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Avaliação Parcial 2

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GST0308_201407296001 V.2
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   ESTATÍSTICA APLICADA
Avaiação Parcial: GST0308_SM_201407296001 V.2   
Aluno(a): CRISTIAN SPORCH DA COSTA Matrícula: 201407296001
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 26/10/2016 13:40:14 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201407555225) Acerto: 1,0  / 1,0
Uma pesquisa foi realizada em um estabelecimento escolar para saber qual a marca preferida de borracha. A
variável dessa pesquisa é
  Qualitativa
Qualitativa contínua
Qualitativa discreta
Quantitativa contínua
Quantitativa
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201407602186) Acerto: 1,0  / 1,0
As variáveis nos estudos estatísticos são os valores que assumem determinadas características dentro de uma
pesquisa e podem ser classificadas em:
Qualitativas ou hipotéticas.
  Qualitativas ou quantitativas.
Qualitativas ou comparativas.
Hipotéticas ou quantitativas.
Comparativas ou quantitativas.
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201407395720) Acerto: 1,0  / 1,0
Para obtermos as proporções (0,09; 0,885; 0,016) em percentagens é necessário:
basta dividir as proporções por 10000
  basta multiplicar as proporções por 100.
basta dividir as proporções por 10.
basta multiplicar as proporções por 10000
basta multiplicar as proporções por 10.
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201407902397) Acerto: 1,0  / 1,0
Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto
dos dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿
onde se registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Em uma empresa foi realizada
uma pesquisa a fim de saber a quantidade de filhos de cada funcionário com as opções de resposta 0 ¿ 1 ¿ 2 ¿ 3
e 4 filhos. Os dados da pesquisa foram organizados e a frequência absoluta correspondeu à seguinte: 30 ­ 36­
60 ¿ 24 ­ 10. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA RELATIVA:
  18,75% ­ 22,5% ­ 37,5% ­ 15% ­ 6,25%.
18,75% ­ 32,5% ­ 37,5% ­ 15% ­ 6,25%.
18,75% ­ 22,5% ­ 47,5% ­ 15% ­ 6,25%.
18,75% ­ 22,5% ­ 37,5% ­ 25% ­ 6,25%.
18,75% ­ 22,5% ­ 37,5% ­ 15% ­ 10,25%.
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201407378364) Acerto: 1,0  / 1,0
Os valores abaixo representam as peças Alpha em estoque nos 7 primeiros dias do mês de maio. Podemos
afirmar que a média, mediana e moda são, respectivamente:
Peças em estoque: 121, 129, 151, 119, 150, 150, 139
137, 150 e 150
119, 139 e 150
137, 119 e 150
  137, 139 e 150
139, 119 e 120
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201408233367) Acerto: 1,0  / 1,0
Maria, dona de casa, contratou os serviços de João para consertar a torneira de sua residência. Chegando ao
local João observou que Maria hávia anotado o número de gotas que a torneira vazava por minuto. A seguir os
dados são apresentador: 22 ­ 23 ­ 24 ­ 25 ­ 26 ­ 27 ­ 28 ­ 29 ­ 29 ­ 28 ­ 27 ­ 25 ­ 25. A partir dos dados obtidos
por Maria, identifique a mediana dos dados
  26
25
24
12
27
  7a Questão (Ref.: 201407502102) Acerto: 1,0  / 1,0
A medida que evidencia que 25% dos dados são menores e 75% dos dados são maiores, denomina­se:
  Quartil
Moda
Decil
Percentil
Mediana
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201407502112) Acerto: 1,0  / 1,0
O quartil 2 do conjunto de dados 13 / 17 / 20 / 23 / 27 / 30 é 21,5, logo ele é igual:
  à mediana
à moda
à média
ao percentil 25
ao decil 10
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201407923811) Acerto: 1,0  / 1,0
I ) Dispor a série abaixo em um ROL. II ) Determine a Amplitude total da série. 27 , 36 , 51 , 13 , 41 , 4 , 23 ,
33 , 43 , 15.
a) 33 , 36 , 41 , 43 , 27 , 23 , 13 , 15 , 4 , 51. b) Amplitude = 41
a) 4 , 13 , 15 , 23 , 51 , 43 , 41 , 36 , 33 , 27. b) Amplitude = 36
a) 15 , 13 , 51 , 23 , 27 , 36 , 33 , 43 , 41 , 4. b) Amplitude = 51
  a) 4 , 13 , 15 , 23 , 27 , 33 , 36 , 41 , 43 , 51. b) Amplitude = 47
a) 23 , 27 , 13 , 15 , 4 , 51 , 33 , 36 , 41 , 43. b) Amplitude = 15
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201407553741) Acerto: 1,0  / 1,0
O ___________é uma medida de dispersão usada com a média. Mede a variabilidade dos valores à volta da
média.
Gráficos
  Desvio padrão
Mediana
Diagramas
ROL
 Gabarito Comentado.

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