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Objetiva fundamentos historico da educação brasileira Relação étnico raciais

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26/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/86405/novo/1 1/7
PROVA REGULAR - ESTUDOS DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA
AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA
PROTOCOLO: 201608291291435B827B3DAMARIS DE MELO ROCHA SILVA - RU: 1291435 Nota: 100
Disciplina(s):
Estudo das relações étnico-raciais para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana
Data de início: 29/08/2016 16:56
Prazo máximo entrega: 29/08/2016 18:11
Data de entrega: 29/08/2016 17:23
Questão 1/10
Leia o fragmento de texto:
“[...] o sistema de classes constitui uma hierarquia, podendo­se considerá­lo, como já sugerido inicialmente, uma forma
histórico­social de estratificação, distinta de outros tipos de estruturação societária (estamentos e castas).”
 
Relacione os sistemas de estratificação com suas características:
 
(1) Escravidão
(2) Casta
(3) Estamento
(4) Classe Social 
(   ) Corresponde à organização social do capitalismo.
(   ) Relaciona­se ao período do feudalismo europeu.
(   ) O estrato superior é composto por proprietários de outros indivíduos, os quais formam a força de trabalho.
(   ) Estratificação pela pureza étnica.
A sequência correta da ordenação é:
A 1 – 3 – 2 ­ 4
B 3 – 1 – 4 ­ 2
C 4 – 2 – 1 – 3
D 2 – 4 – 3 – 1
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: SILVA, G. B. da. Critérios de estratificação social. Revista de Saúde Pública,  v.
15, n. 1, 1981. (p. 39)
26/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/86405/novo/1 2/7
E 4 – 3 – 1 – 2
Questão 2/10
Leia o fragmento de texto:
“Aos 72 anos de idade, o marechal Lima da Silva via realizado seu desejo (...) ingressava nos círculos mais próximos ao
rei.  Sabia,  porém,  que  sua  tarefa  não  estava  encerrada.  Para  sedimentar  sua  nova  posição,  era  preciso  também
reposicionar socialmente a família.”
Ao processo de mudança de um estrato social para outro ou de uma classe para outra damos o nome de...
A Estratificação social.
B Mobilidade social.
C Desclassamento.
D Ascenção social.
E Mudança social.
Questão 3/10
Leia o fragmento de texto:
“As  relações  entre  negros  e  as  forças  de  segurança  são muito  tristes’,  acrescenta  o  ex­policial  negro  que,  em  1998,
ganhou um julgamento contra o Estado por um caso de discriminação racial nas fileiras da Polícia Federal.”
Os tipos de preconceito vão muito além do racial. Relacione os preconceitos às expressões características:
 
(1) Preconceito sexual
(2) Preconceito racial
(3) Preconceito étnico
(4) Preconceito social 
Você acertou!
Para escravidão e casta ver quadro 2.1 p. 30. Para Classes: “equivale ao período do capitalismo” p. 31. Para
Estamentos: “fazem parte das formas tradicionais de organização social que incluem o feudalismo europeu”. P. 31.

Após esta avaliação, caso queira  ler  integralmente esse  texto, ele está em: SOUZA, Adriana Barreto de. A metamorfose de um militar em nobre:  trajetória,
estratégia e ascensão social no Rio de Janeiro joanino. Tempo, v. 12, n. 24, p. 54­73, 2008. P. 71­72
Você acertou!
“Podemos definir mobilidade social como o movimento de indivíduos e grupos de um estrato social a outro, de uma
posição de classe ou status a outra, ou mesmo como uma mudança de ocupação ou profissão. Em qualquer desses
casos, a mobilidade social implica  o deslocamento entre posições socioeconômicas diferentes. “ (p. 32)

Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está disponível em: Revista Exame http://exame.abril.com.br/ Acesso em 06/06/2015.
26/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/86405/novo/1 3/7
(  )  “Na  vizinhança  os moradores  se  alarmaram,  pois  um  grupo  de  ciganos  acabara  de  armar  seu  acampamento  nas
redondezas. Era necessário cuidar das crianças e vigiar as roupas no varal.”
(  ) “O segurança da loja passou a seguir Maria discretamente na loja. Não era comum ver pessoas negras por lá.”
(  ) “Ora, se é pobre ainda com esta idade é óbvio que não se esforçou o suficiente na vida.”
(  ) “Não vou mais comprar perfume daquela marca. Não aceito que façam propaganda do ‘homoxessualismo’ para 
vender perfume.”
A sequência correta é:
A 3 – 2 – 4 – 1
B 2 – 3 – 4 ­ 1
C 4 – 1 – 2 ­ 3
D 3 – 1 – 4 ­ 2
E 2 – 4 – 3 – 1
Questão 4/10
Leia o fragmento de texto:
“O tema do preconceito é, sem dúvida, um dos mais relevantes e contundentes de nossos tempos. Minimizar os efeitos
do preconceito, seja na subjetividade, quanto nas relações objetivas já é uma forma de discriminação.”
A que conjunto de palavras está ligada a definição de preconceito?
A Conceito reflexivo – intolerância.
B Reflexão a partir da experiência – atitude hostil.
C Julgamento prematuro – atitude tolerante.
D Julgamento reflexivo – atitude tolerante.
Você acertou!
“Preconceito sexual, se refere a (...) uma identidade sexual considerada desviante. (...) Preconceito racial, que se
dirige aos grupos definidos em função de características físicas ou fenotípicas. (...) O preconceito étnico que se
reportam às coletividades culturalmente diversas. (...) O preconceito social, que diz respeito ao sentimento de
aversão a pessoas de classe distinta. (p. 144­145).

Após esta avaliação, caso queira  ler  integralmente esse texto, ele está em: SILVA, R. E. L. Por uma visão social e concreta acerca do preconceito nosso de
cada dia. Revista Espaço Acadêmico, v. 14, n. 165, 2015. (p. 101)
26/10/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/86405/novo/1 4/7
E Atitude hostil – opinião sem reflexão.
Questão 5/10
Leia o fragmento de texto abaixo:
“O pensamento político está sob a jurisdição da práxis. A práxis, entretanto, não é um feixe caótico de instintos, mas de 
ideias.”
Considerando o exposto no livro­base, relacione as diversas correntes de pensamento político quanto à sua posição 
frente à igualdade. Depois, assinale a alternativa com a sequência correta. 
1. Conservadores
2. Liberais
3. Socialistas
4. Comunistas 
(   ) Para eles a maior igualdade de renda é um valor fundamental.
(   ) Pregam igualdade total, nos mais diversos aspectos da vida social.
(   ) Acreditam que a igualdade de oportunidades é a mais necessária.
(   ) Criticam a igualdade, pois acreditam que ela é incompatível com a liberdade.
A 3 – 4 – 2 – 1
B 4 – 3 – 2 – 1
C 4 – 2 – 3 – 1
Você acertou!
“No seu sentido usual, o preconceito implica um julgamento prematuro e inadequado sobre determinada coisa, ou
ainda uma opinião formada sem reflexão. (...) O preconceito pode ser definido como uma atitude hostil contra um
indivíduo, simplesmente porque ele pertence a um grupo desvalorizado socialmente” (p. 144).

Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: FAORO, R. Existe um pensamento político brasileiro? Estudos avançados, v. 1, 
n. 1, 1987. (p. 15)
Você acertou!
Conservadores: “alegam que a busca da igualdade é incompatível com a liberdade” (p. 160). Liberais: “dão maior
peso à igualdade de oportunidades” (p. 161). Socialistas: “a igualdade de renda se tornou um valor fundamental” (p.
161). Comunistas: “Poucos são a favor da completa igualdade, concepção presente apenas na perspectiva
comunista”. (p. 161).

26/10/2016 AVA UNIVIRTUS
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D 1 – 3 – 2 – 4
E 3 – 1 – 4 – 2
Questão 6/10
Leia o fragmento de texto:
“Contemporaneamente, portanto, o  termo quilombo não se  refere a  resíduos ou  resquícios arqueológicosde ocupação
temporal  ou  de  comprovação  biológica.  Também  não  se  trata  de  grupos  isolados  ou  de  uma  população  estritamente
homogênea. Da mesma forma, nem sempre foram constituídos a partir de movimentos insurrecionais ou rebelados (...).”
Sobre as comunidades quilombolas, é correto afirmar que:
A a definição do que é um quilombo é arbitrária, uma vez que não depende mais da comprovação biológica.
B para que possamos falar em quilombo é necessário que esta comunidade tenha permanecido isolada do
mundo que a cerca.
C o conceito de quilombo foi alterado no decorrer do tempo, e atualmente está relacionado a direitos
socioculturais, à noção de identidade étnica, e a pleitos políticos.
D comunidades quilombolas são aquelas que descendem de quilombos formados por fugitivos da escravidão,
sendo que outros agrupamentos de negros e ex­escravos não podem ser enquadrados nesta tipologia.
E é impossível falar em quilombo urbano, já que este é um fenômeno rural por excelência.
Questão 7/10
Leia o fragmento de texto:
“Em muitos aspectos da vida, a discriminação é difícil ou  impossível de se medir, mas em outros a sua mensuração é
possível. Podemos, assim, seguir o seu comportamento ao longo do tempo, além de comparar as discriminações sofridas
por diferentes grupos.”
Sobre a discriminação aos negros no Brasil é correto afirmar:
A Está ocorrendo um aumento da diferença de renda entre brancos e negros no Brasil.
Após esta avaliação, caso queira ler  integralmente esse texto, ele está no livro: SILVA, D. A. da. O passeio dos quilombolas e a formação do quilombo
urbano. Tese de doutorado em Ciências Sociais, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo: 2005.
Você acertou!
“Quilombo passa assim a interligar­se com as dimensões da história e da cultura para enfim perpassar
contemporaneamente noções de identidade étnica, direitos socioculturais e pleitos políticos (...)”. (p. 124)

Após  esta  avaliação,  caso  queira  ler  integralmente  esse  texto,  ele  está  no  livro:  SOARES,  S.  S.  D. Perfil  da  discriminação  no  mercado  de  trabalho:
homens negros, mulheres brancas e mulheres negras. IPEA, Brasília: DF. 2000.
26/10/2016 AVA UNIVIRTUS
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B Na ocupação de vagas no ensino superior brasileiro, os negros ainda são minoria.
C No que se refere ao mercado de trabalho, não existe desigualdade racial no Brasil.
D Os negros são estatisticamente uma minoria populacional frente aos brancos no Brasil.
E A cada ano que passa aumenta a taxa de analfabetismo entre os brancos e diminui entre os negros.
Questão 8/10
Leia o fragmento de texto:
“De um lado encontram­se os defensores das cotas que argumentam a favor de políticas de ação afirmativa, dizendo que
cotas são medidas corretivas e provisórias de  inclusão social.  (...) De outro,  temos os contrários que elencam diversos
fatores, dentre eles que as cotas corrompem o princípio do mérito acadêmico, requisito para ingresso na universidade.”
Em relação ao acesso dos negros ao ensino superior é correto afirmar:
A Esta é uma questão resolvida pela política de cotas no ensino superior, que conseguiu dar igualdade de
acesso aos negros no ensino superior.
B A política de cotas para acesso ao ensino superior criou mais desigualdades.
C O acesso ao ensino superior, em que pese a política de cotas raciais, ainda é muito desigual entre
brancos e não brancos.
D As universidades sempre foram espaços democráticos de acesso, baseadas no mérito, e a política de cotas
criou injustiças no seu sistema de acesso.
E Com as cotas o ensino superior deixou de ser um meio de acesso da população à elite do país.
Questão 9/10
Leia o fragmento de texto:
“Gilberto  Freyre  é,  talvez,  o  mais  complexo,  difícil  e  contraditório  entre  nossos  grandes  pensadores.  Sua  obra  tem
permanecido um desafio  constante aos  comentadores,  (...)  e a  vitalidade de seu pensamento  se mostra no crescente
Você acertou!
“Em 2006, 5% dos negros tinham um diploma, contra 18% dos brancos” (p. 132). No entanto, em 2011 já eram 19,8%
dos negros cursando ou com diploma de ensino superior e 25,6% dos brancos
(http://g1.globo.com/educacao/noticia/2012/10/menos­de­9­dos­jovens­pretos­fazem­ou­fizeram­faculdade­diz­
mec.html) ou seja, a diferença diminuiu, mas ainda existe.

Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está em: MENEZES, P. D. L. de. Reflexões sobre o sistema de cotas no Brasil. Lugares de
Educação, v. 5, n. 11, 2015. (p. 155)
Você acertou!
“No entanto, a cor da universidade é tão mais branca do que negra” (p. 132.)

26/10/2016 AVA UNIVIRTUS
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interesse por sua obra. Ele é, talvez, o mais moderno entre os clássicos do pensamento social brasileiro e suas questões
ganham ao invés de perderem em atualidade.”
Sobre o pensamento de Gilberto Freyre no que tange às “raças” no Brasil, é correto afirmar:
A A miscigenação é a causa do conflito entre as “raças”.
B Atraso e degeneração populacional é o que acontece no Brasil.
C Reforça a visão negativa sobre o arranjo racial brasileiro, concordando com os autores que o precederam.
D A harmonia entre as raças é fruto de sua mistura.
E O preconceito racial é marcante no “caráter brasileiro”.
Questão 10/10
Leia o fragmento de texto:
“Como  uma  espécie  de  pano  de  fundo  da  questão  etnocêntrica  temos  a  experiência  de  um  choque  cultural.  [...]  este
‘outro’ também sobrevive à sua maneira, gosta dela, também está no mundo e, ainda que diferente, também existe.”
Sobre o etnocentrismo, é correto afirmar que ele relaciona­se com a crença...
A de que todas as culturas possuem o mesmo valor.
B de que sua cultura é superior e as outras são inferiores.
C de que sua própria cultura é inferior e as outras, superiores.
D de que não existem culturas e sociedades superiores ou inferiores.
E de que é preciso interagir e aprender com culturas e sociedades diferentes.
Após esta avaliação, caso queira ler  integralmente esse texto, ele está em: SOUZA, J. Gilberto Freyre e a singularidade cultural brasileira. Tempo social,  v.
12, n. 1, 2000.
Você acertou!
“A mistura racial promoveria o clima fértil para a construção de uma harmonia entre as raças.” p. 106.

Após esta avaliação, caso queira ler integralmente esse texto, ele está no livro: BATISTA, J. de P. Cultura e etnocentrismo: os direitos territoriais indígenas
em uma perspectiva contra­hegemônica. 2010.
Você acertou!
“Ele (o etnocentrismo) geralmente não se restringe a uma atitude positiva de um indivíduo a respeito da sua própria
sociedade ou cultura, mas envolve também alguns sentimentos de superioridade em relação a outros grupos”. (p.
145)


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