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uestão 1/10
Leia o texto a seguir:
 
Se ainda pairavam dúvidas quanto à verdadeira origem de Colombo, hoje pode-se dizer, sem sombra de dúvidas, que ele veio ao mundo na sua cidade natal, exatamente no dia do seu aniversário, que, aliás, era comemorado anualmente. Num ponto, todos os historiadores concordam: Colombo casou-se com sua mulher.
Além de exímio navegador, Colombo era homem de várias habilidades e foi perito em tudo aquilo que de melhor fazia. Registros da época narram, com detalhes, que sua memória era tão fantástica que ele conseguia se lembrar nitidamente de tudo aquilo que não esquecia.
 
Fonte: Jô Soares, 1992, p. 13.
 
Que problema esse texto apresenta?
	
	A
	Erros gramaticais.
	
	B
	Prolixidade.
	
	C
	Falta de informatividade.
:  A resposta correta é falta de informatividade. Você acertou se percebeu que Jô Soares faz uma crítica bem-humorada aos textos que falam, falam, mas nada informam. Como se diz por aí: só enchem linguiça! Nada, de fato, é dito sobre Cristóvão Colombo, famoso navegador italiano que chegou à América em 1492 (VALLE, 2014, p. 81).
	
	D
	Falta de coesão.
	
	E
	Falta de conectores.
Questão 2/10
O trema era empregado sobre o “u” pronunciado e átono das sílabas “que, qui, gue, gui”. No enteando, o Acordo o aboliu. Sim, podemos dizer adeus ao trema. Vale lembrar que o trema só permanece em nomes próprios estrangeiros e seus derivados.
 
Assinale a alternativa apresenta que corresponde à regra acima mencionada.
	
	A
	Comprei um vestido de cinqüenta reais.
	
	B
	Vamos ao Shopping Müller.
Você acertou!
O trema só permanece em nomes próprios estrangeiros e seus derivados, que é o caso de Müller (VALLE, 2014, p. 49).
	
	C
	Não esqueça de incluir na lista do supermercado farofa, frango e lingüiça.
	
	D
	Ele é um visitante freqüente.
	
	E
	É freqüente o uso de calculadora nas provas de matemática.
Questão 3/10
A palavra mau é um adjetivo e antônimo de bom, a palavra mal por sua vez é um advérbio contrário de bem. Com base nessas informações, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
I) Ela se acostumou ____.
II) Ele não é um sujeito tão ____ assim.
III) O aluno foi ____ nos exames.
IV) Quando está de ____ humor, ninguém o suporta
	
	A
	mau, mau,mal, mal.
	
	B
	mal, mal, mau, mal.
	
	C
	mau, mal,mau, mal.
	
	D
	mal, mau, mal, mau.
Você acertou!
A única alternativa que completa corretamente as lacunas das frases preservando seu sentido e coerência é a letra D comprovando-se fazendo o uso do antônimo nas frases da seguinte maneira: I)  Ela se acostumou bem. II) Ele não é um sujeito tão bom assim.
III) O aluno foi bem nos exames.
IV) Quando está de bom humor, ninguém o suporta. Relembrando que antônimo de mau é bom e de mal é bem.
	
	E
	mal, mal,mal, mau.
Questão 4/10
Parônimos são palavras parecidas na grafia e/ou pronúncia. Já os homônimos são palavras que apresentam identidade na grafia e/ou pronuncia, mas apresentam significações diferentes.
 
Complete as frases com a palavra correta presentada entre parênteses, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Os direitos de cidadania do rapaz foram ................  pelo governo. (caçados – cassados).
II. O secretário não ................  o meu requerimento. (deferiu – diferiu).
III. Há homens ...............em ciência e virtude (eminentes – iminentes)
	
	A
	caçados – diferiu – iminentes
	
	B
	cassados – diferiu – eminentes
	
	C
	cassados – deferiu – eminentes
De acordo com Valle (2014, p. 114-115), o significado dos termos são: cassados (anular os direitos políticos), deferiu (conceder, dar deferimento a um pedido), eminente (notável, superior, distinto) (VALLE, 2014, p. 113-115).
	
	D
	caçados – deferiu – eminentes
	
	E
	cassados – diferiu - iminentes
Questão 5/10
Uma língua nunca é falada de maneira uniforme pelos seus usuários: ela está sujeita a muitas variações. Analise a tirinha abaixo e, em seguida, assinale a variação linguística a que se refere.
	
	A
	Tempo.
	
	B
	Social
	
	C
	Atividade profissional.
Você acertou!
A variação da atividade profissional se refere à linguagem de uma área profissional específica, a exemplo da estranheza do paciente a respeito dos termos empregados pelo médico (VALLE, 2014, p. 31).
	
	D
	Espaço.
	
	E
	Literária.
Questão 6/10
Linguagem é a reprodução do pensamento por meio de sinais que possibilitam a comunicação e a interação entre as pessoas. Considerando que linguagem verbal é aquela que tem por unidade a palavra e a linguagem não verbal tem outros tipos de unidade, como gestos, o movimento, a imagem e etc, assinale a alternativa que traz apenas exemplos de linguagem não-verbal:
	
	A
	Sinais de trânsito e uma conversa formal entre professores.
	
	B
	Cores das bandeiras e dos semáforos.
Você acertou!
Cores das bandeiras e dos semáforos é a única alternativa que não traz a linguagem verbal, isto é o uso da palavra, conforme Valle (2014, p. 24)
	
	C
	Cantigas folclóricas.
	
	D
	Apitos, bandeiras e discursos políticos.
	
	E
	Imagens, figuras e falas.
Questão 7/10
A leitura é um hábito que podemos desenvolver ao longo de nossa vida.
 
Analise as proposições abaixo e em seguida assinale a alternativa que apresenta características de um bom leitor.
 
I. Identificar e selecionar elementos relevantes no texto.
II. Organizar ideias em relação somente ao que lhe interessa.
III. Elaborar hipóteses explicativas para fundamentar análise das questões abordadas no texto.
IV. Relacionar as informações contidas no texto com outras de que dispõe.
	
	A
	As assertivas I, II e III são características de um bom leitor.
	
	B
	As assertivas I, III e IV são características de um bom leitor.
Você acertou!
As assertivas estão corretas, exceto a II. O bom leitor organiza ideias em relação ao que leu independente se lhe interessa ou não (VALLE, 2014, p. 100).
	
	C
	As assertivas I, II e IV são características de um bom leitor.
	
	D
	As assertivas II, III e IV são características de um bom leitor.
	
	E
	As assertivas II e IV são características de um bom leitor.
Questão 8/10
A diferença entre tema e título é frequente. Enquanto o tema compreende o assunto proposto para discussão, o título sintetiza o conteúdo discutido
 
Assinale a alternativa correta que apresenta a forma como título deve ser dado.
	
	A
	Antes da elaboração do texto.
	
	B
	Durante a elaboração do texto.
	
	C
	Após a elaboração do texto.
Você acertou!
O título deve ser dado, preferencialmente, após a elaboração do texto (VALLE, 2014, p. 125).
	
	D
	Juntamente com o tema.
	
	E
	Posterior ao tema.
Questão 9/10
O verbo “ter” continua exigindo acento circunflexo na terceira pessoa do plural. Na terceira pessoa do singular, ele não é acentuado.
Assinale a alternativa que apresenta a frase correta em relação à regra acima mencionada.
	
	A
	Eles tem coragem.
	
	B
	Ele têm coragem.
	
	C
	A empresa tem muitos colaboradores, os quais juntos têm a força para salvá-la.
Você acertou!
A alternativa correta é: A empresa tem muitos colaboradores, os quais juntos têm a força para salvá-la. O verbo “ter” se refere a “colaboradores” que está na 3ª pessoa do plural, por isso recebe o acento. A letra a está incorreta, pois “eles têm coragem”, o verbo “ter” se refere à “eles” que está na 3ª pessoa do plural. A letra b está incorreta, pois “Ele tem coragem”, o verbo “ter” se refere à “ele”, que está na 3ª pessoa do singular. A letra d está incorreta pois “A empresa tem muitos colaboradores, os quais juntos têm a força para salvá-la”, o verbo “ter” se refere à juntos (os colaboradores) que está na 3ª pessoal do plural (VALLE, 2014, p. 57).
	
	D
	A empresa tem muitos colaboradores, os quais juntos tem a força para salvá-la.
	
	E
	Todos os inscritos no vestibular tem a obrigação de ler os livros indicados no edital.
Questão 10/10A palavra mau é um adjetivo e antônimo de bom, a palavra mal por sua vez é um advérbio contrário de bem. Com base nessas informações, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
I) _______ chegou a dizer isso, e tomou um belo tabefe.
II) Escolheu um _______ momento para comunicar aos pais que iria viajar nas férias.
III) Comprei um sapato ____ fabricado.
IV) Caiu de _____ jeito.
	
	A
	mau, mau,mal, mal.
	
	B
	mal, mal, mau, mal.
	
	C
	mau, mal,mau, mal.
	
	D
	mal, mau, mal, mau.
Você acertou!
A única alternativa que completa corretamente as lacunas das frases preservando seu sentido e coerência é a letra D comprovando-se fazendo o uso do antônimo nas frases da seguinte maneira: I) bem chegou a dizer isso, e tomou um belo tabefe. II) Escolheu um bom momento para comunicar aos pais que iria viajar nas férias. III) Comprei um sapato bem fabricado. IV) Caiu de bom jeito. Relembrando que antônimo de mau é bom e de mal é bem.
	
	E
	mal, mal,mal, mau.