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SIMULADO ADM RH II 1

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27/10/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp 1/2
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   ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II
Simulado: GST0028_SM_201407386311 V.1 
Aluno(a): ALINE BEATRIZ VALADARES PINHEIRO Matrícula: 201407386311
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 14/10/2016 12:30:12 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201407676499) Pontos: 0,1  / 0,1
Podemos definir a Avaliação de Desempenho como:
A Avaliação de desempenho é um processo que serve para julgar ou estimar o valor de cada
empregado para podermos selecionar aqueles que devem ser demitidos.
Uma ferramenta importantíssima para diagnosticar as necessidades de contratação de empregados
qualificados.
  Uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa, em função das atividades que ela
desempenha, das metas e resultados a serem alcançados e do seu potencial de desenvolvimento.
A avaliação de desempenho é o instrumento pelo qual o talento possa se sentir reconhecido e relevante
para a organização, sendo estimulados a apresentarem necessidades materiais com satisfação em fazer
parte dos resultados organizacionais.
A avaliação de desempenho é apenas uma ferramenta de mensuração dos resultados obtidos pelos
empregados no desempenho de suas atividades, tornando­se um mecanismo essencial ao gestor.
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201408201326) Pontos: 0,1  / 0,1
Competência é uma disposição para agir de modo pertinente em relação a uma situação específica, em que o
¿saber julgar¿ se torna prioridade, uma vez que há várias condutas possíveis para resolver com competência
um problema. Sobre o enfoque construtivista, assinale a afirmativa correta.
O elenco de atributos que um indivíduo mobiliza no desempenho efetivo ou superior do trabalho
gerencial é enfatizado.
As críticas aos estudos racionalistas remetem à abordagem interpretativa enriquecida com conceitos da
fenomenologia.
  As competências são identificadas no processo de formação, em situações de trabalho, considerando o
espaço de trabalho como um espaço de aprendizagem, em que os processos de intervenção devem
criar espaços de reflexão e síntese.
A ocupação é definida como um conjunto de postos de trabalho cujas tarefas principais são análogas e
demandam requisitos semelhantes em termos de conhecimentos e habilidades.
A pessoa competente demonstra que sabe fazer e tem a orientação para desempenhos e resultados.
  3a Questão (Ref.: 201408194915) Pontos: 0,0  / 0,1
A gestão por competência requer a compreensão das competências técnicas e comportamentais. Caracteriza­se
uma competência técnica:
  Saber trabalhar em equipe.
Flexibilidade.
Compartilhar conhecimento.
  Elaborar um contrato.
27/10/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp 2/2
  4a Questão (Ref.: 201408194911) Pontos: 0,1  / 0,1
A avaliação de desempenho, conceitualmente, é:
Um modelo padronizado de definição das funções.
Uma atenção especial ao empregado, pelo empregador.
  O processo de medir o desempenho do funcionário.
Uma informação relevante para casos de promoção.
  5a Questão (Ref.: 201408009123) Pontos: 0,1  / 0,1
Na Fundação MARCA, o processo de avaliação de desempenho dos empregados não tem qualquer efetividade.
Para se ter uma ideia, os avaliados sequer recebem feedback sobre o seu desempenho. Sarah, no entanto,
quer mudar este foco. Sua primeira ação será criar um campanha de divulgação interna para explicar aos
demais empregados e gestores a importância da avaliação de desempenho como subsídio aos demais
processos de Recursos Humanos, como, por exemplo: I­ treinamento e desenvolvimento; II­ encarreiramento;
III­ remuneração por metas e resultados. É correto o que se afirma em:
  I e II, apenas.
  I e III, apenas.
  I, II e III.
  III, apenas.
  II e III, apenas.
 Gabarito Comentado.

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