HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO SIMULADO (AULAS 01 À 05)

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HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO-DESCENDENTES 
Avaiação Parcial 
 
 1a Questão (Ref.: 201511685474) Acerto: 1,0 / 1,0 
As aldeias tupinambás eram divididas em unidades familiares que viviam em até oito malocas. As unidades 
familiares, por sua vez, estavam estruturadas pelo parentesco familiar e obedeciam à divisão sexual do 
trabalho: grosso modo, aos homens cabia as atividades de caça, pesca e de guerra, e às mulheres o cuidado 
com a agricultura e com a casa. Selecione a melhor definição para a agricultura tupinambá: 
 
 
era sedentária e não utilizava a coivara; 
 
era itinerante e não usava a coivara; 
 
era sedentária e utilizva a coivara; 
 era itinerante e utilizavam a coivara; 
 
era itinerante, utilizava a coivara e os homens a praticavam. 
 
 2a Questão (Ref.: 201511685480) Acerto: 1,0 / 1,0 
As populações que ocupavam o território brasileiro antes da chegada de Cabral não possuíam escrita, por essa 
razão são tão importantes os relatos dos viajantes europeus para, mesmo que através da visão do outro, 
possamos conhecer um pouco sobre sua cultura. Sobre o cotidiano dessas populações podemos dizer que: 
 
 
a maioria era nômade, praticava a caça, a coleta e a agricultura itinerante; 
 
a maioria era seminômade, praticava a caça, a coleta e por deconhecer a agricultura praticava o 
canibalismo; 
 
a maioria era nômade, praticava a caça e a coleta e desconhecia a agricultura; 
 a maioria era seminômade, praticava a caça, a coleta e a agricultura itinerante; 
 
a maioria era seminômade, praticava a caça, a coleta e desconhecia a agricultura; 
 
 3a Questão (Ref.: 201511685524) Acerto: 1,0 / 1,0 
A ocupação do interior da colônia brasileira aconteceu irregularmente, conforme o desenvolvimento das 
atividades econômicas. Marque a opção certa a respeito das principais atividades empreendidas pelas 
BANDEIRAS: 
 
 
a busca de uma rota comercial para o Pacífico e garantir a liberdade dos indígenas, conforme a 
orientação dos jesuítas; 
 
garantir a instalação de núcleos coloniais familiares e o estabelecimento de acordos de paz com os 
indígenas; 
 
a criação dos aldeamentos, a escravidão e o teatro. 
 a procura de metais preciosos e a escravização dos indígenas; 
 
a agricultura monocultora do café e o comércio com os espanhóis no Sul; 
 
 4a Questão (Ref.: 201511729909) Acerto: 1,0 / 1,0 
Explique por que a Coroa portuguesa só foi se preocupar, de fato, com suas terras americanas a partir de 1530. 
 
 
Porque era necessário acabar com a resistência dos índios que haviam se unido na Confederação dos 
Tamoios. 
 
Porque em 1529 os portugueses acharam ouro na região do atual estado Minas Gerais; 
 
Porque com o início da União Ibérica a Espanha exigiu a ocupação do território brasileiro e a definição 
das fronteiras com as colônias espanholas; 
 Porque a partir de 1530, a concorrência do comércio do Índico trouxe inúmeros prejuízos aos 
portugueses, que também começavam a ter suas terras americanas invadidas por outras nações 
europeias; 
 
Porque o rei português nomeou Tomé de Souza governador geral e este embarcou para o Brasil em 
1530; 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201511543290) Acerto: 1,0 / 1,0 
Qual a importância econômica da escravidão indígena na era colonial? 
 
 A escravidão indígena tornou possível a implantação e o desenvolvimento da lavoura açucareira na 
colônia, mecanismo essencial para financiar o projeto colonizador e mercantilista da metrópole. 
 
O fato dos povos indígenas aceitarem trabalhar por pouco ou mesmo nada ajudou as lavouras 
portuguesas, que não tiveram gastos salariais, aumentando assim sua margem de lucro. 
 
Apesar da assimilação pacífica dos povos indígenas ao sistema colonial, eles não se encaixaram de 
maneira produtiva portanto, naõ constituíram a força de trabalho escrava necessária ao desenvolvimento 
nacional. 
 
No Brasil recém colonizado a quantidade de portugueses era muito pequena, e sendo os povos indígenas 
maioria seria mais barato fazê-los cativos a transportar trabalhadores da Europa para o Brasil. 
 
Graças a uma assimilação pacífica dos povos indígenas ao sistema colonial, eles se encaixaram de 
maneira produtiva ao constituir uma força de trabalho escrava que visava o desenvolvimento nacional. 
 
 6a Questão (Ref.: 201511538791) Acerto: 1,0 / 1,0 
A escravidão de origem africana nasceu no Brasil colonial e se fortaleceu em locais conhecidos como plantation. 
Esses locais ganharam seu formato mais conhecido na época colonial, na região litorânea do nordeste brasileiro. 
Ali, a plantation pode ser definida como o sistema de 
 
 
comércio e distribuição de mão-de-obra escrava africana para a lavoura canavieira nordestina. Esse 
sistema era vulgarmente conhecido como ¿tumbeiro¿ ou tráfico de escravos. 
 
Movimento de resistência africana que geraria o sistema dos quilombos. 
 plantação de cana-de-açúcar, feita em larga escala por mão-de-obra escrava de origem africana, que 
visava o mercado exportador europeu. 
 
plantação de café em larga escala e com o uso da mão-de-obra africana e mestiça, que visava o 
mercado exportador europeu, comércio este monopolizado por Portugal. 
 
plantações de cana, café e cacau feitas do sudeste do Brasil até a Amazônia, que visavam o 
enriquecimento dos portugueses através do uso em larga escala da mão-de-obra indígena. 
 
 7a Questão (Ref.: 201511628211) Acerto: 1,0 / 1,0 
Tal homem recebia o título de pajé ou de xamã e, graças à sua relação com forças sobrenaturais, ele gozava de 
posição de prestígio entre os seus, o que fazia deles um dos principais inimigos do movimento de catequese. 
Ainda que os missionários tentassem acabar com os poderes (simbólicos e políticos) que os pajés tinham, eles 
não conseguiam pois: 
 
 
A tradição do Pajé dizia que a mensagem dos missionários não era falsa, mas a ressignificação 
para o grupo, gerando sua irritação. 
 
O pajé conseguia materializar os espíritos da floresta, criando uma epifania sem igual no mundo 
cristão. 
 
Eles eram os guerreiros, então o fato dos brancos utilizarem seus serviços criava uma dúvida na 
divindade cristã. 
 Existiam um panteão e uma gama de rituais religiosos arraigados na identidade e organização 
dos grupos. 
 
Os missionários tinham como prática assassinar o pajé quando chegasse, criando um 
afastamento dos demais índios. 
 
 8a Questão (Ref.: 201511543723) Acerto: 1,0 / 1,0 
De que forma o sincretismo religioso pode ser entendido como forma de resistência? 
 
 O sincretismo religioso consiste na introdução de elementos das culturas indígena e negra na religião 
oficial católica, uma vez que eram proibidos de praticar sua própria religião abertamente, mesclavam-na 
com o catolicismo. 
 
O sincretismo religioso é o processo em que há o total abandono das práticas religiosas e culturais natais 
pelas populações escravas, que assumem por completo a religião e a cultura do colonizador. 
 
O sincretismo religioso era a forma pela qual os escravos se recusavam a passar pela catequese. 
 
O sincretismo religioso era a forma pela qual os colonizadores obrigavam indígenas e negros a se 
converterem ao catolicismo. 
 
O sincretismo religioso foi a maneira que índios e africanos encontraram para manter plenamente puras 
suas religiões. 
 
 9a Questão (Ref.: 201511765501) Acerto: 1,0 / 1,0 
Marque entre as opções abaixo aquela que apresenta um exemplo de rebelião indígena contra a escravidão. 
 
 
Revolta de Vila Rica. 
 
Quilombo de Palmares. 
 
Inconfidência Mineira. 
 Confederação dos Tamoios. 
 
Guerra de Canudos. 
 
 10a Questão (Ref.: 201511727268) Acerto: 1,0 / 1,0 
Entre 1554 e 1567, ocorreu uma revolta dos tupinambás contra a escravização. Estamos falando de qual 
movimento?Revolta da Armada 
 
Santidade 
 Confederação dos Tamoios 
 
Quilombo dos Palmares 
 
Revolta dos Tupis