9 AVALIANDO O APRENDIZADO GESTÃO ESCOLAR

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9 AVALIANDO O APRENDIZADO – GESTÃO ESCOLAR
	1a Questão (Ref.: 201307310198)
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	O Conselho Escolar é formado por todos os segmentos que constituem a comunidade escolar, ou seja, pais, alunos, funcionários. Dentro desses segmentos existe um representante denominado ¿membro nato¿. De quem estamos falando?
		
	
	Secretário Municipal de Educação.
	
	Inspetor da escola.
	
	Coordenador Pedagógico.
	 
	Diretor da escola.
	
	Secretário da escola.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201307305269)
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	A respeito de gestão de processos educacionais, em uma perspectiva democrática, é correto afirmar que:
I.  A equipe de coordenação escolar tem por função articular todo o trabalho em torno da gestão da escola como elemento de fiscalização e de controle formal e burocrático.
II.  Na busca de reinvenção da escola e da consolidação da gestão democrática, os conselhos de escola representam uma das formas de participação da comunidade, dos alunos, dos professores e da equipe diretiva na instituição.
III.  A gestão democrática, como princípio de organização dos sistemas de ensino, está contemplada na Constituição Federal e na LDB. 
Dentre as afirmativas estão corretas:
		
	
	Estão corretas as afirmativas I, II e III
	
	Estão corretas apenas as questões I e III
	 
	Estão corretas as apenas as questões II e III
	
	Está correta apenas a questão I
	 
	Estão corretas apenas as questões I e II
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307310442)
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	No meio do caminho, de Carlos Drumond de Andrade.
No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra. Nunca me esquecerei desse acontecimento na vida de minhas retinas tão fatigadas. Nunca me esquecerei que no meio do caminho tinha uma pedra Tinha uma pedra no meio do caminho no meio do caminho tinha uma pedra.
No cotidiano dos cidadãos muitas são as pedras do caminho, para a garantia de acesso aos seus direitos. O ProUni é um programa do âmbito educacional, que garante acesso à educação. Marque a questão que contém o nível de ensino de abrangência do ProUni, na garantia de acesso à/ao:
		
	
	Educação Infantil
	
	Ensino Médio
	
	Educação Básica
	 
	Ensino Superior
	
	Ensino Fundamental
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307421064)
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	Segundo Werle (2003), ¿Implantar e dinamizar os Conselhos Escolares significa adotar uma nova forma de gestão e organização da escola, possibilitando a incorporação de alternativas de controle social na gestão educacional.¿ Podemos afirmar que os Conselhos Escola Comunidade;
		
	
	C ( )O CEC é talvez uma possibilidade de gestão articulada, cujo principal objetivo é auxiliar a gerenciar os aspectos financeiros;
	
	D ( )Os Conselhos escolares, em consequência de suas atribuições, constituem-se em um poder paralelo à Direção da escola;
	
	E -( ) Aos Conselhos Escolares cabe apenas a função consultiva, uma vez que a deliberação das ações é destinada à direção da escola.
	
	B ( ) São compostos por todos os representantes da comunidade, assim como representantes designados da igreja, associação de moradores, responsáveis, professores, funcionários e alunos;
	 
	A ( ) Têm em si uma dimensão de dinamizar a Gestão Escolar, por considerar os componentes da comunidade escolar como agentes de gestão e planejamento da Educação;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307403806)
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	Haverá eleição para diretor de escola dentro de poucos dias na Escola Municipal Rio das Areias. A diretora atual não se candidatou e duas chapas de professores se formaram. As propagandas eleitorais se espalharam pela escola e mesmo fora dela. Professores e alunos se dividem nas opiniões e a escola encontra-se em um período bastem-te conturbado com a competitividade entre os dois grupos. Por este motivo, problemas sérios vêm acontecendo, tais como briga entre alunos, desavença entre os professores, entre outros. A direção atual necessita tomar uma atitude. Qual seria a mais correta?
		
	
	A direção da escola deve realizar uma reunião com os professores para explicar que precisam compreender o processo democrático, onde todos têm direito de se manifestar e orientar os alunos nesta compreensão
	
	A direção da escola deve aguardar o dia da eleição para que o problema seja resolvido.
	 
	A direção da escola deverá convocar com urgência o Conselho Escola Comunidade e os professores representantes das duas chapas, para traçarem diretrizes de superação dos conflitos;
	
	A direção da escola deve levar o problema aos órgãos superiores, solicitando auxílio.
	
	A diretora da escola deverá chamar as duas chapas, expor o problema e solicitar que parem com as propagandas.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201307305615)
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	O diretor de uma escola contratou um consultor, especialista na redação de regimentos e projetos pedagógicos, para a elaboração do projeto de sua escola. Esta prática não condiz com a LDB 9.394/96 porque:
		
	
	o projeto pedagógico deve ser construído a partir de uma base comum nacional, onde estão previstas as diretrizes gerais de uma educação para todos.
	
	a redação do projeto é uma atividade de cunho burocrático que só adquire sentido quando sai do papel para a prática.
	
	a elaboração do projeto pedagógico é atribuição exclusiva dos docentes que atuam na unidade escolar, que são incentivados a participar.
	 
	a iniciativa contradiz a gestão democrática, a autonomia institucional, a participação dos profissionais da escola e dos membros da comunidade.
	
	a legislação proíbe a elaboração de documentos da escola por assessores sem vínculos profissionais com a mesma.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307305592)
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	A escola Alfa, da rede oficial de ensino, apresenta altos níveis de repetência e evasão. A equipe de professores está insatisfeita com essa situação, atribuindo-a exclusivamente a fatores de ordem pessoal, familiar e cultural dos alunos: baixo nível intelectual, desorganização familiar, pouca escolarização dos pais, fome, entre outros.
A equipe dessa escola, após se conscientizar do equívoco que estava cometendo, resolveu modificar seu projeto pedagógico por meio de decisões que concretizassem um modelo de gestão democrático e autônomo. Deverá, então, realizar as seguintes atividades:
		
	
	otimização de recursos materiais e financeiros; aquisição de softwares educacionais específicos para alunos de baixo rendimento escolar; reuniões periódicas para novas avaliações do projeto pedagógico.
	
	 avaliação do projeto pedagógico para mudança de redação; redefinição curricular, criando turmas para alunos com baixo rendimento, de acordo com suas diferenças culturais; adoção de sistemas de avaliação diferenciados.
	
	visitas às residências dos alunos para levantamento da realidade e do pluralismo cultural; encaminhamento dos dados aos órgãos educacionais centrais; adoção de avaliações específicas para os alunos com baixo rendimento.
	 
	adoção de novos enfoques no currículo, levando em conta os aspectos multiculturais; estratégias de recuperação paralela para os alunos com baixo rendimento; criação de novosmecanismos de participação dos pais e no cotidiano escolar.
	
	releitura do projeto para melhor apreensão de seu conteúdo; multiplicação de cópias do projeto para serem entregues aos pais e responsáveis pelos alunos comfraco desempenho;reuniões com os pais para explicação do projeto.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307778150)
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	Segundo Marque e da Silva (2010), "Na escola pública brasileira, o Conselho Escolar (CE) é um expoente na busca da consolidação da gestão democrática no cotidiano escolar. Este órgão que congrega segmentos representativos da comunidade escolar é um espaço institucional, criado para fortalecer a participação das pessoas interessadas na construção de ações coletivas, numa proposta descentralizadora das decisões e fiscalizadora da utilização dos diversos recursos destinados". Assinale a alternativa que explica o processo de escolha para os membros deste Conselho.
		
	
	Voluntariado.
	
	Indicação.
	
	Gestores.
	 
	Eleição.
	
	Secretariado.