Buscar

PASTA DE ESTAGIO MARCELO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 15 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 15 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 15 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

�PAGE �
SUMÁRIO
ESTUDO DE ARTIGO......................................................................................
A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................
2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ...................................................................
2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA....................................
 2.2.1 Ambientes Físicos ..........................................................................
 2.2.2 Materiais ..........................................................................................
 2.2.3 Profissionais ................................................................................... 
ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR ..........................................................
ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE ..........................................
OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE GEOGRAFIA...........................................
Diário de observação 1.............................................................................
Diário de observação 2.............................................................................
ELABORAÇÃO DO PROJETO DE ENSINO...................................................
CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..............................................................
ANEXOS..........................................................................................................
�
 ESTUDO DE ARTIGO
O aluno deve inserir neste espaço o texto produzido a partir dos materiais indicados na atividade 2 . Com no mínimo 1 e no máximo 3 laudas.
A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA 
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 
Nome da escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Governador Linderbeng
Endereço: Rua Dirceu Cardoso nº 240
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( x ) Municipal ( ) Particular ( ) 
Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( X ) 
Séries ofertadas: Ensino fundamental Anos Finais e EJA
Número de alunos: 830
2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA
2.2.1 Ambientes físicos 
Salas de aula: 14
Secretaria: 01
Pátio interno: 01
Pátio externo: 01
Quadra coberta: 01
Quadra aberta: 01
Refeitório: 01
Cozinha: 02
Sanitário feminino: 01
Sanitário masculino: 01
Sanitários para professores: 01
Biblioteca: 01
Sala de vídeo e TV: 01 
Sala de leitura: 01
Laboratórios: 01 
Especificar: Laboratório de Informática
2.2.2 Materiais:
Mobiliário: tipo e quantidade se carteiras e cadeiras: _____________________
_______________________________________________________________
Quadro negro ( )
Bebedouros ( )
Mimeógrafo ( )
Copiadora (xerox) ( )
Televisão ( ) quantas __________
Vídeo ( ) quantos ______________
Dvd ( ) quantos ______________
Aparelho de som ( ) quantos ______________
Computador com acesso para os alunos( ) quantos ___________________
Acesso à internet: ( ) sim ( ) não
Acervo bibliográfico adequado a disciplina de Geografia ( ) sim ( ) não 
Outros – especificar (romances, de pesquisa, didáticos outros) _____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Videoteca adequada a disciplina de Geografia ( ) sim ( ) não 
Outros vídeos ou dvds – especificar (romances, de pesquisa, didáticos, para didáticos, TV escola, outros) _______________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Materiais didáticos para estudo da Geografia, como mapas, por exemplo (quais) 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Outros (quais) ___________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2.2.3PROFISSIONAIS
Número de Diretores ___________________________
Tempo de atuação do diretor nesta instituição __________________________
Atribuições do diretor:_____________________________________________
_______________________​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​________________________________________
_______________________________________________________________
Número de Pedagogos: ___________________________________________
Função que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra) ___________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Tempo de atuação nesta instituição __________________________________
Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição ________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Secretário (a) ( ) sim ( ) não Tempo de atuação nesta instituição ________
Formação______________________________________________________
Número de funcionários administrativos: ______________________________
Atribuições dos funcionários administrativos ___________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Número de funcionários de serviços gerais: ____________________________
Atribuições dos funcionários de serviços gerais: ________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Outros funcionários e atribuições: ____________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Associação de Pais, Mestres e Funcionários – APMF: ( ) sim ( ) não. Atribuições: _____________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
Conselho Escolar: ( ) sim ( ) não. Atribuições: ______________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
Grêmio Estudantil: ( ) sim ( ) não. Atribuições: ______________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
Outras: ( ) sim ( ) não. Especificar: _______________________________ Atribuições: ____________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
Corpo docente – número de professores: _____________________________
Formação: ______________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou outro): número:________________________ 
Especificar: _____________________________________________________
Função: ________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 
_______________________________________________________________
�
ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR ( ANEXO 2)
O aluno deve inserir aqui a atividade 4 do plano de estágio. Após leitura do Projeto Político Pedagógico da Escola ou entrevista com o pedagogo produzir aqui um texto relatando os itens do anexo 2 descritos abaixo:.
Analisar o Projeto Político Pedagógico (PPP) e informar: onde a escola se situa, sua missão, suas finalidades educativas, perfil da comunidade, a característica de seus alunos e a identidade do aluno que quer formar.
Informar: organização da escola - horários, turnos, número de alunos, distribuição de séries e turmas. 
Formas de tratamento e ações para problemas disciplinares, normas de convivência, tratamento a ser dispensado aos pais etc.
Projetos desenvolvidos pela escola e os profissionais envolvidos.
 Formas (ou projetos) de inclusão e atendimento a alunos com necessidades especiais.
Organização do currículo: por disciplina, por tema, por área de conhecimento, por projetos ou outras formas; propostas de interdisciplinaridade.
Atividades propostas: para envolvimento da comunidade, culturais, cívicas.
Processo de avaliação: conceito de avaliação expresso na proposta, critérios para promoção, usos dos resultados, procedimentos de recuperação, acompanhamento individual, encaminhamento dos alunos com dificuldades; planos de adaptação, dependência (se houver);
Calendário: Total de dias letivos, período de férias e recesso, planejamento, reuniões, eventos.
Plano de formação continuada para os professores: planos, metas, ações, propostas, recursos, outros.
Plano, proposta ou forma de avaliação da instituição.
Plano de ação da escola: metas, ações a serem alcançadas.
ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE
Inserir aqui a entrevista com o professor regente, contemplando todos os 12 itens presentes na atividade 5 do plano de estágio . Para esta parte, não será necessário ultrapassar 2 laudas.
OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE GEOGRAFIA
Incluir aqui os dois diários de observação conforme explicado na atividade 6 do plano de estágio.
DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 1
DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 2
ELABORAÇÃO DE PROJETO: “O ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DO ESTUDO DE CAMPO”
Incluir aqui o projeto que você elaborou seguindo as orientações da atividade 7 do plano de estágio que deverá abordar todos os itens do roteiro especificado na atividade, relacionado a elaboração de um projeto que propõem o estudo do tema: “O Ensino de Geografia por meio do Estudo de Campo”
 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Foi uma grande oportunidade esse estágio na minha vivencia escolar, pude observar que existem muitos desafios que terão de ser enfrentados pelos futuros profissionais nessa nova caminhada educacional.
O Estágio curricular I me proporcionou uma melhor compreensão nas aulas do Ensino Fundamental Anos Finais, a forma de ver o professor trabalhar na escola mostra como os profissionais do nosso meio educativo se desdobram para dar uma aula de qualidade.
O planejamento da escola é feito através do sistema Trimestral, e os conteúdos são elaborados pelos professores na escola, a forma de transformar a opinião em situação de trabalho. Pude observar também que a escola publica não tem tudo que um aluno precisa para ter uma boa educação com qualidade.
Pude aprender muito com o corpo docente da escola, uma forte amizade e muitos profissionais qualificados, os alunos são muito educados e dão credibilidade para podermos mesmo sem muita experiência desenvolver o trabalho no estágio com as aulas. O estagio supervisionado é um dos momentos essências na vida acadêmica, pois permite ao aluno a oportunidade de refletir sobre a prática pedagógica, fortalecendo a relação entre teoria e prática. 
 Para o estagiário fica a satisfação de dever e uma boa imagem do que foi apresentado, por alcançar os objetivos propostos para este estágio, sendo um excelente aprendizado. Além de proporcionar ao estagiário a reflexão da importância de um profissional de _____ na formação dos alunos. Estamos em constante evolução e crescimento educacional cabe a nós futuros profissionais na área.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Se o acadêmico utilizou algumas referências (livros, artigos), estes devem estar referenciados neste item. No caso de material didático utilizado pelo professor regente em suas aulas, é importante apresentá-lo nos diários de observação, pois não se trata de referência bibliográfica do relatório de estágio.
aNEXOS
Este item é opcional. Nele, podem ser incluídos materiais coletados durante o estágio. A parte de Anexos deverá apresentar, no máximo, 2 laudas. Não anexar fotos de alunos e professores.
Sistema de Ensino Presencial Conectado
lICENCIATURA EM GEOGRAFIA
marcelo gonçalves costa
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I
BARRA DE SÃO FRANCISCO - ES
2016
MARCELO GONÇALVES COSTA 
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I
Relatório do Estágio Obrigatório I do 3º/4º semestre do Curso de Licenciatura em Geografia apresentado à Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção da aprovação na disciplina de Estágio Obrigatório I. 
Barra de São Francisco - ES
2016

Outros materiais