanema 
foi um dos mais importantes nesse período, criando as chamadas Leis Orgânicas do Ensino. Dentre estas 
estavam os decreto-lei 4.048, de 22 de janeiro, cria o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), e o 
Decreto-lei 4.073, de 30 de janeiro, regulamentando o ensino industrial. Sendo assim é possível inferir que o 
Estado Novo desejou: 
 
 Manter a dicotomia entre trabalho intelectual e o trabalho manual. 
 
Proporcionar a unidade de teoria e prática no ensino. 
 
Descolar o ensino do mundo do trabalho. 
 
Elevação da educação baseada no trabalho manual. 
 
Acabar com a distinção de formação entre classes sociais. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201608110064) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (1) 
 
Ainda no regime do Estado Novo, reformas educacionais foram implementadas, e um de seus grande 
implementadores foi o Ministro Gustavo Capanema através das chamadas Leis Orgânicas do Ensino. Dentre 
estas estavam os decreto-lei 4.048, de 22 de janeiro, cria o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial ¿ 
SENAI; e o Decreto-lei 4.073, de 30 de janeiro, regulamentando o ensino industrial. Sendo assim é possível 
inferir que o Estado Novo desejou: 
 
 
acabar com a distinção de formação entre classes sociais 
 
elevação da educação baseada no trabalho manual 
 
descolar o ensino do mundo do trabalho 
 manter a dicotomia entre trabalho intelectual e o trabalho manual 
 
proporcionar ensino de qualidade 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 7a Questão (Ref.: 201608666786) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (1) 
 
Analise o texto. 
A Constituição de 1937 estabeleceu que: "O ensino pré-vocacional profissional destinado às classes menos 
favorecidas é em matéria de educação o primeiro dever de Estado. Cumpre-lhe dar execução a esse dever, 
fundando institutos de ensino profissional e subsidiando os de iniciativa dos Estados, dos Municípios e dos 
indivíduos ou associações particulares e profissionais". (CAMPANHOLE, Adriano & CAMPANHOLE, Hilton Lobo. 
Constituições do Brasil. São Paulo: Atlas, 1981) 
A partir do conhecimento e da análise do texto da Constituição, é possível afirmar que a política educacional do 
Estado Novo: 
 
 
previa a criação de um sistema educacional público, igualitário e permanente para os cidadãos 
brasileiros independente de sua condição na estrutura social. 
 
deu um salto qualitativo ao determinar que o Estado tinha o dever de garantir o direito à educação 
pública de qualidade a todas as crianças, jovens e adultos do país. 
 institucionalizou uma visão preconceituosa que reforçava as diferenças entre trabalho intelectual e 
manual, separação que marcou um forte dualismo no sistema educacional. 
 
pode ser considerada democrática, uma vez que as decisões relacionadas à educação escolar 
resultavam da ampla discussão que o governo fazia com educadores. 
 
reconhece o direito universal ao acesso à educação e a prática democrática de fornecer a todos os 
cidadãos uma formação baseada nos princípios da igualdade social. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201608832538) Fórum de Dúvidas (4) Saiba (1) 
 
Ministro que empreendeu algumas reformas no ensino, regulamentadas por diversos decretos assinados entre, 
1942 e 1945, que foram denominados Leis Orgânicas do Ensino. 
 
 
Anísio Teixeira 
 Gustavo Capanema 
 
Francisco Campos 
 
Marquês de Pombal 
 Getúlio Vargas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4

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