AVALIANDO AP AULA 7 PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES

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AVALIANDO APRENDIZADO AULA 7 PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
	1a Questão (Ref.: 201603788956)
	Fórum de Dúvidas (10 de 18)       Saiba (0) 
	
	O processo de ensino e aprendizagem dirigido aos adultos e que fornece elementos fundamentais para a aprendizagem no ambiente organizacional recebe o nome de? 
		
	
	Multiplicação
	
	Observação 
	
	Patologia 
	
	Analogia 
	
	Andragogia 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603642894)
	Fórum de Dúvidas (18)       Saiba (0) 
	
	Observe a situação fictícia: Joselito, um novo colaborador na ¿TUDOTONTO¿, renomada empresa de contabilidade, demora a se adaptar ao novo emprego especialmente porque inicialmente acha que pode ocupar qualquer mesa como estava habituado fazer em seu emprego anterior onde ninguém ocupava lugar definido usando sempre o primeiro computador livre na sala ao iniciar suas atividades diárias, não havendo delimitação de mesas. Logo ao primeiro dia, Joselito chegando cedo, sem saber da diferença de condição na nova empresa, ocupa a mesa preferida de Fredegundo, o mais antigo dos colaboradores, que sustenta a ideia de que ¿antiguidade é cargo¿ podendo fazer exigências por lá. Assim que Frederico chega e se senta à mesa de Fredegundo, cria grande confusão pois dá uma bronca no novato e exige que saia ¿imediatamente¿ da mesa ¿dele¿ pois, segundo ele, o rapaz já teria ¿começado mal por lá¿. Joselito entende a realidade da condição e não mais se senta à mesa de Fredegundo, respeitando sua imposição. Fazendo uma análise Behaviorista da situação, pode-se dizer que o comportamento apresentado por Joselito em ocupar qualquer mesa no novo emprego é:
		
	
	Um comportamento operante condicionado por reforço positivo ou negativo na antiga empresa.
	
	Um comportamento operante condicionado como resultado da apresentação repetida de um estímulo eliciador a outro neutro na antiga empresa.
	
	Um comportamento operante natural e não condicionado pois ainda não foi condicionado à nenhum modo de ocupação de mesas na nova empresa.
	
	Um comportamento respondente condicionado por reforço na antiga empresa.
	
	Um comportamento respondente condicionado como resultado da apresentação repetida de um estímulo eliciador a outro neutro na antiga empresa.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603606583)
	Fórum de Dúvidas (10 de 18)       Saiba (0) 
	
	São algumas das condições favoráveis ao aprendizado, assinale apenas a alternativa correta: ( ) Política e clima organizacional que desmotivem a aprendizagem. ( ) Abertura nos canais de comunicação entre a empresa e o colaborador. ( ) Conteúdo significativo e aprendizagem com sentido e aplicabilidade. ( ) Oportunidade de socialização. ( ) Desrespeito às diferenças individuais. 
		
	
	V V V V V 
	
	F V V V F 
	
	F F F F F 
	
	F F V V F
	
	V V V V F 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603611123)
	Fórum de Dúvidas (7 de 18)       Saiba (0) 
	
	Mateus está conversando com Lucas, seu colega de trabalho sobre a existência de conflitos nos grupos de trabalho e, que os gestores podem programar situações de treinamento que gerem aprendizados sobre a gestão dos mesmos. Robbins (2002) define conflito como processo que se forma a partir da percepção negativa de uma pessoa sobre a outra e acrescenta que, neste quesito interacional, os conflitos assumem naturezas diferentes. Aponte-as: 
		
	
	Referentes a processos; Referentes a seleção; Referentes a Folha de Pagamento.
	
	Referentes a relacionamento; Referentes a salários; Referentes a recrutamento.
	
	Referentes às tarefas; Referentes a cargos; Referentes a Avaliação do desempenho.
	
	Referentes a processos; Referentes ao orçamento; Referentes ao Planejamento.
	
	Referentes às tarefas; Referentes a relacionamento; Referentes a processos.
	
	Gabarito Comentado
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	 5a Questão (Ref.: 201603085228)
	Fórum de Dúvidas (1 de 18)       Saiba (0) 
	
	Entre as sugestões para melhoria das Avaliações de Desempenho podemos citar:
		
	
	ênfase maior nos traços dos funcionários do que nos comportamentos.
	
	dispensa do feedback oferecido aos funcionários.
	
	treinamento dos avaliadores.
	
	utilização de um único avaliador.
	
	descarte do uso de diários de registro dos comportamentos.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201603713762)
	Fórum de Dúvidas (10 de 18)       Saiba (0) 
	
	Muitos treinamentos visam à atualização e ao aperfeiçoamento das habilidades dos funcionários, em virtude das novas tecnologias. Que tipo de treinamento promove isso?
		
	
	Treinamento para o aperfeiçoamento das habilidades interpessoais.
	
	Treinamento para o aperfeiçoamento das habilidades técnicas.
	
	Treinamento para o aperfeiçoamento da capacidade de solucionar problemas.
	
	Treinamento para o aperfeiçoamento do domínio da linguagem e da matemática.
	
	Treinamento para o aperfeiçoamento dos valores éticos no trabalho.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201603713731)
	Fórum de Dúvidas (1 de 18)       Saiba (0) 
	
	Nas Políticas e Práticas de Recursos Humanos podemos dizer que:
		
	
	As práticas de seleção que usam testes de simulação de desempenho, incluem testes de leitura e matemática.
	
	As entrevistas de seleção são as técnicas menos utilizadas e mais precisas.
	
	Um dos propósitos para a avaliação de desempenho é fornecer "feedback" aos funcionários.
	
	Os métodos de treinamento que usam o rodízio de tarefas são considerados métodos utilizados fora do trabalho.
	
	Os métodos informais dos programas de treinamento são planejados com antecedência e com formato estruturado.
	
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	 8a Questão (Ref.: 201603644801)
	Fórum de Dúvidas (10 de 18)       Saiba (0) 
	
	Quando nos referimos ao treinamento nas organizações podemos afirmar:
		
	
	Na organização, o treinamento é o meio mais eficaz para manter os colaboradores na empresa;
	
	O treinamento precisa ser formal para que funcione;
	
	Na organização, o investimento em pessoal se dá por processos de treinamento, que propiciam o aprendizado e viabiliza a educação profissional;
	
	A educação continuada é uma das funções das organizações e acontece apenas com EAD.
	
	Apenas palestras fazem a diferença para aprendizagem dos colaboradores.