Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
���������������������������� � �� �� � � �� �� � � �� �� � � �� �� � � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� Os dois problemas acústicos: 1- Quando não há boas condições de tranquilidade e trabalho. Objetivo: a obtenção de níveis de ruídos internos máximos aceitáveis – L em dB(A) – Determinados pela Norma NBR 10.152 A redução de L se dá predominantemente pela adoção de medidas de ISOLAMENTO Acústico. Passos: � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� • Determinar os níveis de ruído for a do ambiente estudado (fonte externa); • Determinar os níveis de ruído internos máximos aceitáveis (norma); • Determinar a diferença entre ambos (quantidade do envolvente deverá ser isolado). A acústica está no âmbito do urbanismo (quanto a fonte é externa) e do edifício (neste Caso quanto as fontes são internas). Exemplos: Escritórios, residências, restaurantes, escolas, museus, indústrias, bancos, etc. Os dois problemas acústicos: 2- Quando não há boas condições acústicas (má qualidade auditiva); �������� ������ � �� �� � �� ��� ��� �� �������� �� �������������� ��� � � � � �� � � � �� ����� � ������ � ��� ������� � � ����� � ��� �������� ���� ��� ��� �������� � � � !�"��# � ��� ���� ��� ���������� � ��� ���� ���� ��������� $��� ��� �� ��� �� � ��� ��� � ���� �� � ��� ��%��� "��� � ������ � �� ��� �� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� $��� ��� �� ��� �� � ��� ��� � ���� �� � ��� ��%��� "��� � ������ � �� ��� �� & ������ � ������� ������ � ������� �� ���"'���� (#������ )� ���� ����� � ����%���� � � � � �� ����������� & *&!)$! +( &,�!& +(��-$�&+�. /)(&)!�.0� Para “teatros” o critério de desempenho acústico: • Isolamento é a primeira etapa a ser resolvida. Objetivo: Conforto Acústico Caracterização do entorno Exigências humanas e funcionais � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� Caracterização das diferentes fontes de ruído Relação Edifício/Entorno: Forma de implantação dos edifçios O EDIFÍCIO como sísntese. Produto final no qual o objetivo inicial será atingido Isolamento e/ou Absorção Comportamento e emprego dos materiais: Relação Custo/Desempenho CONCEITOS BÁSICOS – UNIDADES DE GRANDEZAS ACÚSTICAS SOM – é uma sensação auditiva causada por uma onda acústtica. Esta onda resulta de uma Vibração do ar devido a uma série de expansões e compressões. Esta vibração se transmite Desde a proximidade da fonte até o ovido, orgão receptor. � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� 1. Vibração da Lâmina; 2. Ar à direita à pressão atmosférica; 3. Lâmina arrasta o ar e o comprime; 4. Lança o ar; 5. As moléculas comprimidas pressionam as camadas de ar seguintes e lhes transmitem seu movimento; 6. Quando a lâmina volta, a camada de ar adjacente se refaz causando expansão, portanto: AS LÂMINAS OSCILAM ENTRE DUAS POSIÇÕES DE EQUILÍBRIO E PRODUZEM � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� POSIÇÕES DE EQUILÍBRIO E PRODUZEM UMA SUCESSÃO DE ONDAS DE COMPRESSÃO E EXPANSÃO QUE SE PROPAGAM. O fenômeno acústico é um fenômeno Mecânico, ou seja, de mudanças de Partículas, portanto a MATÉRIA é condição necessária para a propagação Do som. ALTURA Nos permite falar em sons graves, médios e agudos. Está em relação direta com a frequênciado som, ou seja, o número de vibrações completas por unidade de tempo (ciclos por segundo ou Hertz) TIMBRE Nos permite identificar a fonte sonora. Pelo timbre é que se conhece o instrumento ou a fonte sonora. O timbre está em relação com a maneira própria de vibrar de cada fonte (duas notas iguais em � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� maneira própria de vibrar de cada fonte (duas notas iguais em instrumentos diferentes têm a mesma fundamental mas harmônicos diferentes) RUÍDO É UMA MESCLA COMPLEXA, UMA MISTURA CONFUSA DE FREQUÊNCIAS DIFERENTES. TEM UMA “PERSONALIDADE” BEM MARCADA DADA PELAS FREQUÊNCIAS QUE O COMPÕEM E DAS PRESSÕES ACÚSTICAS QUE CORRESPONDEMA CADA UMA DESSAS FREQUÊNCIAS. RUÍDO NÃO TEM PERIODICIDADE BEM DEFINIDA E O SOM SIM. Meio Velocidade do som (m/s) &�1�����1�234�1 15367 892 &�1����1 15367 89: ; ���1�<��� 93: =�� 1�'���� >�989 =�� 1��1� � >�:39 !��? � 1 ���� �� 5�:33 - ���� 9�333 &�� 9�@@3 ;���� :�333 VELOCIDADE DO SOM Fonte Potência Média (W) 7��?��?�1�� �� 3 33>1�>3AB� 7������ 1?�� � 3 33:1 13 3 1�:AB1 1>3A5� �� ���1��1��1 ����%��� 3 351 13 3: &����%���1 1231C�D? 3 >1�>3A>� �������� 1���12:1������� >31 123 - �����1���������� > &�� �1 1� �� >3�3331�>3E� POTÊNCIA ACÚSTICA � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *�)F�7$&1&7G.)$7& 1H1�� �� ���I ����� ����� ��� � J1����� � � "�����1* � 1��� �� *����I � ��� � ��1����� � �1����������� � �1���������� ��� 1"���� ������ �� ���� K� ���� �� ��1������ ��1 � ��� 1����� � &1���L��� ������ � "���� ����������� J1������ ����� � ��� ���� �� ��1������1H1 (#����� �� ���� �M�� �� ���� � ��� �� H ��"����� ����� ����� � ����"���� � ����� � �� � �� ������� � � ��� � ������ �� N��� �� * �� � �� O �� � �'��� �� ���L��� ������ �� �� "���� � � �����I � ��'�� ������� ��� "����� � �'��� +� ����� � ������ � � �����I � ��'�� ��������� ���� ������� � ������ ?�� �� � ����'��� �����P�� ����� 5 # >3 AQ *& � 53 *& �� �� � � �� > 5�333�333� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� &� ���� ��� ������� � �� ����� � � � �� ������� ����� �R���� � � ����� ��� ���� � ���� ��� � � �� ������� � �������� � ������ � PARÂMETROS BÁSICOS DO SOM Quando o som é gerado por uma fonte sonora W, ocorre uma transferência de energia da fonte para as moléculas de ar adjacentes. A energia que está passando em um ponto em particular na *!(..S�1T1$�)(�.$+&+( � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� A energia que está passando em um ponto em particular na área ao redor da fonte dará origem à PRESSÃO SONORA P, naquele ponto. A taxa com a qual a energia flui numa determinada direção, através de uma determinada área, é denominada INTENSIDADE SONORA I. *!(..S�1&7G.)$7& � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� Nível de Potência Sonora Onde: W : potência sonora da fonte (Watts) Wo: potência sonora de referência (10 -12Watts) dB Wo WLw log10= Wo = 10-12w � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� Wo: potência sonora de referência (10 Watts) Intensidade Sonora Exercícios: +������� �1�1�'���1��1���L��� 1����� 1��� 1"����1�����1>33�O 1��1�� 1������1���1 ��� 13 >M1��1���L��� 1����� 1 dB Wo WLw log10= dBLw 1210 1,0log10 − = � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� 11log10=Lw dBLw 4,10= dBdBLw 4,1101004,10 =+= Exercícios: N� 1��I�� 1��1 ����%���1���1���L��� 1��1:1M ���1 1�� 1����U��� 1��1>531 �������1K� �1 1�������� ��1��1���V1 � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� �!(KNF�7$&. �1��� ��� ���1��1"��R���� ����� �%��� ���1���� ��������� � � ���"�� �� ���� .����� � �� ���#�� � ����� ������ ��1�1��� ��������� �� ���1�� "����L��� ��1 51W���I1�� 51������ ��� �������� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!���!(KNF�7$&. � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� �1���"��� ��� �������� �� ��������� ��� � � �����1����������� ��1��� �1 �����L��� �1O �# � "����L��� � ������� �� ��� ����������� ��1��� �1�1������� � � �� �� XY1;1D1" �!(KNF�7$&. � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� .�-&1Z�,&![)$-&1+(1Z � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� \�1�� �1��1����� ����� ��1�������1� 1��� � �1-(�)(1]-($�1� 1���� ��� 1��1 �������1 ������%����� 1"�����%����� 1������ �� 1� 1������ ��� ��1�1� 1��%��� 1 ����� ��^ \�1�� �1��1���L����1������� �1 �1���"����1� �� �1&1���� 1&O�)1>3>:51�1 �1�!�>21�1>:1 ���1��� �������1��1�'����1��#����1���1 ����� ��1�������� �1"��� ���� ������1�1 ������1�� ���� ����_"�����%����� \�1�� �1��1������� � �1��� �� 1��1"��� �1� 1� ���1��1�����1" ����� ��1��1 ��������? �1�� 1�������� � 1� ��" �1�1��������1��1 ���� �1?�� � 1�������1���� �1 (�($)�.1+�1!N[+� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� ��������? �1�� 1�������� � 1� ��" �1�1��������1��1 ���� �1?�� � 1�������1���� �1 "�����1��1��"��� � ��1�1��'��1������� 1����1��������1�������� ���1 ������ �� �����1 1������� � �1�1�1�����������1���� �1��"��� �P��� \.�1�1��������1��������1 ��� �1�� 1��"��� � �1�1��'��1���1���������_��1�����1�����1 ��1���1��1��������1������ �1��"��� �P��� \&1���� � �1�������� 1��1���1�1��1�� ���1� ���1"��� �1� 1�������� ��1� �1�1� ����1 ��"������ � 1��� 1"����L��� �1K� ���1� ���1 1"����L��� 1� ���1�1���R����� (�($)�.1+�1!N[+� \K� ��� � �� � ������ ������������ � ������� � � ��� � ���R����� \� ��'�� ��� � � � ��%���� �� ���� � ����� ��� ���� ������ ��� ������� � � ��^ � � ����� ��� ����# ��� �� ��'�� ��� �%� ������ " I����� \K� ��� � ��'�� � �����I��� ��� �� "���� ������?���� �� ��� �� ���� �� ��� ����� ������ �� ���� �� ��� � �� ���� ��� ������� � �� �� � ������ ��� \� ������ ����� ���������� �� ��� ��� ���� ����� �%� ��������� � �� ���'���� � ���� ���� ��� ��� � ����� �� /� �� � ����� ������ �0 ������� � � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� ���'���� � ���� ���� ��� ��� � ����� �� /� �� � ����� ������ �0 ������� � �������� �� ��� � � � "����L��� �� ���'���� � � � �� �������� ?�� �� \� � �� � ����� ������ � � ���?����� � ���� ���� " ��� � �� � � ������ ������ � H � ��� �� �������� �� �? � �� /���� ��������� �� ���� � � ���� �0� \*������� ��'��� �� "���� ����'���� � �� ������ ���� � ��I�� � � ����������� �������� ������ �� ������%����� \K� ��� ����� �� "�� �� -G.$7& �� *&Z&;!& �&Z&+& � ��'�� �� "���� � �� �����'���� (�($)�.1+�1!N[+� +���� ������"���� �� ���� �P�� � �� �� ��� � �� ���� \(����� � �����L��� \+�� �� � ��� \*��� � �������� � � \O �# � ���������� �� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� \&������'��� \$��R�� � �������� \*��� � ��� � �� ��� � � ���� � \7������L��� � �� ������ ������� ����� � (�($)�.1+�1!N[+� \7������L��� �1��1������ 1� ������������ �1����� �1��1������1��1 �� ���� � \7������L��� �1��1������ 1������ �%���1�1��� � � \+�� � 1 1����� 1���������� ������1� �� ���1� �� ��^ \*���1 "�� �1�1����������� \�1��'��1�����"���1��1����1�����1�� ���1�1?����1��1 � �� 1 1��� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� \�1��'��1�����"���1��1����1�����1�� ���1�1?����1��1 � �� 1 1��� \G���� 1����� �1 ����� �1���� � \&���� � �1��1�'���1��1 ��� � ��1� ���� \!���� �1���1��"��#��1�������1����1 ����%���1�1Z1����1�?�� �1 1 ��1 >331�O1��1��"� ���� �1����I'_��� ��1 ��1834� -&.7&!&-(�)�1+�1.�- \K� ��� ?� � "��R���� �� � �� � ���������������� � �� 5 ����� ?� �� � ��� �������� �� �� ������ � �������� �� � � ��� ��������� � ����� � � �� ��� �� � ��'�� �� "���� ����I ���������� �� �� ������ ������ ������)����� ����� � � �� � ����� � � ������ ����� �� ���� � � ���� � �� �O �� ��� � �� � �� �� "��� � � ������� �� ��� � �� � ����� \* � ��������� � � � � �� " � � � � �� � �� "����L��� � ����� �� ��������� � �� �� � ���� ������"�� � � � � �� :33 >` � 5` � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� \.� � ��'�� �� "���� "�� ��� � �� � ��� ��� >5 �O �� ��� � � � �'��� �� ������� � � ��������� � � ��� �� ��� $������������ �� � I���� &� �#� �� >a �O ������������� �� � ��� � �$ Y >�� (���� ����� ���� � ����� �� ���� �� � ��� ������������� �� ��� ? ���� ���� �� � ��� � ��������� �� \$����"��L��� � ������� � �� (#����� ������ '������ � � �� ���"�� � ��� �����"��L��� � ���� ������ ��� �� :3 �O � � � ��'�� �� �����"��L��� �� � ������� ���� N� ��� � �� �����I ��� � � .$Z ].����? ���������� � ����� $�)(Z$,$O$Z$+&+( (�� �����"�� ������� ��� �� ������ � � �� ��� � �� � ��� � ����� � ����� � ��� � " � �� �� � �� ��� �� ������� ��� �� � �������� �� ��� "�� ����� (� ���� ��� � �� � � �������� "��� \b:4 �� � �� ]������P�� ����� �� � �� ���� � \2:4 _������P�� � ���" �%�� � �� ���� � � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� \2:4 _������P�� � ���" �%�� � �� ���� � \a:4 _������P�� ��������� �� ���� � ����� � ����� � �� �� ���� " ��� ��� \::4 �� ����� ]������P�� ��� ���" �%�� � �� ���� �� (� � "��� � �� ����� �� �������� � � ������� � � ����U��� ����� ����� ��� " � � ��� ����� $�)(Z$,$O$Z$+&+( (#����� \* � �� ����U��� �� ���#�� � ����� 3 @3 _> 3 � ��� ���� �� ����U��� ���� � �� ������� � � ����� ����� � ��� ������%��� �� ����� �� ������������ � �� ��������� �� ����� ����� ������� ��� 7 �� 7����� � ������ ��#��� �� ��'�� ������� �������� � �� :: �O �&� � ��� ���� "�# �� ���� ��� �� "��� � �� " ��� /������������� ��0� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� \* � )(&)!�. ������������� �� ��� �� �� "��� � \+� ����� �� �������� � � \+�� �'���� ������� ��� �?�� � � � "����� $�)(Z$,$O$Z$+&+( � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� $�)(Z$,$O$Z$+&+( � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *(!7(*cS�1WN-&�& � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� ������"������"������"������" �� ��� ��������� ��� ��� ��������� ��� ��� ��������� ��� ��� ��������� � � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� ���� �� ������ � � ��� � � � � �� ��� � ��� � � � � ��� ��� � ������� ��� ��� � ����� �� ��� �� �� � � �� � �� ��� � ��� �� � ���� �� � � � � � � ���� ��������� � �� ���� �� �� �� ��� � � �� � �� � � � � �� � ��� � ���� � ���� � ����� �� � ��� � � � ������ �� ������� *!�d()�1+(1)(&)!�. !"#"#$% &' %"(" ")*%+,)"� +$&$ ' -."(-.'/ '%0"1$ 2')!"&$ &'%+,3"&$ 4 +/"3%#,%%5$ &' #'3%"6'3% %$3$/"% &')("#"&"%� )"3+"&"% )$# $. %'# ")$#0"3!"#'3+$ #.%,)"(� $. +$)"&"% 0$/ .# $. #",% ,3%+/.#'3+$%� )$#$ +'"+/$%� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� ")$#0"3!"#'3+$ #.%,)"(� $. +$)"&"% 0$/ .# $. #",% ,3%+/.#'3+$%� )$#$ +'"+/$%� ,6/'7"%� %"("% &' #*%,)"� &' )$32'/83),"� '%+*&,$% &' 6/"9"15$� %"(" &' ".("�'+)� �.,+"% 9':'% 6,3;%,$% &' '%0$/+' %5$ .+,(,:"&$% 0"/" '9'3+$% ).(+./",% $. /'(,6,$%$%� /":5$ 0'(" -."( "% -.'%+<'% ")*%+,)"% &'9'# %'/ )$3%,&'/"&"% +"#=># 3" '("=$/"15$ &"-.'(" +,0$($6," &' '&,2?),$� 7��.$+(!&ce(.1,(!&$. � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� 7��.$+(!&ce(.1,(!&$. • �."3&$ " )"0"),&"&' &" %"(" '@)'&'/ ABBC DBB 0'%%$"%� &'9'C%' 0/'9'/ %,%+'#" &' /'2$/1$ '('+/$")*%+,)$� �'-.'3$% ".&,+E/,$%� +/,=.3",%� %"("% &' /'.3,5$ ' )$3683'/'% 0$&'# +"#=># 0/'),%"/ &' /'2$/1$ '('+/$")*%+,)$ 0"/" 2"),(,+"/ " )$#.3,)"15$ &' $/"&$/'% )$# 0$.)" 0$+83)," &' 9$:� ' 0"/" 0'/#,+,/ " 6/"9"15$ &' '9'3+$% $. " "0/'%'3+"15$ &' 2,(#'% ),3'#"+$6/;2,)$% ' � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� "0/'%'3+"15$ &' 2,(#'% ),3'#"+$6/;2,)$% ' )$//'("+$%� �'9'C%' "+'3+"/ 0"/" $ 2"+$ &' -.' %$3% /'0/$&.:,&$% '('+/$3,)"#'3+' 0$&'# 0"/')'/ ;%0'/$% ' 3"&" 3"+./",% -."3&$ &,2.3&,&$% '# %"("% )$# +'#0$ &' /'9'/='/"15$ '@+/'#"#'3+' =",@$� • �+> F GH�BBB #I " 9$: !.#"3" > %.2,),'3+' • GH�BBB #I 3')'%%,+"C%' "#0(,2,)"15$ 7��.$+(!&ce(.1,(!&$. ��� � ���� J���� � � � ��� G���� ��� ��� & ������� ���������� ������� ������ �� ������P�� � �������� � � � �� � ������ � �� ���� � �� ��� � � ����� � �� � ��� �� �� �� ��� � ������ ��� � ���� �� �� �������� � �� � � ����� ��� � �������� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� �/8% %5$ $% 0/,3),0",% )/,+>/,$% &' &'%'#0'3!$� J� %$("/ &$ #',$ '@+'/3$ G��$" 6'$#'+/,"� \�$(.#'% ' 0/$0$/1<'% \ 9,+"/ &'2',+$% &" 2$/#" \K"/"3+,/ =$" 9,%,=,(,&"&' I�K"/"3+,/ �'#0$ &' �'9'/='/"15$ "&'-."&$ 7��.$+(!&ce(.1,(!&$. �� �� ��� ��� � �� ��� ����� � ����� • %$("#'3+$ '@+'/3$ 0/$0,),"3&$ .# /.?&$ &' 2.3&$ '3+/' IB ' LB &�M�N M)./9"% � GA " IBN )$32$/#' " 3$/#" JB�JAG� •� /.?&$ &' 2.3&$ &'9,&$ "$ "/ )$3&,),$3"&$ 35$ &'9' '@)'&'/ IL &�M�N $. )./9" � GA� �"($/'% #",% =",@$% %5$ /')$#'3&;9',% 0"/" $ )"%$ &' %"("% .+,(,:"&"% 0$/ � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� � GA� �"($/'% #",% =",@$% %5$ /')$#'3&;9',% 0"/" $ )"%$ &' %"("% .+,(,:"&"% 0$/ )/,"31"%� ,&$%$% $. 0'%%$"% )$# &'2,),83),"% ".&,+,9"%� 7��.$+(!&ce(.1,(!&$. � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� 7��.$+(!&ce(.1,(!&$. � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� G�G � ��� � � ��� �� ����� �$ )"%$ &' ".&,+E/,$% -.' %' &'%+,3"# 0/,3),0"(#'3+' 4 2"("� $ 0/,3),0"( $=7'+,9$ &$ 0/$7'+$ &'9' %'/ " =$" )$#0/''3%5$ &"% 0"("9/"% M6"/"3+," &' =$" ,3+'(,6,=,(,&"&'N C" #'3%"6'# %$3$/" +'# -.' )!'6"/ " +$&$% $% $.9,3+'% )$# 0'($ #'3$% JA &�M�N "),#" &$ /.?&$ &' 2.3&$� �%%,#� &'9'# %'/ +$#"&"% #'&,&"% 0"/" '9,+"/ " $)$//83)," &' 0/$=('#"% � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� �%%,#� &'9'# %'/ +$#"&"% #'&,&"% 0"/" '9,+"/ " $)$//83)," &' 0/$=('#"% $/,.3&$% &" 2$/#" -.' %5$ ="%,)"#'3+' &' &$,% +,0$%� • ')$O •' 0$3+$% &' 2$)"(,:"15$ %$3$/"� $#$ &,/'+/,:'% 6'/",% (,%+"#C%' "% %'6.,3+'% 0/$9,&83),"%� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� *!�d()�1)(&)!� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� !�)($!�1+(17=Z7NZ� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� !�)($!�1+(17=Z7NZ� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� !�)($!�1+(17=Z7NZ� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� !�)($!�1+(17=Z7NZ� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� !�)($!�1+(17=Z7NZ� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� (.)N+�1+(17&.� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� Auditório IBM- 2005 Arquiteto: Nelson Solano São Paulo - Brasil (.)N+�1+(17&.� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� Sydney Opera House - 1973 Arquiteto: Jørn Utzon Sydney - Austrália (.)N+�1+(17&.� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� Walt Disney Concert Hall - 2003 Arquiteto: Frank Genhy Los Angeles – Estados Unidos (.)N+�1+(17&.� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� Guangzhou Opera House - 2011 Arquiteta: Zaha Hadid Guangzhou – China (.)N+�1+(17&.� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� Sala São Paulo / Teatro Estação Julio Prestes- 1999 Arquiteto: Nelson Dupré São Paulo - Brasil (.)N+�1+(17&.� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� Teatro Amazonas - 1896 Arquitetura: Gabinete Brasileiro de Engenharia e Arquitetura , de Lisboa. Manaus-AM - Brasil (.)N+�1+(17&.� � � �� �������� ��� ��� ��������� ������������������ ��!�� Auditório da Uiversidade de Tecnologia de Singapura- 2010 Arquitetura: N�.����� �� +*1&��?������. Singapura
Compartilhar