Exercícios de Regência Verbal e Frases Nominais e Verbais

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LÍNGUA PORTUGUESA   Lupa  
 
Exercício: CEL0465_EX_A2_201607038901  Matrícula: 201607038901
Aluno(a): ELTON ARAUJO OLIVEIRA Data: 12/09/2016 13:32:04 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201607745274)  Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba   (2 de 5)
Dadas as orações abaixo, complete com a  regência verbal adequada e em seguida
marque a opção com a sequência correta:
I­ Não pise  ________ grama. (a / na) 
II­ Eu discordo _______modo que você educa seus filhos. (do / com o) 
III­ Eles preferem comer churrasco _______comer sushi.(do que / a)
   a / do / a.
  na / do / a.
a / com o  / a.
 na / do / do que.
a / com o / do que.
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  2a Questão (Ref.: 201607848512)  Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba   (2 de 5)
Assinale a oração que apresenta regência Verbal incorreta.
Tal direito assisti aos pais.
Os filhos desobedecem aos pais.
Aspiro o perfume das flores
Ele sempre aspirou à vaga de diretor
  Ele assistiu o espetáculo
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  3a Questão (Ref.: 201607744653)  Fórum de Dúvidas (6 de 9)       Saiba   (3 de 5)
A frase nominal é aquele que não apresenta verbo e a frase verbal caracteriza­se pela presença de verbo.
Assinale a alternativa que apresenta exemplo de frase nominal:
Hoje fará uma tarde linda de sol!
  O que? Fogo?
Ele trabalha muito aos sábados.
A professora ficava dando dica na prova.
Por favor, não fume!
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  4a Questão (Ref.: 201607745452)  Fórum de Dúvidas (6 de 9)       Saiba   (3 de 5)
Como foi visto na aula 2, o modo imperativo expressa pedido, ordem, orientação e tem a intenção de nos
induzir a realizar uma determinada ação, como vemos nas campanhas publicitárias, por exemplo. Assinale a
alternativa que apresenta o verbo no modo imperativo:
Li dois livros este mês.
Se eu pudesse, ficaria mais.
Voltaremos mais tarde hoje.
  Leve­me com você.
João saiu tarde.
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  5a Questão (Ref.: 201607745850)  Fórum de Dúvidas (6 de 9)       Saiba   (3 de 5)
Observe essa frase dita pelo patrão ao empregado no primeiro dia no emprego: Não___________se precisar de
mais material;_________, se necessário, e_______o trabalho com calma. Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas:
te preocupes ­ pede ­ faça
  se preocupe ­ peça ­ faça
te preocupes ­ peça ­ faze
  te preocupes ­ peça ­ faça
se preocupe ­ pede ­ faze
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  6a Questão (Ref.: 201607745101)  Fórum de Dúvidas (9)       Saiba   (5)
Na aula 2, você estudou que o cujo é um pronome relativo com valor semântico de posse. Assinale a opção que
completa corretamente a lacuna da frase:  o menino, _______ pai é meu amigo, sofreu um grave acidente.
a cujo.
a cuja.
cujos.
  cujo.
  de cujo.
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  7a Questão (Ref.: 201607747584)  Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba   (2 de 5)
Ao  ler o  jornal, escolhemos dois  fragmentos colocados abaixo, ambos com erros de regência em relação aos
verbos  'chegar'  e  'atender'.  Indique,  entre  as  proposições,  a  única  corrigida  corretamente  na  sequência  das
frases.
I ­ "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..."
II ­ "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..."
I ­ em; II ­ a.
  I ­ à; II ­ ao.
I ­ a; II ­ ao.
I ­ em; II ­ ao.
I ­ a; II ­ a.
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  8a Questão (Ref.: 201607745416)  Fórum de Dúvidas (6 de 9)       Saiba   (3 de 5)
Em nossa aula 2, estudamos as frases nominais e as frases verbais. Observe o diálogo a seguir, ocorrido no
momento em que um professor faz a chamada durante sua aula: O professor vai chamando os alunos pelo
nome para verificar suas presenças e inicia: ­ Chiquinho? E todos os alunos respondem em uníssono: Ausente!
E o professor continua: ­ Marluce? E os alunos seguem em uma só voz: ­ Ausente! E isso ocorreu sucessivas
vezes até a lista terminar. O professor ficou intrigado e perguntou a um de seus alunos: ­ Por que vocês estão
respondendo em coro que estão ausentes se estão todos aqui? No que prontamente o menino respondeu: ­ É
porque estamos de corpo presente, mas já com a mente loooooonge, pensando no bater do sinal, que irá nos
levar às férias! Considerando o texto acima, assinale a opção que contenha um verbo que poderia ter sido
usado pelos alunos, caso quisessem transformar suas frases nominais ('ausente!') em frases verbais.
  ESTÁ ausente.
FICOU ausente.
FOI ausente.
ERA ausente.
PERMANECEU ausente.
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