UNIP Metodologia Cientifica Questionario III

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Pergunta 1 
Segundo o método hipotético-dedutivo proposto por Popper:
Resposta 
Selecionada:
a.
O problema surge a partir de conflitos entre expectativas e teorias já 
existentes.
Respostas: a.
O problema surge a partir de conflitos entre expectativas e teorias já 
existentes.
b. 
As verdades particulares levam a verdades gerais.
 
c. 
O raciocínio deve partir do caso mais geral para o caso particular.
 
d. 
É preciso analisar a tese e a antítese para se chegar à síntese.
 
e.
Quando uma teoria/solução provisória passa pelos testes de 
falseamento, ela é confirmada definitivamente.
Feedback 
da 
resposta:
Alternativa: A
Comentário: o método hipotético-dedutivo proposto por Popper afirma que 
o problema surge a partir de conflitos entre expectativas e teorias já 
existentes. Sugere-se, então, uma teoria tentativa como solução temporária 
para esse problema. Essa teoria deve ser submetida a testes de 
falseamento cujo objetivo é eliminar o erro, refutando a teoria. Se a teoria 
passa pelos testes, ela é confirmada provisoriamente.
Pergunta 2 
Dentre as importantes dicas para a elaboração de trabalhos acadêmicos que foram 
apresentadas pelo escritor e filósofo italiano Umberto Eco (2005), podemos mencionar:
Resposta 
Selecionada:
b.
 Não usar frases longas, definir termos técnicos assim que usados no 
texto, não usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os 
nomes de autores consagrados.
Respostas: a.
Usar frases longas, definir termos técnicos assim que usados no texto, 
não usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os nomes 
de autores consagrados.
b.
 Não usar frases longas, definir termos técnicos assim que usados no 
texto, não usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os 
nomes de autores consagrados.
c.
Não usar frases longas, definir termos técnicos no final do texto, não 
usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os nomes de 
autores consagrados.
d.
0,25 em 0,25 pontos
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1 de 7 22/10/2016 22:17
usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os nomes de 
autores consagrados.
d.
Não usar frases longas, definir termos técnicos assim que usados no 
texto, usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os 
nomes de autores consagrados.
e.
Não usar frases longas, definir termos técnicos assim que usados no 
texto, não usar artigos diante de nomes próprios, aportuguesar os 
nomes de autores consagrados.
Feedback 
da 
resposta:
Alternativa: B
Comentário: segundo Umberto Eco, deve-se evitar frases longas 
(dificultam a compreensão), definir os termos técnicos utilizados pela 
primeira vez, dominando seus significados (precisão na escrita – sem 
ambiguidades), não colocar artigos diante de nomes próprios (por exemplo, 
não é correto escrever “o Galileu”), não usar as versões portuguesas de 
nomes estrangeiros no texto (por exemplo, não transformar Albert Einstein 
em Alberto Einstein).
Pergunta 3 
O texto acadêmico deve ter, entre outros atributos, coesão textual e coerência, sendo que 
a:
Resposta 
Selecionada:
c.
Coesão corresponde às estruturas gramaticais que ligam as sentenças 
do texto, enquanto a coerência possibilita que o texto como um todo 
faça sentido, sem ideias contraditórias entre si.
Respostas: a.
Coerência corresponde às estruturas gramaticais que ligam as 
sentenças do texto, enquanto a coesão possibilita que o texto como um 
todo faça sentido, sem ideias contraditórias entre si.
b.
Coesão é sinônimo de concisão, ou seja, deve-se utilizar o mínimo de 
palavras, mantendo a clareza do texto; a coerência, por outro lado, 
possibilita que o texto como um todo faça sentido, sem ideias 
contraditórias entre si.
c.
Coesão corresponde às estruturas gramaticais que ligam as sentenças 
do texto, enquanto a coerência possibilita que o texto como um todo 
faça sentido, sem ideias contraditórias entre si.
d.
Coesão corresponde às estruturas gramaticais que ligam as sentenças 
do texto, enquanto a coerência diz respeito à impessoalidade do texto 
acadêmico.
e.
Coesão textual e coerência são sinônimas e estão relacionadas com a 
clareza do texto.
 
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2 de 7 22/10/2016 22:17
Coesão textual e coerência são sinônimas e estão relacionadas com a 
clareza do texto.
 
Feedback 
da 
resposta:
Alternativa: C
Comentário: embora estejam relacionadas entre si, coesão textual e 
coerência não são sinônimos. A coesão textual é a estrutura gramatical 
utilizada para ligar as sentenças de um texto de forma harmoniosa, evitando 
repetições desnecessárias de palavras. A coerência, por sua vez, diz 
respeito à estrutura do texto como um todo. Um texto é coerente quando faz 
sentido, ou seja, não apresenta contradições de ideias.
Pergunta 4 
Para elaborar uma resenha crítica é necessário: 
 
Resposta 
Selecionada:
e.
Apresentar os dados bibliográficos da obra, informações sobre seu 
autor, um resumo do conteúdo da obra e um comentário crítico sobre a 
obra feito pelo autor da resenha. 
Respostas:
a. 
Apenas fazer um resumo da obra em questão.
 
b. Apenas contextualizar a obra e seu autor. 
c. Apenas fazer um fichamento bibliográfico da obra.
d. 
Apenas apresentar o comentário sobre a obra.
e.
Apresentar os dados bibliográficos da obra, informações sobre seu 
autor, um resumo do conteúdo da obra e um comentário crítico sobre a 
obra feito pelo autor da resenha. 
Feedback da 
resposta:
Alternativa: E
Comentário: a resenha crítica é uma junção entre o resumo e as análises 
do aluno. Por outro lado, é preciso apresentar o autor da obra, incluindo 
também os dados bibliográficos correspondentes.
Pergunta 5 
Apresentar o assunto, delimitando-o e situando-o temporal e espacialmente, além de 
ressaltar a importância do tema são atributos de qual parte de um trabalho acadêmico?
 
Resposta Selecionada:
c. 
Introdução.
 
Respostas:
a. 
Desenvolvimento.
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c. 
Respostas:
a. 
Desenvolvimento.
b. 
Sumário.
c. 
Introdução.
 
d. 
Conclusão.
 
e. 
Referências.
 
Feedback 
da 
resposta:
Alternativa: C
Comentário: a introdução apresenta o assunto que será abordado no 
trabalho. Como a introdução corresponde ao primeiro contato do leitor com 
a pesquisa relatada, é preciso que o assunto seja apresentado, bem como a 
delimitação dele escolhida pelo pesquisador. Geralmente, o tema/assunto é 
delimitado por meio do problema de pesquisa. Além disso, deve-se situar o 
assunto, indicando onde (espaço) e quando (tempo) que serão 
considerados na pesquisa. Finalmente, é necessário justificar a escolha do 
tema, demonstrando sua importância.
Pergunta 6 
Na conclusão – última parte de um trabalho acadêmico –, deve-se:
Resposta 
Selecionada:
a.
Apresentar uma síntese do trabalho, revendo os resultados e 
apresentando o ponto de vista do autor da pesquisa, deve ser breve e 
pode sugerir novas pesquisas.
Respostas: a.
Apresentar uma síntese do trabalho, revendo os resultados e 
apresentando o ponto de vista do autor da pesquisa, deve ser breve e 
pode sugerir novas pesquisas.
b. 
Apresentar apenas um breve resumo do que foi apresentado.
c. 
Apresentar detalhadamente a metodologia utilizada na pesquisa.
d. Fazer o tratamento estatístico dos dados, bem como sua análise.e.
Justificar o tema escolhido a partir da fundamentação teórica da 
pesquisa.
 
Feedback 
da 
resposta:
Alternativa: A
Comentário: a conclusão de um trabalho acadêmico deve ser breve como 
a sua introdução. Na conclusão, o autor apresenta uma síntese do trabalho, 
0,25 em 0,25 pontos
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Feedback 
da 
resposta:
Alternativa: A
Comentário: a conclusão de um trabalho acadêmico deve ser breve como 
a sua introdução. Na conclusão, o autor apresenta uma síntese do trabalho, 
de forma firme e exata. Revê os resultados da pesquisa, aponta seus 
limites e seu alcance, deixando evidente seu ponto de vista. Além disso, na 
conclusão, o autor também pode indicar novos rumos e novas pesquisas 
sobre o tema abordado.
Pergunta 7 
Para delimitar o tema de uma pesquisa, podemos procurar responder às seguintes 
perguntas:
Resposta Selecionada: e. Onde? Quando? Quem? Como?
Respostas:
a. 
Onde? Quando? Quem? O quê?
 
b. 
Onde? Quando? Para quem? Como?
 
c. 
Onde? Quanto? Quem? Como?
d. 
Por quê? Quando? Quem? Como?
 
e. Onde? Quando? Quem? Como?
Feedback 
da 
resposta:
Alternativa: E
Comentário: para delimitar o tema de pesquisa, podemos responder às 
seguintes questões: onde? – estabelece o local onde se encontra o objeto 
de estudo ou onde será realizada a pesquisa; quando? – determina o 
período ou época que será analisado ou também quando será feita a coleta 
de dados; quem? – o público-alvo ou também os participantes da pesquisa; 
como? – a abordagem e as bases teóricas utilizadas.
Pergunta 8 
Para elaborar o referencial teórico de um projeto de pesquisa é necessário:
Resposta 
Selecionada:
d.
Escolher autores e teorias, a partir de uma pesquisa bibliográfica, 
que servirão de base teórica da pesquisa.
Respostas:
a. 
Fazer uma coleção de citações de obras.
 
b. 
Escolher teorias divergentes entre si.
c.
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5 de 7 22/10/2016 22:17
b. 
Escolher teorias divergentes entre si.
c.
Escolher autores e teorias, a partir de uma pesquisa documental, que 
servirão de base teórica da pesquisa.
d.
Escolher autores e teorias, a partir de uma pesquisa bibliográfica, 
que servirão de base teórica da pesquisa.
e. Aguardar a coleta e a análise de dados da pesquisa.
Feedback 
da 
resposta:
Alternativa: D
Comentário: o referencial teórico que servirá de base para a pesquisa 
deve ser escolhido a partir da pesquisa bibliográfica que antecede o projeto 
de pesquisa. É preferível que os autores e as teorias escolhidos não sejam 
contraditórios entre si para que o objeto de estudo permaneça bem definido 
e para que a pesquisa seja coerente, sem contradições. 
Pergunta 9 
Sobre o desenvolvimento – segunda parte da estrutura interna de um trabalho acadêmico 
–, podemos afirmar que:
Resposta 
Selecionada:
b.
É a parte mais extensa do trabalho, sendo, geralmente, dividido em 
partes menores de tal forma que haja harmonia entre essas partes e 
que sejam facilitadas a compreensão e a clareza do texto.
Respostas: a.
Deve justificar o tema da pesquisa e retomar a pergunta de pesquisa, 
sendo a parte menos extensa do trabalho.
b.
É a parte mais extensa do trabalho, sendo, geralmente, dividido em 
partes menores de tal forma que haja harmonia entre essas partes e 
que sejam facilitadas a compreensão e a clareza do texto.
c.
O plano provisório inicial da pesquisa deve ser mantido na elaboração 
do desenvolvimento, não são permitidas mudanças no plano.
d. 
É a última parte a ser escrita.
e. 
Deve apontar novas pesquisas a partir dos resultados obtidos.
 
Feedback 
da 
resposta:
Alternativa: B
Comentário: o desenvolvimento corresponde à parte mais extensa do 
trabalho acadêmico, é dividido em partes (por exemplo, capítulos ou 
seções) que devem contribuir para a compreensão e a clareza do texto. 
Afinal, é bem mais fácil compreender o assunto quando ele estiver dividido, 
pois sem divisão não se pode identificar claramente o tema central. Por 
0,25 em 0,25 pontos
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6 de 7 22/10/2016 22:17
trabalho acadêmico, é dividido em partes (por exemplo, capítulos ou 
seções) que devem contribuir para a compreensão e a clareza do texto. 
Afinal, é bem mais fácil compreender o assunto quando ele estiver dividido, 
pois sem divisão não se pode identificar claramente o tema central. Por 
vezes, o plano definitivo da pesquisa surge apenas após a investigação e é 
a partir dele que podemos elaborar o desenvolvimento e suas divisões.
Pergunta 10 
Whitaker (1977) propôs os “dez mandamentos de uma boa redação”, dentre eles, 
podemos mencionar:
Resposta 
Selecionada:
d.
Usar palavras e frases simples, usar sentenças e parágrafos curtos, 
evitar rodeios e ater-se ao essencial.
Respostas: a.
Usar palavras e frases difíceis para impressionar o leitor, usar sentenças 
e parágrafos curtos, evitar rodeios e ater-se ao essencial.
b.
Usar palavras e frases simples, usar sentenças e parágrafos longos, 
evitar rodeios e ater-se ao essencial.
c.
Usar palavras e frases simples, usar sentenças e parágrafos curtos, 
rodear o assunto várias vezes antes de chegar ao ponto central e 
ater-se ao essencial,
d.
Usar palavras e frases simples, usar sentenças e parágrafos curtos, 
evitar rodeios e ater-se ao essencial.
e.
Usar palavras e frases simples, usar sentenças e parágrafos curtos, 
evitar rodeios e abordar exaustivamente todos os temas, inclusive os 
secundários, que são relacionados à pesquisa, repetindo as ideias mais 
importantes.
Feedback 
da 
resposta:
Alternativa: D
Comentário: segundo Whitaker, para possuir uma boa redação, é preciso, 
entre outras coisas, usar palavras e frases simples, contribuindo, dessa 
forma, para a clareza do texto. Da mesma forma, é recomendável que as 
sentenças e os parágrafos sejam curtos, favorecendo a compreensão. 
Devem-se evitar rodeios, pois dificultam a compreensão, criando um 
“emaranhado” de ideias. Além disso, o texto deve ater-se ao essencial, deve 
ser conciso, ou seja, deve utilizar o mínimo de palavras, mantendo, porém, 
a clareza.
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