BDQ: Avaliação Parcial

Prévia do material em texto

16/10/2016 BDQ: Avaliação Parcial
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cript_hist=7791742240 1/3
 
GST0532_201505885671 V.2
 Fechar 
 
   FORMAÇÃO DE INSTRUTORES
Avaiação Parcial: GST0532_SM_201505885671 V.2   
Aluno(a): CRISTIANA NUNES DE OLIVEIRA Matrícula: 201505885671
Acertos: 7,0 de 10,0 Data: 10/10/2016 23:44:41 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201506741795) Acerto: 0,0  / 1,0
Uma determinada empresa pretende pôr em prática ações que proporcionem oportunidades para o
desenvolvimento e crescimento de seus profissionais, por meio de experêincias não necessariamente
relacionadas ao cargo atual. Tendo em vista as diferenças conceituais nos estudos sobre treinamento e
desenvolvimento, considera­se que essa iniciativa está vinculada ao conceito de
educação
  desenvolvimento pessoal
  desenvolvimento organizacional
treinamento
desenvolvimento gerencial
  2a Questão (Ref.: 201506748069) Acerto: 1,0  / 1,0
Assinale a afirmativa que NÃO é uma característica da Universidade Corporativa.
A aprendizagem é baseada na prática dos negócios.
  O ensinamento tem como base crenças e valores universais.
Os resultados esperados são a formação de cidadãos competentes para o sucesso da empresa, dos
clientes, fornecedores, empregados e acionistas.
O sistema educacional é pautado pela gestão de competências.
Atua desenvolvendo a cultura organizacional.
  3a Questão (Ref.: 201506547562) Acerto: 0,0  / 1,0
Há cuidados que devem ser observados pelo instrutor para promover a eficiência e a eficácia do processo
ensino­aprendizagem no momento de abertura do curso. Marque a resposta errada.
­ Apresentar­se à turma.
­ Solicitar que os participantes se apresentem.
­ Apresentar os objetivos do curso.
  ­ Apresentar o Coordenador do Curso para a turma.
  ­ Dizer como o curso está estruturado.
 Gabarito Comentado.
16/10/2016 BDQ: Avaliação Parcial
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cript_hist=7791742240 2/3
  4a Questão (Ref.: 201506019869) Acerto: 1,0  / 1,0
2) Para o sucesso de um programa de treinamento o papel do Instrutor é de fundamental importância. Podem
ser apontadas como habilidades necessárias ao Instrutor, exceto:
Propiciar experiências integradas
  Dar preferência individual
Saber organizar o contexto
Variar a situação estímulo
Saber formular perguntas
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201506637135) Acerto: 0,0  / 1,0
Quando o colaborador participa de um processo de treinamento ele tem acesso às informações que precisa
saber para o desempenho de suas atividades profissionais. Essas informações costumam ser agrupadas em
duas grandes categorias: técnicas e comportamentais. A expressão comportamental nesse contexto pode ser
associado a que? Marque a resposta CORRETA.
­ ao conjunto de atividades realizadas pelo treinando pós­treinamento.
­ à reação que o indivíduo tem ao saber que fará um treinamento.
­ à atitude do treinando ao reagir ao treinamento.
  ­ à forma como o treinando desenvolverá sua atividade voltando ao trabalho.
  ­ ao conjunto de atitudes e reações do indivíduo em face do meio social.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201506637170) Acerto: 1,0  / 1,0
O Processo de Treinamento tem várias definições. Uma das definições muito conhecida é: " Treinamento é o
processo de aquisição de novos conhecimentos, desenvolvimento de habilidades e mudança de atitudes". O
treinamento é considerado também:
Educação Integral.
Desenvolvimento do ser humano em todas as suas dimensões, plenamente.
  Educação Profissional realizada na organização.
Educação para o futuro.
Formação para a profissão.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201506748060) Acerto: 1,0  / 1,0
Dentre as características apresentadas, assinale a que NÃO tem referência com a abordagem da Andragogia.
A aprendizagem é caracterizada pela experimentação e estudos independentes.
A aprendizagem deve ser baseada em experiências.
O ambiente de aprendizagem é mais informal e caracterizado pela equidade, respeito mútuo e
cooperação.
  Os aprendizes são motivados de forma extrínseca (recompensas, competição etc)
16/10/2016 BDQ: Avaliação Parcial
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cript_hist=7791742240 3/3
Os aprendizes são independentes e autodirecionados.
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201506547600) Acerto: 1,0  / 1,0
Os adultos não aprendem do mesmo modo que as crianças. A estrutura de sua personalidade está formada,
como também seus hábitos já foram adquiridos. Portanto, a aprendizagem do adulto apresenta características
bem peculiares e requer, por isso mesmo, técnicas e enfoques diferentes. Qual o nome que é dado à Educação
de Adultos?
Pedagogia
Psicopedagogia
  Andragogia
Heutagogia
Filantropia
  9a Questão (Ref.: 201506851677) Acerto: 1,0  / 1,0
Quando um instrutor busca com sua mensagem, dentro de um processo de comunicação, impor um
comportamento aos treinandos, podemos afirmar que estará fazendo uso da:
  Função imperativa da comunicação.
Função afetiva da comunicação.
Função contato da comunicação.
Função substantiva da comunicação.
Função estética da comunicação.
  10a Questão (Ref.: 201506612052) Acerto: 1,0  / 1,0
Existem alguns erros no processo de comunicação não verbal que são considerados pecados capitais para o
Instrutor de Treinamento, EXCETO:
  Ser prolixo e monossilábico
Apoiar­se nos móveis da sala
Ficar de costas para a turma
Deixar os braços cruzados
Postar­se como uma estátua
 Gabarito Comentado.