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Prova Objetiva – Comunicação Organizacional Questão 1/10 O verbo “ter” continua exigindo acento circunflexo na terceira pessoa do plural. Na terceira pessoa do singular, ele não é acentuado. Assinale a alternativa que apresenta a frase correta em relação à regra acima mencionada. A Eles tem coragem. B Ele têm coragem. C A empresa tem muitos colaboradores, os quais juntos têm a força para salvá-la. Você acertou! A alternativa correta é: A empresa tem muitos colaboradores, os quais juntos têm a força para salvá-la. O verbo “ter” se refere a “colaboradores” que está na 3ª pessoa do plural, por isso recebe o acento. A letra a está incorreta, pois “eles têm coragem”, o verbo “ter” se refere à “eles” que está na 3ª pessoa do plural. A letra b está incorreta, pois “Ele tem coragem”, o verbo “ter” se refere à “ele”, que está na 3ª pessoa do singular. A letra d está incorreta pois “A empresa tem muitos colaboradores, os quais juntos têm a força para salvá-la”, o verbo “ter” se refere à juntos (os colaboradores) que está na 3ª pessoal do plural (VALLE, 2014, p. 57). D A empresa tem muitos colaboradores, os quais juntos tem a força para salvá-la. E Todos os inscritos no vestibular tem a obrigação de ler os livros indicados no edital. Questão 2/10 O gerúndio é uma forma nominal do verbo, ou seja, uma forma verbal que não possui flexão de tempo e modo, perdendo algumas características de verbo e ganhando algumas características de nome (substantivo, adjetivo ou advérbio), daí o nome de forma “nominal”. A principal característica do gerúndio é que ele indica uma ação contínua, que está, esteve ou estará em andamento, ou seja, um processo verbal não finalizado. Com base na explicação assinale a frase em que o uso do gerúndio está correto: A Não vamos estar fazendo a entrega na data de hoje; B Vou estar transferindo sua ligação para o diretor; C Não me telefone amanhã à tarde, pois estarei estudando para uma prova difícil; Você acertou! A alternativa em que a frase apresenta o uso correto do gerúndio é a letra C, pois o gerúndio indica uma ação contínua, que está, esteve ou estará em andamento, ou seja, um processo verbal não finalizado e que se observa na ação de estarei estudando exposta na frase, uma ação que estará em andamento. D A que horas o Doutor vai estar voltando do almoço. E Mariana vai estar enviando o artigo para você. Questão 3/10 Uma língua nunca é falada de maneira uniforme pelos seus usuários: ela está sujeita a muitas variações. Analise a tirinha abaixo e, em seguida, assinale a variação linguística a que se refere. A Tempo. B Social C Atividade profissional. Você acertou! A variação da atividade profissional se refere à linguagem de uma área profissional específica, a exemplo da estranheza do paciente a respeito dos termos empregados pelo médico (VALLE, 2014, p. 31). D Espaço. E Literária. Questão 4/10 A palavra “mas” é uma conjunção que inicia uma frase com sentido contrário ao da oração anterior e o vocábulo mais deve ser empregado sempre que seu sentido for de adição, acréscimo ou intensidade. Com base nessas informações, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas. I) Eu iria ao cinema, ______ não tenho dinheiro. II) As meninas são as ______ estudiosas da turma. III) Eles foram os que ________ estudaram, _____ não foram aprovados no concurso. IV) Ele deu o seu melhor, _____ não foi o suficiente. A mais, mais , mas, mais, mas B mas, mais, mais, mas, mas Você acertou! A única alternativa que completa corretamente as lacunas das frases preservando o significado e coerência é a letra C. C mas, mas , mais, mais, mas D mais, mais , mais, mais, mas E mas, mas , mais, mais, mais Questão 5/10 O verbo ter exige acento circunflexo na terceira pessoa do plural. Na terceira pessoa do singular, ele não é acentuado. Assinale a alternativa que apresenta a frase correta em relação à regra acima mencionada. A Maria namora João, ela tem uma foto dele. Você acertou! A alternativa correta é: Maria namora João, ela tem uma foto dele. É a única alternativa que o verbo está no singular, logo não há acento. A alternativa b está incorreta pois “João não gosta de Maria, ele somente tem amizade por ela” (ele tem, singular). A alternativa c está incorreta pois “João e Maria gostam de fotos e têm muitas deles juntos (eles têm, plural). A alternativa d está incorreta pois “Maria gosta de João e tem muitas fotos deles juntos também (Maria tem, singular). (VALLE, 2014, p. 57). B João não gosta de Maria, ele somente têm amizade por ela. C João e Maria gostam de fotos e tem muitas deles juntos. D Maria gosta de João e têm muitas fotos deles juntos também. E Ana, Carla e Júlia tem o hábito de escrever bilhetes anônimos. Questão 6/10 O trema era empregado sobre o “u” pronunciado e átono das sílabas “que, qui, gue, gui”. No enteando, o Acordo o aboliu. Sim, podemos dizer adeus ao trema. Vale lembrar que o trema só permanece em nomes próprios estrangeiros e seus derivados. Assinale a alternativa apresenta que corresponde à regra acima mencionada. A Comprei um vestido de cinqüenta reais. B Vamos ao Shopping Müller. Você acertou! O trema só permanece em nomes próprios estrangeiros e seus derivados, que é o caso de Müller (VALLE, 2014, p. 49). C Não esqueça de incluir na lista do supermercado farofa, frango e lingüiça. D Ele é um visitante freqüente. E É freqüente o uso de calculadora nas provas de matemática. Questão 7/10 Texto é um conjunto de palavras e frases encadeadas que permitem interpretação e transmitem uma mensagem. É qualquer obra escrita em versão original e que constitui um livro ou um documento escrito. Assinale a alternativa que apresenta um texto. A Menina, seu José e meu cão. B Quem é vivo, sempre aparece. Você acertou! A alternativa correta é “Quem é vivo, sempre aparece”, pois é a única que tem sentido e lhe permite exercer sua informação comunicativa. As demais frases não trazem significado compreensível (VALLE, 2014, p. 73-74). C Na praia, inverno, com sol, calor. D Nada, nada, tudo, tudo. E Arroz, pão e feijão. Questão 8/10 Segundo Bakhtin, todos os textos que produzimos, orais ou escritos apresentam um conjunto de características relativamente estáveis, tenhamos ou não consciência delas. Faça a correspondências entre as características que configuram diferentes textos ou gêneros textuais e em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta que preenche as lacunas. Características I. Relato pessoal II. Notícia III. Conferência IV. Memorando Definição ( ) Informações compartilhadas entre chefe de seção e subordinados ( ) Exposição de um conhecimento científico ( ) Fatos importantes expressos em um jornal ( ) Escrita de uma experiência pessoal A IV – I – III – II B IV – II – III – I C IV – III – II – I Você acertou! A alternativa correta é “IV – III – II – I”. (I) Relato pessoal: escrita de uma experiência pessoal; (II) Notícia: fatos importantes expressos em um jornal; (III) Conferência: exposição de um conhecimento científico; (IV) Memorando: informações compartilhadas entre chefe de seção e subordinado. (VALLE, 2014, p. 80). D III – IV – I – II E II – IV – III – I Questão 9/10 Analise o diálogo abaixo: Gerente: – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo? Cliente: – Estou interessado em financiamento para compra de veículo. Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente? Cliente– Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco. Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma. Fonte: Adaptado de BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004. Assinale a alternativa correta que apresenta trechos de linguagem coloquial presentes na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente. A Cliente: – Estou interessado em financiamento para compra de veículo. B Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente? C Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco. D Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Você acertou! O fragmento do diálogo que apresenta coloquialismo é “Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília?”. Em nossas conversas diárias com amigos, colegas e familiares usamos a linguagem coloquial (VALLE, 2014, p. 32. E Gerente: – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo? Questão 10/10 Linguagem é a reprodução do pensamento por meio de sinais que possibilitam a comunicação e a interação entre as pessoas. Considerando que linguagem verbal é aquela que tem por unidade a palavra e a linguagem não verbal tem outros tipos de unidade, como gestos, o movimento, a imagem e etc, assinale a alternativa que traz apenas exemplos de linguagem não-verbal: A Sinais de trânsito e uma conversa formal entre professores. B Cores das bandeiras e dos semáforos. Você acertou! Cores das bandeiras e dos semáforos é a única alternativa que não traz a linguagem verbal, isto é o uso da palavra, conforme Valle (2014, p. 24) C Cantigas folclóricas. D Apitos, bandeiras e discursos políticos. E Imagens, figuras e falas.
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