PROVA REGULAR - PRÁTICA PROFISSIONAL - LABORATÓRIO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA - Nota 80

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

18/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/90781/novo/1 1/11
PROVA REGULAR - PRÁTICA PROFISSIONAL - LABORATÓRIO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA
PROTOCOLO: 201608231210963B6E745ELISANDRO TADEU CARVALHO DE MATOS - RU: 1210963 Nota: 80
Disciplina(s):
Prática Profissional - Laboratório de Ensino Aprendizagem de História
Data de início: 23/08/2016 16:25
Prazo máximo entrega: 23/08/2016 17:40
Data de entrega: 23/08/2016 17:06
Questão 1/10
Leia o excerto a seguir:
“Debret  fez as pinturas mais proeminentes no  início do  século XIX,  tais  como A chegada da princesa Leopoldina,  em
1817. Como sabemos, ele foi o primeiro professor de pintura na Academia e formou vários artistas brasileiros durante sua
permanência no Brasil até 1831, como Simplício Rodrigues de Sá, que fez, entre outros, o retrato do primeiro imperador,
Pedro I. Mas foi em meados do século XIX que a pintura histórica chegou ao seu apogeu, especialmente com os pintores
Vitor Meirelles e Pedro Américo”. 
 
De acordo com o texto­base Imagens eloquentes: a primeira Missa no Brasil, a pintura no Brasil foi consideravelmente
desenvolvida com a  instituição da Academia Imperial de Belas Artes,  tendo Vitor Meirelles e Pedro Américo como dois
dos principais expoentes. Sobre a trajetória desses pintores, leia as afirmativas a seguir: 
I  –  Vitor  Meirelles  e  Pedro  Américo  entraram  na  Academia  quando  eram  bem  jovens,  obtendo  bolsas  de  estudo  na
Europa concedidas pelo governo Imperial.
II  –  A  iniciativa  de  fundar  a  Academia  surgiu  com  a  aproximação  desses  dois  artistas,  sendo  que  por  isso  são
considerados como patronos da instituição.
III  –  A maior  parte  da  carreira  desses  artistas  foi  durante  o  período  do  Segundo  Reinado,  sendo  que  Dom  Pedro  II
dedicou atenção especial a eles.
IV – A consolidação da pintura histórica como um gênero específico no país está diretamente relacionada com o trabalho
de ambos os pintores. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
A I, II e III.
B II e IV.
C I e III.
Após  esta  avaliação,  caso  queira  ler  o  texto  integralmente,  ele  está  disponível  em:  PEREIRA,  Sonia  Gomes.  Revisão  historiográfica  da  arte  brasileira  do
século XIX. Revista IEB, n. 54, p. 87­106, set./mar. 2012. p. 96.
18/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/90781/novo/1 2/11
D I, III e IV.
E I e II.
Questão 2/10
Analise a imagem a seguir:
 
 
A imagem acima retrata a apresentação da invenção das primeiras máquinas fotográficas. Considerando isso e o texto­
base Através da imagem: fotografia e história, leia as afirmativas a seguir: 
I  ­  As  pinturas  renascentistas  que  retratavam  perfis  de  pessoas,  no  século  XVII,  são  consideradas  os  primeiros
exemplares de fotografia.
II – Niépce e Daguerre são considerados os criadores da fotografia, sendo que o primeiro era  ligado mais às questões
técnicas e o segundo ao entretenimento.
III  –  A  fotografia  surgiu  na  primeira  metade  do  século  XIX,  sendo  consequência  de  uma  união  entre  o  engenho,  as
condições técnicas e a oportunidade.
Você acertou!
Os dois artistas citados, Vitor Meirelles e Pedro Américo, fazem parte da primeira geração de alunos da Academia
Imperial que se firmaram como grandes nomes no cenário artístico nacional. Ambos ingressaram na Academia ainda
bem  jovens, obtiveram do governo  imperial bolsas de estudo para a Europa, alternando  residência entre França e
Itália,  e  lecionaram na  Instituição até o  fim do Regime Monárquico. Desenvolveram a maior parte de sua carreira
durante o Segundo Reinado, encontrando no Imperador Pedro II um grande admirador e protetor. Seus nomes estão
intimamente relacionados ao triunfo do gênero “nobre” da pintura histórica no país não apenas em razão da qualidade
inconteste  de  suas  composições  e  de  seu  relativo  sucesso  no  exterior  –  o  que  provaria  a  eficácia  da Academia
brasileira enquanto  instituição de ensino –, como  também pelo alargamento do debate sobre o papel das artes na
educação do povo provocado por seus trabalhos. (p. 161)

Após esta avaliação, caso queira ver a  imagem  integralmente, ela está disponível em: <http://www.photo­museum.org/isidore­niepce­daguerre/>. Acesso em:
20 jun. 2016.
18/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/90781/novo/1 3/11
IV  –  Tanto  Niépce  quanto  Daguerre  estavam  preocupados  somente  com  o  desenvolvimento  técnico  dos  suportes  de
imagem. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
A I, II e IV.
B II e IV.
C II e III.
D I e III.
E I e IV.
Questão 3/10
Observe a imagem a seguir:
 
De  acordo  com  o  texto­base Através  da  imagem:  fotografia  e  história,  o  avanço  técnico  das  câmeras  fotográficas
provocou  várias  mudanças  no  ato  de  fotografar.  Sobre  isso,  leia  as  afirmativas  a  seguir  marcando  V  para  as  frases
verdadeiras e F para as falsas: 
(  ) A  qualidade das  imagens  fotográficas  foi  reduzindo ao  longo do  tempo,  conforme as mudanças que ocorreram no
formato das câmeras.
Você acertou!
A fotografia surgiu na década de 1830 como resultado da feliz conjugação do engenho, da técnica e da oportunidade.
Niépce e Daguerre ­ dois nomes que se ligaram por interesses comuns, mas com objetivos diversos ­ são exemplos
claros  desta  união. Niépce  e Daguerre  ­  dois  nomes  que  se  ligaram  por  interesses  comuns, mas  com  objetivos
diversos ­ são exemplos claros desta união. Enquanto o primeiro preocupava­se com os meios técnicos de fixar a
imagem num suporte concreto, resultado das pesquisas ligadas à litogravura, o segundo almejava o controle que a
ilusão da imagem poderia oferecer em termos de entretenimento (afinal de contas, ele era um homem do ramo das
diversões). (p. 2)

Após  esta  avaliação,  caso  queira  ver  a  imagem  integralmente,  ela  está  em:  Câmara  Kauffer  Photo  (saco  de  mão)  –  1895.  Disponível  em:
<http://obviousmag.org/archives/2009/12/cameras_fotograficas_antigas_2.html>.Acesso em: 12 jun. 2016.
18/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/90781/novo/1 4/11
( ) Além de os aparelhos serem muito mais pesados antigamente, o acesso à fotografia era restrito a um pequeno grupo
de profissionais.
( ) Um dos fatores que contribuiu para a diminuição no tamanho das câmeras foi o desenvolvimento da indústria química.
( ) As primeiras máquinas eram maiores por uma questão de estética, pois já existiam as condições técnicas necessárias
para que fossem menores. 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
A F – F – V – V
B F – V – V – F
C V – F – V – V
D F – V – F – V
E V – V – F – F
Questão 4/10
Leia o seguinte excerto:
“Historicamente  algumas  das  características  mais  notáveis  do  nosso  sistema  de  mídia  permanecem  imutáveis:  o
monopólio  familiar  e  a  propriedade  cruzada nos meios  de  comunicação de massa,  a  pequena diversidade externa do
ponto de vista político e o viés conservador, a baixa circulação dos jornais associada ao baixo número de leitores e, como
consequência,  no  campo  da  grande  imprensa,  um  jornalismo  orientado  prioritariamente  para  as  elites  e  permeável  à
influência dos públicos fortes”. 
 
A veiculação das  imagens e o acesso a elas estão diretamente relacionados aos meios de comunicação na sociedade
contemporânea. Quanto  a  isso  e  de  acordo  com o  texto­base Através da  imagem:  fotografia  e história,  assinale  a
alternativa correta:
Você acertou!
No século XIX, este controle ficava restrito a um grupo seleto de fotógrafos
profissionais que manipulava aparelhos
pesados e tinha de produzir o seu próprio material de trabalho, inclusive a sensibilização de chapas de vidro. Com o
desenvolvimento  de  indústria  ótica  e  química,  ainda  no  final  dos  Oitocentos,  ocorreu  uma  estandardização  dos
produtos fotográficos e uma compactação das câmaras, possibilitando uma ampliação do número de profissionais e
usuários da fotografia. (p. 8)

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AZEVEDO, Fernando Antônio. Mídia e democracia no Brasil: relações entre
o sistema de mídia e o sistema político. Opinião Pública, Campinas, v. 12, n. 1, abr./maio 2006, p. 89.
18/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/90781/novo/1 5/11
A Existem diferentes grupos sociais que se enfrentam pelo controle dos meios  técnicos responsáveis
em parte pela produção da cultura.
B Todas as  formas de comunicação são  isentas de posicionamentos que  representam grupos em específico,
pois são feitas para o público em geral.
C As notícias e informações transmitidas pelas redes de comunicação são neutras, sendo que a interpretação é
feita pelos leitores ou telespectadores.
D O conteúdo transmitido pelos principais meios de comunicação é democrático  já que representa a visão da
maioria da população, em qualquer que seja o caso.
E Os  meios  de  comunicação  são  pertencentes  ao  Estado,  e  são  concedidos  às  empresas  por  um  tempo
determinado.
Questão 5/10
Leia o seguinte fragmento de texto:
“No começo era a natureza selvagem, formada de objetos naturais, que ao longo da história vão sendo substituídos por
objetos fabricados, objetos técnicos, mecanizados e, depois, cibernéticos, fazendo com que a natureza artificial tenda a
funcionar como uma máquina. Através da presença desses objetos técnicos: hidroelétricas, fábricas, fazendas modernas,
portos, estradas de  rodagem, estradas de  ferro,  cidades, o espaço é marcado por esses acréscimos, que  lhe dão um
conteúdo extremamente técnico”. 
 
De  acordo  com  o  texto­base  Através  da  imagem:  fotografia  e  história,  o  espaço  é  um  conceito  desenvolvido
originalmente na área da Geografia e que é essencial na análise da fotografia. Em relação a esse conceito, enumere em
ordem sequencial as definições que se relacionam a cada um dos elementos a seguir: 
1­ Espaço fotográfico
2­ Espaço geográfico
3­ Espaço do objeto
4­ Espaço da figuração
5­ Espaço da vivência 
Você acertou!
Sendo assim, sua aplicação por parte dos leitores/destinatários envolve, também, a situação de recepção dos textos
visuais. Tal situação varia historicamente, desde o veículo que suporta a imagem até a sua circulação e consumo,
passando pelo controle dos meios técnicos de produção cultural, exercido por diferentes grupos que se enfrentam na
dinâmica social. Portanto, se a cultura comunica, a ideologia estrutura a comunicação e a hegemonia social faz com
que a imagem da classe dominante predomine, erigindo­se como modelo para as demais. (p. 9)

Após  esta  avaliação,  caso  queira  ler  o  texto  integralmente,  ele  está  disponível  em:  SANTOS, Milton. A  natureza  do  espaço.  Técnica  e  tempo.  Razão  e
emoção. 4. ed.. São Paulo: Edusp, 2008. p. 58.
18/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/90781/novo/1 6/11
(  ) Nesta categoria estão os objetos fotografados que podem ser interiores, exteriores e/ou pessoais.
(  ) Os eventos que se constituem como objeto da  fotografia  fazem parte desta categoria, sendo considerada a própria
síntese do ato fotográfico.
( ) É composto pela natureza do espaço, incluindo a organização, sendo considerada entre outras coisas as informações
referentes à história da técnica.
( ) Este item é composto pelas pessoas e animais retratados, tal como por atributos, como tamanho, enquadramento e
nitidez.
( ) Abrange o espaço físico que está representado na fotografia, estando inclusas nessa categoria itens como ano, local e
paisagem. 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
A 4 – 3 – 1 – 2 – 5
B 3 – 5 – 1 – 4 – 2
C 3 – 2 – 5 – 4 – 1
Você acertou!
1 ­ espaço fotográfico: compreende o recorte espacial processado pela fotografia, incluindo a natureza deste espaço,
como se organiza, que tipo de controle pode ser exercido na sua composição e a quem este espaço está vinculado ­
fotógrafo  amador  ou  profissional  ­,  bem  como os  recursos  técnicos  colocados  à  sua  disposição. Nesta  categoria
estão sendo considerados as informações relativas à história da técnica fotográfica e os itens contidos no plano da
expressão ­ tamanho, enquadramento, nitidez e produtor ­ que consubstanciam a forma da expressão fotográfica.
2  ­  espaço  geográfico:  compreende  o  espaço  físico  representado  na  fotografia,  caracterizados  pelos  lugares
fotografados e a trajetória de mudanças ao longo do período que a série cobre. Tal espaço não é homogêneo, mas
marcado  por  oposições  como  campo/cidade,  fundo  artificial/natural,  espaço  interno/externo,  público/privado  etc.
Nesta  categoria  estão  incluídos  os  seguintes  itens:  ano,  local  retratado,  atributos  da  paisagem,  objetos,  tamanho,
enquadramento, nitidez e produtor.
3 ­ espaço do objeto: compreende os objetos fotografados tomados como atributos da imagem fotográfica. Analisa­
se, nesta categoria, a lógica existente na representação dos objetos, sua relação com a experiência vivida e com o
espaço  construído.  Neste  sentido,  estabeleceu­se  uma  tipologia  básica  constituída  por  três  elementos:  objetos
interiores, objetos exteriores e objetos pessoais. Na composição do espaço do objeto estão incluídos os itens tema,
objetos, atributo das pessoas, atributo da paisagem, tamanho e enquadramento.
4 ­ espaço da figuração: compreende as pessoas e animais retratados, a natureza do espaço (feminino/masculino,
infantil/adulto), a hierarquia das figuras e seus atributos, incluindo­se aí o gesto. Tal categoria é formada pelos itens
pessoas retratadas, atributos da figuração, tamanho, enquadramento e nitidez.
5 ­ espaço da vivência (ou evento): nela estão circunscritas as atividades, vivências e eventos que se tornam objeto
do ato  fotográfico. O espaço da vivência é  concebido como uma categoria  sintética, por  incluir  todos os espaços
anteriores  e  por  ser  estruturada  a  partir  de  todas  as  unidades  culturais.  É  a  própria  síntese  do  ato  fotográfico,
superando  em  muito  o  tema,  à  medida  que,  ao  incorporar  a  ideia  de  performance,  ressalta  a  importância  do
movimento, mesmo em imagens fixas. Ou, para utilizar­se a terminologia de Cartier­Bresson, trata­se do movimento
de  quem  posa  ou  é  flagrado  por  um  instantâneo  e  do movimento  de  quem monta  a  cena  ou  capta  o  “momento
decisivo”. (p. 13,14).

18/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/90781/novo/1 7/11
D 4 – 1 – 3 – 2 – 5
E 1 – 5 – 3 – 4 – 2
Questão 6/10
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Mas é indiscutível que nesse primeiro olhar efusivamente deslumbrado sobre a nova terra e sua gente estão as fontes
primárias  de  inúmeros  mitos  fundadores  da  brasilidade,  como  o  do  ‘bom  selvagem’,  que  será  um  dos  fundamentos
ideológicos  do  indianismo  romântico,  fundado  na  constatação  de  que  os  homens  destes  lados  viviam  felizes  sob  o
império de leis naturais”. 
 
De acordo com o texto­base Imagens eloquentes: a primeira Missa no Brasil, o índio é um dos personagens presentes
na  representação da Primeira Missa de Victor Meirelles. Sobre como se deu o contato  inicial dos portugueses com os
índios, leia as afirmativas a seguir marcando V para verdadeiras
e F para falsas: 
(  ) Durante o processo de formação do novo país, os índios ficaram à margem, sendo pouco inseridos na sociedade.
(    )  Houve  o  estabelecimento  de  uma  relação  que  respeitou  as  diferenças  culturais,  mantendo  a  integridade  dos
patrimônios e tradições indígenas.
(  ) Num primeiro momento houve uma troca de informações, sem sobrepor nenhuma cultura a outra, pois a intenção dos
europeus era de povoar a região.
(  ) Os territórios originalmente com demarcação indígena foram desrespeitados, bem como a forma de vida tradicional
desses povos.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
A V – F – F – V
B F – V – F – F
C V – V – F – V
D F – F – V – V
E F – V – V – F
Questão 7/10
Após  esta  avaliação,  caso  queira  ler  o  texto  integralmente,  ele  está  disponível  em:  BASTOS,  Alcmeno. O  índio  antes  do  indianismo.  Rio  de  Janeiro:
FAPERJ, 2011. p. 17.
Você acertou!
Na formação do país, os índios foram marginalizados e pouco integrados ao conjunto da sociedade. Tampouco foram
respeitados em seus territórios e em suas formas de vida características. P.177.

18/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/90781/novo/1 8/11
Leia o extrato de texto a seguir:
“Desta forma, o mito de origem da nação brasileira foi ‘resgatada’ da chegada de Pedro Álvares Cabral e reafirmada com
a carta escrita por Pero Vaz de Caminha sobre o descobrimento do Brasil a Dom Manuel, rei de Portugal”. 
 
De acordo com o  texto­base  Imagens eloquentes: a primeira Missa no Brasil, a Carta de Pero Vaz de Caminha  foi
usada como inspiração para o quadro que retrata a Primeira Missa, obra de Victor Meirelles, e também para o de Glauco
Rodrigues. Sobre a Carta, leia as afirmativas a seguir: 
I – A Carta de Pero Vaz de Caminha é considerada como uma fonte histórica do período de descobrimento do Brasil.
II – Oficialmente é um documento, porém sem o status de fonte histórica, pois a intenção da carta foi a de comunicar ao
rei informações sobre o país descoberto.
III – As obras em questão ignoram o conteúdo da Carta, criando cenários completamente diferentes das descrições da
fonte.
IV – A importância da carta se dá, por entre outros motivos, pelo fato de Pero Vaz de Caminha ter vindo com Cabral na
ocasião da descoberta. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
A II e III.
B I, II e IV.
C III e IV.
D I e II.
E I e IV.
Questão 8/10
Observe a imagem a seguir:
Após esta avaliação,  caso queira  ler o  texto  integralmente, ele está disponível em: PRESTES, Roberta Ribeiro. A Primeira Missa no Brasil em dois  tempos.
Oficina do Historiador. Porto Alegre, EDIPUCRS, v. 3, n. 2, agosto­2011, p.144.
Você acertou!
Na carta seguinte, insiste: “Na minha última carta lhe recomendei muito a leitura da carta de Pero Vaz de Caminha,
que veio com Cabral na ocasião da descoberta. Ela o inspirará”. (p. 162)
Para tanto, baseou­se não somente em fontes históricas, no caso, a carta de Pero Vaz de Caminha, como também
procurou fontes  iconográficas que o auxiliassem na composição e que  legitimassem seu trabalho perante crítica e
público. (p. 164)

18/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/90781/novo/1 9/11
 
A foto acima é considerada uma imagem histórica e um dos marcos da sociedade contemporânea por ter sido um dos
encontros realizados a fim de encerrar a 2ª Guerra Mundial. Sobre essa questão, de acordo com o texto­base Através da
imagem: fotografia e história, assinale a alternativa correta:
A Para  uma  imagem  ser  considerada  histórica,  é  necessário  que  os  profissionais  da  área  atribuam  essa
definição a ela.
B Imagem histórica é aquela cuja produção se deu há algum tempo atrás, sendo uma década no mínimo.
C As imagens que tiveram um grande alcance de circulação são definidas como históricas.
D Os registros de momentos oficiais, como a posse de presidentes e as guerras, formam o grupo de imagens
históricas.
E Toda imagem é histórica e o momento em que foi produzida fica registrado na superfície da foto, do
quadro, entre outros.
Questão 9/10
Leia o extrato de texto a seguir:
“A Arte Pop emergiu entre o final da década de 1950 e  início da década de 1960. O termo foi usado pela primeira vez
pelo crítico britânico Lawrence Alloway, em 1954, como um  rótulo conveniente para a  ‘arte popular’ que estava sendo
criada  pela  Indústria  Cultural.  Este  crítico  acabou  ampliando  o  termo  em  1962,  incluindo  a  atividade  de  artistas  que
estavam utilizando imagens populares em um contexto artístico”. 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem integralmente, ela está em: Fotografia da Conferência de Yalta na Criméia em 1945 com os chefes de estado
do Reino Unido  (Winston Churchill);  dos EUA  (Roosevelt)  e da URSS  (Joseph Stálin). Disponível em: <http://www.bitaites.org/historia/terceira­guerra­mundial­
ataque­aliado­a­urss>. Acesso em: 18 jun. 2016.
Toda  a  imagem  é  histórica.  O  marco  de  sua  produção  e  o  momento  da  sua  execução  estão  indefectivelmente
decalcados nas superfícies da foto, do quadro, da escultura, da fachada do edifício. A história embrenha as imagens,
nas opções realizadas por quem escolhe, uma expressão e um conteúdo, compondo através de signos, de natureza
não verbal, objetos de civilização, significados de cultura. (p. 15)

18/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/90781/novo/1 10/11
 
Uma parte considerável da arte brasileira dos anos 1960 foi influenciada pela cultura pop norte­americana. Quanto a isso,
e de acordo com o texto­base Imagens eloquentes: a primeira Missa no Brasil, leia as afirmativas a seguir: 
I – Esse período foi marcado por uma estagnação na produção da cultura nacional, por isso a necessidade de importar
outros modelos de arte.
II – O imaginário popular e os meios de comunicação foram temas importantes para esses artistas ligados à cultura pop.
III – Parte dos artistas evidencia o aspecto político da arte, utilizando as obras como forma de contestação social.  
IV  –  O  mundo  urbano  contemporâneo  se  configurou  como  um  dos  principais  campos  de  interesse  dos  artistas  do
período. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
A II e IV.
B II, III e IV.
C I, II e III.
D III e IV.
E I e III.
Questão 10/10
Leia a passagem a seguir:
“A  ditadura,  entretanto,  tinha  ambiguidades:  com  a  mão  direita  punia  duramente  os  opositores  que  julgava  mais
ameaçadores – até mesmo artistas e  intelectuais –, e com a outra atribuía um  lugar dentro da ordem não só aos que
docilmente se dispunham a colaborar, mas também a intelectuais e artistas de oposição”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Maria Stella Galvão Santos. O que exatamente torna os lares de
hoje tão diferentes,  tão atraentes? Uma releitura de Richard Hamilton após cinco décadas. Ariús, Campina Grande, v. 20, n. 2, p. 212­224,  jul./dez. 2014, p.
217.
Você acertou!
Após uma década marcada pela difusão das correntes abstracionistas nas grandes metrópoles do país e pelo desejo
de atualização com as vanguardas internacionais, os anos 1960 representaram, no campo das artes, a assimilação
da  estética  pop  norte­americana  e  do  novo  realismo  europeu.  Descrentes  dos  valores  universais  da  arte  não­
figurativa, diversos artistas brasileiros voltam seu olhar para o mundo urbano contemporâneo,  interessando­se por
temas ligados ao imaginário popular e pelo poder dos meios de comunicação de massa. Alguns imprimem um cunho
declaradamente político a seu  trabalho, servindo­se da  “obra de arte” como  instrumento de contestação
social.  (p.
167)

Após  esta  avaliação,  caso  queira  ler  o  texto  integralmente,  ele  está  disponível  em:    RIDENTI, Marcelo.  Artistas  e  intelectuais  no  Brasil  pós­1960. Tempo
18/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/90781/novo/1 11/11
 
De  acordo  com  o  texto­base  Imagens  eloquentes:  a  primeira  Missa  no  Brasil,  a  produção  artística  está  sempre
relacionada com o contexto  social  de um determinado período,  como no caso da Ditadura Militar Brasileira. Quanto a
isso, leia as afirmativas a seguir, marcando V para verdadeiras e F para falsas: 
(    )  Com  a  consolidação  da  ditadura,  os  artistas  começaram  a  se  questionar  acerca  de  qual  função  eles  teriam  na
sociedade.
(  ) Durante o período do regime militar havia liberdade total e irrestrita para todas as formas de arte.
(  ) O golpe de 64 junto com a instauração do AI­5 em 68, gerou uma ruptura considerável no cenário cultural brasileiro.
(  ) A expressão política dos artistas através das suas obras foi muito incentivada pelos governos ditatoriais. 
Agora, assinale a sequência correta:
A V – F – V – F
B V – V – F – F
C F – F – V – F
D F – V – F – V
E F – V – V – F
Após  esta  avaliação,  caso  queira  ler  o  texto  integralmente,  ele  está  disponível  em:    RIDENTI, Marcelo.  Artistas  e  intelectuais  no  Brasil  pós­1960. Tempo
Social, v. 17, n. 1, p. 81­110, p. 98.
Se a rápida passagem de João Goulart pela presidência da República  favoreceu o contato direto do artista com a
problemática social de seu tempo, a  implantação da ditadura militar  levou­o a um profundo questionamento de sua
função dentro da sociedade. O golpe militar de 1964 e a decretação do AI­5, em 1968, provocaram uma verdadeira
fratura no panorama cultural brasileiro, gerando um intenso debate em torno do engajamento político do intelectual e
da eficácia revolucionária da arte, o qual suscitou novas questões sobre a relação entre obra e receptor. (p. 168)
