PPEIII Avaliação Parcial

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12/10/2016 BDQ: Avaliação Parcial
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CEL0351_201508181251 V.1
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   PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO III
Avaiação Parcial: CEL0351_SM_201508181251 V.1   
Aluno(a): ANA PAULA DA SILVA Matrícula: 201508181251
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 12/10/2016 22:47:41 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201508898488) Acerto: 1,0  / 1,0
Permitir compreender a necessidade de se ter consciência crítica do momento histórico vivido pelo homem, em
suas dimensões e em suas implicações, como também, se ele pode construir o seu próprio caminho, ou seja,
ser responsável pelo seu próprio destino são características do pensamento dos seguintes teóricos:
Marx, Sócrates
  Gramsci, Marx
Bourdieu, Platão
Gramsci, Aristóteles
Platão, Sócrates
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201508465227) Acerto: 1,0  / 1,0
Antonio Gramsci, filósofo político do século passado, proferiu o seguinte comentário a respeito do O homem
coletivo atual, ¿forma­se essencialmente de baixo para cima, à base de composição ocupada pela coletividade
no mundo da produção: também hoje o homem representativo tem uma função na formação do homem
coletivo, mas muito inferior àquela do passado, tanto que ele pode desaparecer sem que o alicerce coletivo se
desfaça e a construção caia.¿ (b, 1991: 169). Considerando o texto de Gramsci, marque a alternativa correta:
cada homem, desde que ativo, isto é, vivo, não contribui para modificar o ambiente social em que se
desenvolve
o homem não é um processo e não existe nenhuma relação com os seus atos
e) O homem é um indivíduo que não sofre nenhuma influência da sociedade que o rodeia
  o momento de tomada de consciência dos elementos que formam a sua personalidade, ou
individualidade, é sem dúvida um momento individual, mas a sua realização é resultante das relações
que se estabelece com os outros homens
Esta dimensão adquire um significado maior na cultura urbano­industrial, devido à falta de complexidade
das relações sociais, com a inserção da ciência no processo produtivo.
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201508817773) Acerto: 1,0  / 1,0
São características do Racionalismo:
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Os racionalistas possuem uma visão falsa da razão porque acreditam que ela possibilita o conhecimento
humano
Os racionalistas valorizam os sentidos e a experiência devido à falta de rigor.
Os racionalistas acreditam que a razão e a experimentação podem levar a um conhecimento rigoroso
  O Racionalismo é uma corrente que defende que a origem do conhecimento é a razão.
Os racionalistas defendem a tese que¿ só a experiência pode conhecer¿
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201508817762) Acerto: 1,0  / 1,0
Atualmente, duas ciências pertencem às ciências formais. Marque a resposta CORRETA
História e Psicologia
Linguagem e Economia
  Matemática e a Lógica
Sociologia e Economia
Psicologia e Física
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201508249415) Acerto: 1,0  / 1,0
Minayo  (2010)  afirma  que,  do  ponto  de  vista  epistemológico,  sempre  existiu  a  preocupação  do  ser  humano
como o  conhecimento da  realidade. Nesse  sentido,  caracteriza o  conhecimento  científico,  diferenciando­o das
demais formas de interpretar a realidade. Sobre as especificidades do conhecimento científico, assinale (V) para
as alternativas Verdadeiras e (F) para as Falsas.
( ) A Ciência é uma forma de expressão exclusiva, conclusiva e definitiva da busca constante de o ser humano
explicar a realidade.
( ) A Ciência é uma forma hegemônica de construção da realidade.
( ) O campo científico, apesar de sua normatividade, é permeado por conflitos e contradições.
( ) Uma especificidade do saber científico é o fato de ele se pautar em conhecimentos testados, comprovados e
cientificamente elaborados.
Assinale a sequência correta:
V V F V
V V F F
  F V V V
F V F V
F F F V
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201508773502) Acerto: 1,0  / 1,0
Ser professor significa desenvolver atividades pedagógicas e projetos político­pedagógicos, questionar a própria
prática e refletir sobre o fazer profissional. Na proposta de formação do professor­pesquisador entende­se que
o docente deve.
condicionar sua prática no sentido de observar e alterar seu fazer pedagógico.
modificar regularmente seus pressupostos teóricos.
vivenciar a atividade de pesquisa em disciplinas teóricas.
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  organizar a sua ação a partir da articulação prática­teoria­prática.
trabalhar a teoria como um suporte complementar cuja finalidade é a prática.
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201508863047) Acerto: 1,0  / 1,0
Segundo Lüdke e André (1986), a maneira predominante de se fazer pesquisa em educação entre os anos 1950
e 1980 corresponde mais ou menos ao que se convencionou chamar de paradigma positivista. Paradigma por
indicar uma espécie de modelo, de esquema, de maneira de ver as coisas e de explicar o mundo. Positivista por
ter sua origem remota no filósofo francês Augusto Comte, que lançou, no século 19, as bases de uma sociologia
positivista, para a qual o método de estudo dos fenômenos sociais deveria
ignorar aquele utilizado pelas ciências físicas e naturais.
  aproximar­se daquele utilizado pelas ciências físicas e naturais.
ter características próprias e não se misturar com as ciências físicas e naturais.
afastar­se daquele utilizado pelas ciências físicas e naturais.
combater aquele utilizado pelas ciências físicas e naturais.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201508891052) Acerto: 0,0  / 1,0
Marque a opção VERDADEIRA a respeito do positivismo:
Para Comte, o progresso maior da sociedade seria alcançado quando se passasse da concepção
idealista do mundo para a concepção materialista.
A sociedade apresenta um progresso caracterizado pela seguinte ordem: concepção metafísica do
mundo, concepção teológica do mundo e concepção positiva do mundo, respectivamente.
Ordem e essência são conceitos fundamentais que norteiam o pensamento de Comte.
  A ideia de essência é mais importante do que a de progresso, pois sem o alcance da essência não se
chega ao progresso.
  A ideia de ordem e progresso é fundamental, pois só por meio da ordem é possível chegar ao
progresso.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201508465313) Acerto: 1,0  / 1,0
Segundo a Lei dos Três Estados, conceito fundamental na obra de Auguste Comte, a evolução das concepções
intelectuais da humanidade percorreu três estados teóricos distintos e consecutivos, a saber:
Metafísico, abstrato e positivo.
Fetichista, teológico e positivo.
Mitológico, filosófico e científico.
  Teológico, metafísico e científico.
Mitológico, teológico e filosófico.
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201508923016) Acerto: 1,0  / 1,0
12/10/2016 BDQ: Avaliação Parcial
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Os aspectos do marxistas, fundamentam a filosofia de que o marxismo se inclui como uma tendência dentro do
materialismo filosófico que, como sabemos, apresenta várias linhas de pensamento. Segundo os
teóricos,reconhecem como fontes diretas do marxismo: O idealismo alemão (Hegel, Kant, Schelling, Fichte); O
socialismo utópico (Saint­Simon e Fourrier, na França, e Owen, na Inglaterra); E a economia política inglesa (D.
Ricardo e Smith)" (TRIVIÑOS, 1987, p. 50). Sobre os principais aspectos do marxismo. Marque a alternativacorreta:
  Materialismo histórico, materialismo dialético e luta de classes.
História política da sociedade e luta do proletariado.
Concepção materialista da realidade e realidade fenomenológica.
Materialismo dialético, materialismo histórico, economia política.
O desenvolvimento social do proletariado, economia política.