COMUNICÃO COMUNITARIA AULA 1 A 5 monica

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		  COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 
	Exercício: CCA0508_EX_A1_201307320414 
	Matrícula: 201307320414
	Aluno(a): MONICA REGINA RODRIGUES DE SOUZA
	Data: 13/08/2016 13:57:23 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307391883)
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	Das formas e ações mais expressivas dos grupos de pressão estudados nesta disciplina, não se aplica:
		
	
	Ação direta: quando a fase de pedido ou ameaça é feita diretamente pelo grupo interessado contra o poder oficial (opressor e oprimido).
	 
	Acordo: quando ambas as partes deliberam sobre o assunto em pauta e a parte responsável pela pressão cede aos argumentos do poder oficial ou representativo.
	
	Ação indireta: a intenção não é necessariamente clara, é subentendida. Utiliza principalmente os meios de comunicação, como a propaganda e os noticiários. Além da manipulação direta, conseguem o controle da opinião pública. A imprensa sobre pressão sobre si mesma e exerce pressão sobre seus destinatários (pressão em cadeia).
	
	Sabotagem: manejar coisas ou pessoas muito importantes para a vítima.
	
	Boicote: dificultar a vida de alguém ou de alguma empresa com a omissão ou a interrupção das relações sociais ou econômicas, de modo que pareça natural.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307391731)
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	Os grupos de pressão utilizam de ação direta quando a fase de pedido ou ameaça, que é feita diretamente pelo grupo interessado contra o poder oficial (opressor e oprimido); e ação indireta quando a intenção não é necessariamente clara, utilizando principalmente os meios de comunicação, como a propaganda e os noticiários. Podemos exemplificar tais grupos, como:
		
	
	Terrorismo, seqüestros e ameaças diplomáticas
	 
	Sindicatos (greves), lobbies, seqüestros e pesquisa de opinião dirigida
	
	Pesquisa de Opinião dirigida e de massa.
	
	Somente lobbies, com ameaças diplomáticas
	
	Associações, Institutos e Empresas Publicas.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307403560)
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	Os grupos de pressão são organizações e instituições sociais que, a partir de seus interesses ou mesmo com base no interesse coletivo, intervém ou influenciam nas atividades e ações de partidos políticos, no governo ou no parlamento, com objetivo de obter ganhos políticos, aumentar seu campo de influência, interceder em relação a uma decisão importante ou modificar determinada ação política. Assim, a disputa política está também condicionada pelos grupos de pressão. São exemplos de grupos de pressão, exceto:
		
	
	Movimentos ambientalistas
	 
	Família de classe média
	
	Sindicatos empresariais
	
	Movimentos de Direitos Humanos
	
	Coligações partidárias
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307391730)
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	Considerando que os indivíduos são organizados em grupos organizados; A liderança é representada pelos governantes, líderes sociais, econômicos, religiosos e carismáticos; cujas regras são definidas conforme a escala de valores construída com o tempo, os interesses declarados ou camuflados destes grupos, que utilizam a mídia para se manifestarem e obterem o efeito desejado. Quais mídias estamos abordando?
		
	
	Audivisuais, compreendidas como televisão, videogravação e internet
	 
	Palavra, escrita, difusão de massa, visual e audivisual.
	
	Audivisuais, compreendida somente como internet.
	
	Palavra e escrita, somente
	
	Visuais, conhecidas pela reprodução fotográfica e de desenho
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307391772)
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	Assinalar a questão assertiva:
		
	 
	Os grupos de pressão não governam, mas se interessam pelo governo, se preocupando com uma questão de cada vez, como por exemplo: obter a aprovação ou a não-aprovação de uma lei.
	
	Os grupos sociais, podem ser categorizados como partidos, pois não são grupos de pessoas, objetivando benefício próprios.
	
	Os grupos de pressão podem acontecer somente quando um partido de menor importância se submeta a serviço de um grupo de interesse, pois este partido não tocará a função de ser somente um aliado.
	
	Os grupos sociais, podem ser categorizados como políticos e econômicos, excluindo os sociais e religiosos.
	
	Os partidos não são grupos de pessoas estavelmente organizados com a finalidade de alcançar o Poder e conservá-lo em benefício de seus dirigentes.
	
	
	
	
	
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	Exercício: CCA0508_EX_A2_201307320414 
	Matrícula: 201307320414
	Aluno(a): MONICA REGINA RODRIGUES DE SOUZA
	Data: 13/08/2016 14:02:28 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307403566)
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	Podem ser consideradas características da Comunicação Popular e Comunitária, exceto:
		
	
	É uma forma de comunicação dos segmentos excluídos da sociedade, e apresenta-se como uma mobilização coletiva, desenvolvendo canais próprios de comunicação.
	 
	É constituída a partir de uma rotina de trabalho na empresa jornalística, em que as comunidades são as principais fontes dos jornalistas especializados em comunicação popular.
	
	É realizada de baixo para cima, ou seja, por movimentos sociais reivindicatórios, buscando a justiça social, o reconhecimento de suas demandas, a visibilidade pública e a redistribuição de recursos políticos e econômicos.
	
	Possui um conteúdo crítico e emancipador, tendo a comunidade como protagonista, inserindo os atores sociais envolvidos em um processo de educação e cidadania.
	
	Tem sua origem entre as décadas de 1970 e 1980 na América Latina e no Brasil.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307425540)
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	Sobre a comunicação comunitária, podemos dizer:
		
	
	É o mesmo que comunicação corporativa, que engloba a comunicação voltada para os colaboradores internos.
	
	Nenhuma das respostas.
	 
	É a comunicação feita para e pela comunidade com o objetivo de difundir informações que interessem a este público.
	
	É o mesmo que endomarketing, que engloba a comunicação voltada para os colaboradores internos.
	
	É a comunicação integrada, que engloba a comunicação interna e externa.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307391833)
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	O objetivo do projeto de comunicação comunitária é proporcionar uma atividade de campo, desenvolvendo um projeto de Comunicação Comunitária junto a organizações
		
	 
	da sociedade civil, escolas, comunidades, sindicatos, igrejas e outros grupos relacionados ao movimento social.
	
	toda liderança de classe comunitária.
	
	partidos políticos e defensores de classes sociais
	
	escolas publicas, estaduais, municipais e particulares
	
	comunidades sem fins lucrativos somente
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307391831)
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	Os meios de comunicação, implementados no contexto das organizações progressistas da sociedade civil, assumem mais claramente um papel educativo, tanto pelo conteúdo de suas mensagens, quanto pelo processo de participação popular que podem arregimentar na produção, no planejamento e na gestão da própria comunicação
		
	 
	auxilia na construção e reconstrução valores, contribuir para maior consciência dos direitos humanos fundamentais e dos direitos de cidadania, a compreender melhor o mundo e o funcionamento dos próprios meios de comunicação de massa.
	
	a participação popularnão é algo construído dentro de uma dinâmica de engajamento social mais amplo em prol do desenvolvimento social.
	
	o engajamento social não depende da participação comunitária.
	
	revelam-se assim como espaço de aprendizado das pessoas para o exercício de seus direitos e a não ampliação da cidadania.
	
	a consciência da cidadania percorre o entendimento individual, sem recorrer ao aprimoramento do grupo comunitário.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307391827)
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	Segundo Peruzzo (2002), quando falamos em movimentos populares, estamos nos referindo ao conjunto de organizações das classes subalternas que são constituídas com objetivos explícitos de tentarem obter um melhor nível de vida através do acesso a bens de consumo individual e coletivo, da garantia da satisfação dos direitos básicos de sobrevivência e dos direitos de participação política na sociedade, como, por exemplo
		
	
	serviços de aprimoramento individual, vista a possibilidade do individuo e não querer representar sua comunidade.
	 
	serviços de atendimento à doença, a escola em bairros recém-formados, moradia, reforma agrária , entre outros.
	
	serviços de escola e educação, por serem os mais importantes nestes esferas
	
	serviços de entrega rápida para proporcionar igualdade entre as comunidades.
	
	serviços a gestante, a saúde em decorrência de sua carência efetiva
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307425543)
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	Sobre os objetivos da comunicação comunitária, podemos dizer:
		
	
	Nenhuma das respostas.
	
	São os interesses das empresas particulares, principalmente.
	
	São os interesses dos governos, principalmente.
	 
	São os interesses da comunidade e visam prestar serviços como matrículas nas escolas da comunidade, vagas de emprego, ações de mobilização social.
	
	São os interesses das empresas de comunicação, exclusivamente.
	
		
	
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	Exercício: CCA0508_EX_A3_201307320414 
	Matrícula: 201307320414
	Aluno(a): MONICA REGINA RODRIGUES DE SOUZA
	Data: 13/08/2016 14:20:01 (Não Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307391782)
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	Os direitos fundamentais, em destaque a liberdade de informação, revelam o avanço em detrimento da censura, uma potencialidade da ânsia humana em busca da preservação de sua liberdade e, também, como não poderia de ser, as proibições implícitas das políticas públicas, buscando o aperfeiçoamento dos institutos e das instituições integra a condição humana e, na seara dos direitos humanos, quanto mais conquistas acumuladas, mais lapidados seremos. Assim, será correto afirmar:
		
	
	a liberdade de informação está restrita exclusivamente aos veículos impressos dos jornais de grande circulação como exemplo OESP e GLOBO.
	
	a liberdade que retrata é a liberdade de expressão em cartas, ofícios e memorando interno exclusivos de empresas engajadas na sustenbilidade da energia nuclear.
	
	o aperfeiçoamento dos institutos e das instituições integra a condição humana, que na seara dos direitos humanos, compreendemos como os direitos dos paises desenvolvidos sobrepondo aos paises subdesenvolvidos.
	
	não há de falar em liberdade de informação e expressão em paises da América Latina.
	
	a partir de sua experiência em sociedade, o cidadão também se torna o resultado da faculdade entre exercer o direito de informação e o direito de dispor dela por sua exclusiva vontade. A dignidade se concentra na premissa entre poder usar e poder dispor desse direito como opção e em não aceitar mordaças legislativas.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307391828)
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	Segundo Peruzzo (2002), os veículos de comunicação produzidos por setores organizados das classes subalternas, ou a elas organicamente ligados, acabam por criar um campo propício para o desenvolvimento da educação para a cidadania. Assinale a opção correta:
		
	 
	As relações entre educação e comunicação se explicitam, pois as pessoas envolvidas em tais processos desenvolvem o seu conhecimento e mudam o seu modo de ver e relacionar-se com a sociedade e com o próprio sistema dos meios de comunicação de massa.
	
	As relações entre educação, comunicação e sociedade favorecem a condição conflitante entre relacionar e ser de fato.
	
	As relações entre educação e comunicação se explicitam, pois as pessoas envolvidas com o próprio sistema dos meios de comunicação de massa, não aceitam mudanças.
	
	As relações entre educação e comunicação se explicitam, pois as pessoas envolvidas em tais processos desenvolvem o seu conhecimento e não mudam o seu modo de ver e relacionar-se com a sociedade.
	
	As relações entre educação e comunicação são conflitantes, não obedecendo nenhum mecanismo entre a integração da cidadania.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307391779)
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	A cidadania é o direito de ter uma idéia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento, processar um médico que tenha agido com negligência. É devolver um produto estragado e receber o dinheiro de volta. É o direito de ser negro, índio, homossexual, mulher, sem ser discriminado. De praticar uma religião sem ser perseguido. (Gilberto Dimenstein, livro O Cidadão de Papel). O jornalista explica que:
		
	 
	a cidadania é um direito de todos, de viver decentemente
	
	a cidadania é uma política educacional dos tempos modernos.
	
	a cidadania é um instrumento exercido somente pelo mais fracos.
	
	a cidadania é uma política executória de paises desenvolvido.
	
	a cidadania não se preocupou com a criança e com o idoso.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307391826)
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	Para Sergio Luiz do Amaral Moretti (1999), a escola, além de dedicar-se a ensinar os saberes científicos e a habilitar pessoas para a vida profissional, deve ter um objetivo maior, o de preparar as pessoas para o exercício de seus direitos. Quais diretos:
		
	 
	dos direitos civis, sociais e políticos
	
	dos direitos sociais e políticos,
	
	dos direitos econômicos e civis.
	
	dos direitos da cidadão e sociais,
	
	dos direitos humanos e de moradia,
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307391794)
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	A participação política do homem no processo de construção da cidadania é o componente indispensável para sua eficiência e as formas de garantir sua realização representam, na sociedade atual, verdadeiros instrumentos estratégicos de desenvolvimento de um país. Assim, esta participação, este engajamento pode ser considerado como:
		
	
	condição primeira na igualdade entre comunidades rivais, na busca do domínio do poder no território geográfico.
	
	não se pode falar em participação, num país sem democracia, como o Brasil.
	
	condição de liderança dos grandes lideres comunitários, principalmente os engajados em processos humanitários.
	 
	condição essencial para a construção e fortalecimento do processo de entendimento quanto aos direitos e deveres do homem.
	
	fruto da modernidade globalizada, sem consciência imediata de seus lideres.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307391796)
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	Comunicação e cidadania são conceitos interligados, cujo crescimento aperfeiçoamento reforçam a existência mútua. A comunicação deve ser plena a tal ponto que possa oferecer ao cidadão condições de se expressar enquanto personalidade crítica e autônoma, considerando:fomentar á não capacidade de organização e mobilização dos sujeitos que consistirá, na não concretização de uma cidadania ativa.
	 
	fomentar uma capacidade de organização e mobilização dos sujeitos que consistirá, na concretização de uma cidadania ativa, fruto do aprendizado, da produção coletiva de saberes, capaz de romper formas de exclusão e opressão e encontrar caminho e modelos próprios de organização da vida coletiva.
	
	fomentar uma capacidade de organização e não mobilização dos sujeitos que consistira na produção marginalizada.
	
	a comunicação caminha na esfera oposta da cidadania, pois não oferece alicerce para seu entendimento e defesa.
	
	mobilização dos sujeitos que consistirá, na concretização de uma cidadania ativa, fruto do aprendizado, da produção coletiva de saberes, capaz de não romper formas de exclusão da vida coletiva.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307391830)
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	A seleção de notícias que o individuo se vê obrigado a fazer na hora de montar o noticiário na rádio comunitária, bem como os demais mecanismos que condicionam o processo de produzir e transmitir mensagens com os quais se depara cotidianamente,  tiram-lhe a ingenuidade sobre as estratégias e as possibilidades de manipulação de mensagens pelos grandes meios de comunicação de massa. Assinale a questão correta:
		
	
	Ele não conhecendo as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, desconhecerá a força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc.
	
	Ele passa não tem como conhecer as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc.
	
	Ele desconhecendo as possibilidades de seleção das mensagens, seus conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, atenderá adequadamente.
	
	Ele desconhecendo a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc., possibilitando uma produção adequada.
	
	Ele passa a conhecer as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307391871)
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Percebe-se que a comunicação pública ainda é um conceito em processo de construção. Ainda assim, pode-se inferir alguns aspectos desse tipo de comunicação. Assinale a alternativa incorreta:
		
	
	 
Por vezes, a comunicação pública pode ser confundida com comunicação institucional, por buscar atingir diversos públicos de corporações.
	
	 
A comunicação pública parte do processo comunicacional da vida dos cidadãos e pode ser encarada como uma forma de divulgação de informações científicas, as quais podem inclusive influenciar na mudança de hábitos de partes da população.
	 
	 
Comunicação pública e comunicação governamental/Estado são coisas completamente distintas e que não possuem qualquer aspecto em comum, uma vez que a primeira visa uma informação voltada para os cidadãos e a segunda limita-se a divulgar qualquer ação governamental.
	 
	 
Mesmo sendo um conceito amplo, é possível identificar ao menos cinco áreas diferentes de conhecimento e atividade profissional na comunicação pública.
	
	 
A comunicação pública também visa promover o direito ao acesso e ao uso de tecnologias de comunicação, inclusive na área de comunicação comunitária.
	
	
	
		
	
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		  COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 
	Exercício: CCA0508_EX_A4_201307320414 
	Matrícula: 201307320414
	Aluno(a): MONICA REGINA RODRIGUES DE SOUZA
	Data: 13/08/2016 16:49:27 (Não Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308001182)
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	Segundo Bernardo Kucinski (1991): "a imprensa alternativa surgiu da articulação de duas forças igualmente compulsivas: o desejo das esquerdas de protagonizar as transformações institucionais que propunham e a busca, por jornalistas e intelectuais, de espaços alternativos à grande imprensa e à universidade". Identifique a opção que apresenta um veículo de comunicação alternativa do passado e uma do presente:
		
	 
	Pasquim e Carta Maior
	
	O Sol e revista Época
	
	Pasquim e Jornal do Brasil
	
	Pasquim e revista Veja
	
	Mulherio e jornal Extra
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308001429)
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	Assinale a opção que identifica corretamente as características da imprensa alternativa:
		
	
	As publicações alternativas eram aquelas que pertenciam a associações secretas e produziam conteúdo cifrado.
	
	Os jornais alternativos eram feitos por jovens hippies que viviam em comunidades alternativas e buscavam uma integração com a natureza e o desenvolvimento de uma comunicação criativa e comunitária.
	
	A imprensa alternativa é aquela que desenvolveu uma linguagem alternativa, uma estética sofisticada, um sistema de financiamento e distribuição exclusivo e seletivo.
	 
	O que caracteriza o jornal como alternativo é o fato de representar uma opção enquanto fonte de informação diferente da grande imprensa, seja pelo conteúdo que oferece, seja pelo tipo de abordagem que faz dos temas e questões sociais, políticas ou culturais.
	
	A imprensa alternativa é aquela que esteve livre da censura durante a ditadura e se ocupava de desconstruir preconceitos e tabus para um seleto público de elite.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307391785)
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	A imprensa alternativa eram jornais dirigidos e elaborados por jornalistas de esquerda, alguns ligados à pequena burguesia, que, cansados do autoritarismo, aspiravam um novo projeto social e preocupavam-se em informar a população sobre temas de interesse nacional numa abordagem crítica. Podemos afirmar que:
		
	
	a imprensa alternativa foi expressão somente da média burguesia, defendeu interesses nacionais e populares, portanto, condenava o regime militar.
	
	a imprensa alternativa foi expressão dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses populares, portanto, não condenava o regime militar.
	
	a imprensa alternativa foi expressão da pequena burguesia, defendeu interesses particulares, portanto, condenava o regime militar.
	 
	a imprensa alternativa foi expressão da média burguesia, dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses nacionais e populares, portanto, condenava o regime militar.
	
	a imprensa alternativa defendeu interesses nacionais e populares dos trabalhadores, portanto, condenava o regime militar em alguns casos.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307391820)
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	Para Umberto Eco (1984) quem controla os meios de comunicação controla o país, portanto, é nítido que o jornalismo não pertence aos jornalistas, mas sim aos patrões que são os donos dos jornais e que acabam na maioria das vezes por dar a palavra final e defenderem a elite e não o povo, levando muitos jornalistas com posições ideológicas a buscarem esses veículos alternativos para ter o direito de ter opinião. Nesta afirmativa, Eco afirma que:
		
	
	infelizmente a classe jornalística cede ao encanto do capitalismo selvagem, sem questionar suas ideologias.
	
	a elite é defendida por todos os meios eos jornalistas acabam se curvando junto a esta classe, se querem trabalhar em suas funções.
	
	o capitalismo é o coração dos meios de comunicação, pois sem ele estes não conseguiriam sobreviver.
	
	mesmos os veículos alternativos defendem a elite e não o povo
	 
	os veículos alternativos, são verdadeiras oposições ao processo capitalista dos meios de comunicação.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307391784)
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	A imprensa alternativa representada pelos pequenos jornais, em geral com formato tablóide, ousava analisar criticamente a realidade e contestar um tipo de desenvolvimento sócio-econômico. Assinale a opção que apresenta os jornais mais representativos:
		
	
	somente o Pasquim (1969); Movimento (1975); Versus (1974); Extra (1984).
	
	o PIF-PAF, lançado em 1964; pois foi o único que apresenta historicamente as características de tablóide.
	 
	o PIF-PAF(1964); Pasquim (1969); Posição (1969); Opinião (1972); Movimento (1975); Coojornal (1975); Versus (1974); De Fato (1975); Extra (1984).
	
	o PIF-PAF (1964); Pasquim (1969); Posição (1969); Opinião (1972); Movimento (1975); Coojornal (1975).
	
	o do ano 1975, como Movimento; Coojornal e De Fato.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307404198)
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	São exemplos de imprensa alternativa na atualidade:
		
	
	Jornal O Estado de São Paulo, Portal Agência Brasil, portal Terra.
	 
	Revista Caros Amigos, portal Carta Maior e Jornal Brasil de Fato.
	
	Revista Época, Revista Veja, Revista Isto É.
	
	Jornal Folha de São Paulo, portal UOL, portal BBC Brasil.
	
	Revista CULT, Revista BRAVO e Revista Piauí.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307426844)
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	A Imprensa Alternativa surgiu no Brasil nos anos de 1960 a 1980. Podemos considerar, exceto:
		
	
	Eram jornais dirigidos e elaborados por jornalistas de esquerda.
	 
	São exemplos da imprensa alternativa as revistas: Veja, Isto É, Época e Caros Amigos.
	
	É representada pelos pequenos jornais que ousavam analisar criticamente a realidade e contestar o regime militar.
	
	Surgiu para designar tanto a comunicação popular, como para caracterizar o tipo de imprensa não alinhada à linha da mídia tradicional, então sob a batuta da censura do regime militar no Brasil.
	
	Foi expressão da média burguesia, dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses nacionais e populares.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307391783)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A expressão comunicação alternativa, surgiu para designar tanto a comunicação popular, como para caracterizar o tipo de imprensa não alinhada à linha da mídia tradicional, então sob a batuta da censura do regime militar no Brasil, cuja época em que a maioria dos grandes jornais se alinhava à visão oficial do governo, por opção político- ideológica ou pela coerção, sob a força da censura. Assinale a opção INCORRETA:
		
	
	Que tal época foi registrado em nossa histórica como período do regime militar.
	
	Os jornalistas não eram perseguidos, pois eram considerados como sendo profissionais liberais aliados ao governo militar.
	
	Os grandes jornais adotaram a política de alinhar interesses do governo vigente para sua sobrevivência.
	
	A comunicação popular surgiu da expressão comunicação alternativa, representada pelos pequenos jornais.
	 
	A censura quase não fiscalizava as notícias jornalísticas dos pequenos jornais, por não apresentar perigo para ideologia governamental da época.
	
	
	
	
	
	
		
	
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		  COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 
	Exercício: CCA0508_EX_A5_201307320414 
	Matrícula: 201307320414
	Aluno(a): MONICA REGINA RODRIGUES DE SOUZA
	Data: 13/08/2016 16:59:08 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308001434)
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	Assinale a alternativa que identifica objetivos da comunicação do terceiro setor:
		
	 
	Tornar públicas as propostas fundantes da razão de ser da instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade.
	
	Promover partidos ou representantes políticos que defendem plataformas legais ou de governo que beneficiam causas e direitos defendidos pela ONG.
	
	Criar heróis e mitos através da divulgação de esforços e sacrifícios da instituição em torno da causa social defendida.
	
	Dar visibilidade a personalidades que contribuem com doações e patrocínios.
	
	Desviar a atenção do público em relação a ações consideradas suspeitas, ou acusações feitas contra a ONG.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307391790)
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	No Terceiro Setor os processos comunicativos, desde os interpessoais e grupais até aqueles que se servem de suportes impressos, eletrônicos e digitais, perpassam as atividades objetivando: (A) mobilizar os segmentos beneficiários da ação; efetivar as mudanças pretendidas; tornando as organizações conhecidas e respeitadas pela integridade de suas ações propostas; e angariar apoios e recursos financeiros; (B) tornar públicas as propostas fundantes da razão de ser da instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade. (C) instruir e motivar a ação de voluntários; dirimir conflitos internos e externos; prestar contas das atividades desenvolvidas e das conquistas obtidas. (D) efetivar as mudanças pretendidas; tornando as organizações conhecidas e respeitadas pela integridade de suas ações propostas; e angariar apoios e recursos financeiros somente. (E) dirimir conflitos internos e externos; não prestando contas das atividades desenvolvidas e das conquistas obtidas. Assinale a questão correta:
		
	
	As questões B, C e D estão corretas.
	
	As questões A, C e E estão corretas.
	 
	As questões A, B e C estão corretas.
	
	Somente as questões A e C estão corretas.
	
	Todas as questões estão corretas.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307391793)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Podemos afirmar que a qualquer cidadão deve ser dada a oportunidade de participar do planejamento e das definições das políticas de produção e difusão de mensagens, de relações públicas, das campanhas, entre outras, pelo menos no âmbito das "comunidades", como estratégia para ampliação progressiva da cidadania, decorrente:
		
	
	O fundamento esta previsto exclusivamente no direito da igualdade.
	
	Que os beneficiários dos programas sociais sejam vistos nessa perspectiva e como objetos manipuláveis segundo os interesses dos apoiadores e gestores dessas iniciativas.
	 
	Esta se fundamenta na participação ativa da pessoa na condição de sujeito em todos os níveis da vida em sociedade, baseando-se nos princípios de igualdade e liberdade.
	
	O beneficiário objetiva os direitos exclusivos da liberdade.
	
	Que os beneficiários dos programas sociais sejam vistos nessa perspectiva, segundo os interesses dos gestores dessas iniciativas, que visa lucro.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307427177)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Com base na proposta de comunicação realizada pela Rede ANDI Brasil há mais de dez anos, assinale a alternativa CORRETA:
"Colocar a infância e a adolescência como prioridades absolutas na definição e implementação de políticas públicas. É com esse horizonte, que as 11 organizações da Rede ANDI Brasil trabalham diariamente para incidir na agenda da mídia, pautando e qualificando notícias e reportagens sobre o universo infantojuvenil. Organizações sociais e conselhos de defesa dos direitos dacriança e do adolescente também recebem atenção especial da Rede na elaboração de planos de comunicação que melhorem sua relação com a mídia, deem visibilidade ao seu trabalho e contribuam na mobilização em torno de suas causas. Estudantes de comunicação são o terceiro público-estratégico da Rede, que desenvolve programas de apoio a sua formação para que atuem como agentes da comunicação e mobilização social." (Fonte: www.redeandibrasil.org.br)
I. A Rede ANDI Brasil qualifica os jornalistas para que eles possam dar um tratamento melhor a notícia publicada e possam, assim, promover os direitos da criança e do adolescente por meio da comunicação.
II. A estratégia de comunicação utilizada pela Rede ANDI Brasil tem como fundamento a Teoria do Agendamento.
III. Os temas que envolvam os direitos da criança e do adolescente ganham visibilidade nacional porque a Rede ANDI Brasil influencia no trabalho de elaboração de pautas nos veículos de comunicação de massa.
		
	
	As alternativas I e II estão corretas.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	A alternativa II está correta.
	
	As alternativas I e III estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307391788)
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	Constituído por Organizações da Sociedade Civil (OSCs), o Terceiro Setor abrange entidades sem fins lucrativos, privadas, mas de caráter público, que atual a serviço dos interesses coletivos. Este setor se distingue do Estado (primeiro setor), e do mercado (segundo setor), porque seu espaço de atuação é não governamental e não subordinado às leis da lucratividade. Assim, podemos considerar:
		
	
	as ações não têm caráter benemérito e de emancipação cidadã, sendo centradas somente no compromisso com a redução das desigualdades.
	
	as ações tem de resolver ou, pelo menos, amenizar problemas graves que afetam grandes segmentos populacionais, como o problema da conjuntivite.
	
	as ações são culturais, com incentivo da lei de incentivo cultural e esportivo, cujo governo apóia com o desconto no imposto do renda.
	 
	as ações têm caráter benemérito e de emancipação cidadã, pois são centradas no compromisso com a redução das desigualdades, de modo a resolver ou, pelo menos, amenizar problemas graves que afetam grandes segmentos populacionais.
	
	As OSCs ¿ organizações da sociedade civil, são públicas de caráter privado, com interesse particulares dos partidos políticos.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307391789)
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	A comunicação no âmbito do Terceiro Setor, ao passar por contextos diferentes, carrega conotações não uníssonas no processo de circulação de informação e demais iniciativas comunicacionais. Assim, em quais modalidades a comunicação pode ser agrupada:
		
	
	comunicação das ONGs e Institutos sem fins lucrativos com mídias dirigidas.
	
	comunicação de emp0resas com o terceiro setor, na configuração de anúncios publicitários.
	
	comunicação dos poderes públicos com o terceiro setor e comunicação de empresas com o terceiro setor.
	 
	comunicação dos poderes públicos com o terceiro setor; comunicação de empresas com o terceiro setor; e comunicação das ONGs, movimentos sociais, associação comunitária e similares.
	
	comunicação das ONGs, movimentos sociais, associação comunitária e similares.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307391792)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A comunicação do Terceiro Setor, administram rádios e televisões comunitárias, jornais alternativos e outros meios de comunicação a serviços dos grupos populares, produzindo e difundindo conteúdos midiáticos alternativos e orgânicos aos grupos e entidades engajadas à transformação social. Neste sentido, pode considerar:
		
	
	TVs e rádios educativas somente.
	 
	rádios e TVs alternativos,
	
	o rádio pela falta de verificação de veiculação, uma mídia marginlalizada.
	
	rádios piratas que alcançam à comunidade local
	
	Rádios on-line internacionais.
	
	
	
	
	
	
		EXERCÍCIOS DE 6 A 10 AV2
	
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	Exercício: CCA0508_EX_A6_201307320414 
	Matrícula: 201307320414
	Aluno(a): MONICA REGINA RODRIGUES DE SOUZA
	Data: 13/08/2016 17:19:08 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307990730)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Leia abaixo trecho da matéria publicada no site do jornal Folha de São Paulo publicada no dia 23/08/2014. A partir do que a Constituição Brasileira estabelece sobre a questão da concessão de canais e sobre caráter público da prestação do serviço de comunicação, escolha a opção que NÂO está correta: Ministério Público investiga locação de horários na TV O Ministério Público Federal começou a investigar a locação de horários em rádios e TV para programas religiosos e televendas. O anúncio foi feito nesta semana pelo MP em audiência pública na Câmara dos Deputados, para debater justamente a terceirização da grade de programação de TV. O Ministério Público pretende apurar casos envolvendo canais que alugam quase toda a sua programação para entidades religiosas. Na mira do órgão estão emissoras como o 21, do Grupo Bandeirantes, que tem mais de 20 horas alugadas, e a rede CNT, que possui mais de 90% de sua grade tomada por atrações religiosas. Para integrantes do MP, a fiscalização do Ministério das Comunicação é falha, pois não atua quando se trata da venda de espaços nas emissoras. A Câmara realizou audiência pública para debater a locação de horários na TV, que, segundo alguns especialistas, é ilegal. ( http://outrocanal.blogfolha.uol.com.br/2014/08/23/ministerio-publico-investiga-locacao-de-horarios-na-tv/ )
		
	
	A Constituição Brasileira destaca que um dos princípios que a programação das emissoras de rádio e televisão deve atender é a ¿preferência a finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas¿. Por esse motivo, quem deve escolher o prestador é o poder público, por critérios de eficiência e isonomia.
	
	Constituindo um serviço público, a atividade de transmissão de conteúdo deve ser prestada prioritariamente em benefício da coletividade, mesmo que a propriedade da empresa prestadora seja privada.
	 
	Uma vez que a empresa de comunicação recebeu a concessão do Estado para produção e difusão de conteúdos ela está habilitada e é livre para decidir sobre o que será veiculado na sua grade de programação.
	
	A investigação do Ministério Público é necessária já que é o Estado que tem legalmente o poder de definir qual empresa está habilitada a ganhar concessão de canais de rádio e TV e prestar o serviço de comunicação e não as emissoras comerciais.
	
	Por se tratar de um serviço público, há um interesse da coletividade em jogo que impede o arrendamento da programação. Seria, portanto, inviável transferir a concessão para outra empresa privada, tendo em vista que aquela foi originariamente delegada para um sujeito em específico, com condições bem delineadas no contrato administrativo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307391795)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Cidadania implica em mobilização, cooperação e formação de vínculos de co-responsabilidade para com os interesses coletivos, e a regra da luta pela inclusão são as expectativas e opiniões conflitantes e não o consenso de vontades, constituindo:
		
	
	os direitos políticos ajudaram o Brasil ser o celeiro da cidadania internacional, referenciado pelas grandes mídias, como sendo um país do momento.
	
	os direitos sociais na Constituição Federativa do Brasil, criado em 1998, tem como os alicerce na cidadania em nosso país.
	 
	as lutas mais recentes por direitos políticos,civis e sociais ajudaram o Brasil a ampliar a noção de cidadania enquanto um direito universal, não restrito a grupos ou classes sociais, definindo o cidadão como um sujeito capaz de interferir na ordem social em que vive, participando das questões públicas, debatendo e deliberando sobre elas.
	
	as lutas refletem nas condições ainda precárias da população brasileira, independentes de serem sociais, políticas ou civis.
	
	as lutas mais recentes por direitos políticos e civis ajudaram o Brasil a ampliar a noção de cidadania enquanto um direito universal, restrito a grupos ou classes sociais, definindo o cidadão como um sujeito incapaz de interferir na ordem social em que vive.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307391797)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A Constituição de 1988 estabelece, no artigo 220, as bases ou o princípio geral e universal que deverá reger os meios de comunicação social, á saber:
		
	
	declara e assegura a livre manifestação da informação e expressão, restringindo na sua forma.
	
	declarada e assegurada a livre manifestação do pensamento, a criação, sob qualquer forma, processo ou veículo, podendo existir tipo de restrição dentro dos princípios constitucionais.
	 
	declarada e assegurada a livre manifestação do pensamento, a criação, a expressão e a informação, sob qualquer forma, processo ou veículo, não podendo existir qualquer tipo de restrição dentro dos princípios constitucionais.
	
	declarada e assegurada a livre manifestação do pensamento e da à criação da mensagem, sob qualquer forma, podendo existir qualquer tipo de restrição dentro dos princípios constitucionais.
	
	declarada e assegurada a livre manifestação do pensamento, a criação, a expressão e a informação, sob qualquer forma, processo ou veículo, podendo existir qualquer tipo de restrição dentro dos princípios constitucionais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307391890)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Conforme foi estudado sobre Meios de Comunicação e Democracia, assinale o quesito verdadeiro:
		
	
	O Conselho de Comunicação é a mais recente forma de censura contemporânea, que limita a ação das empresas de comunicação e condiciona a audiência da sociedade civil.
	 
	O Conselho de Comunicação é um instrumento eficaz para assegurar o que está escrito na Constituição Brasileira de 1988, no artigo 220, que trata sobre o princípio geral e universal que deverá reger os meios de comunicação social.
	
	Deve fazer parte do Conselho de Comunicação apenas representantes do sindicato dos jornalistas, OAB e dos partidos políticos.
	
	Os Municípios devem criar seus Conselhos de Comunicação à revelia do Conselho de Comunicação nacional e Regional, devido a liberdade de expressão e informação, assegurada no artigo 220 da Constituição.
	
	O Conselho de Comunicação, por se tratar de um vínculo constitucional, deve ser unicamente de âmbito Nacional; para assegurar o que está escrito na Constituição Brasileira de 1988, no artigo 220, sobre os meios de comunicação social.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307391800)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A Constituição Federativa Brasileira de 1988, assegura o processo democrático, permitindo que os cidadãos, dentro dos princípios universais de direitos humanos, façam as transformações que desejarem na ordem econômica, social e política, pois prevê formas de democratização efetiva e controle social da informação, garantindo a liberdade de expressão e de criação, Neste sentido, esta correto afirmar:
		
	
	A CF/88 não trata dos direitos sociais, econômicos e políticos, por isto é democrática.
	 
	A CF/88 omitiu alguns direitos econômico e político e excluiu os direitos sociais, para favorecer a classe dominante.
	
	Não existe processo democrático apresentado na CF/88, decorrente da época de sua criação.
	 
	Nossa CF/88 apresenta e respeita as garantias constitucionais como forma de entendimento de um processo democrático de direito.
	
	A CF/88 trata somente dos direitos econômicos e políticos, pois os direitos sociais já foram apresentados pelos direitos humanos.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307391799)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Deverá existir um Conselho de Comunicação Social Nacional composto por jornalistas indicados pelos sindicatos dos jornalistas, pelo Conselho Federal da OAB e pelos seus correspondentes na área de psicologia e pedagogia, além de outros órgãos pertinentes à questão., considerando: (A) este Conselho terá a competência de iniciar, através de sua Procuradoria, processo contra emissoras que apresentem programações inadequadas às regras estabelecidas pela Constituição. (B) este Conselho deverá ter, ainda, a competência de indicar a não renovação de concessão ou permissão do serviço público de radiodifusão sonora e de sons e imagens, deliberação que só poderá deixar de ser cumprida pelo Chefe do Executivo se houver decisão judicial contrária ou deliberação de dois quintos do Congresso Nacional em votação nominal, sendo constituído na forma de Autarquia. (C) o Conselhos de Comunicação Social Municipais, que adequarão estes princípios à realidade Municipal, com competência obviamente na esfera municipal e com composição não partidária, seguindo o espírito técnico do seu similar federal, com representantes da comunidade não técnicos, podendo ser destituído qualquer dos seus membros, tanto no caso do Conselho Nacional como o Municipal, por dois terços de Legislativo Municipal e três quintos do Legislativo Federal. (D) o Conselhos de Comunicação Social, que adequarão estes princípios à realidade Municipal, com competência obviamente na esfera regional e com composição não partidária, seguindo o espírito técnico do seu similar federal, com representantes da comunidade não técnicos, podendo ser destituído qualquer dos seus membros, tanto no caso do Conselho Nacional como o Municipal, por dois terços de Legislativo Municipal e três quintos do Legislativo Federal. (E) este Conselho Municipal, terá a competência de iniciar, através de sua Procuradoria, processo contra emissoras que apresentem programações inadequadas às regras estabelecidas pela Constituição.Assinalar a alternativa correta:
		
	
	somente as alternativas A e B estão corretas.
	
	As alternativas A, C e D estão corretas.
	
	as alternativas C, D estão corretas.
	 
	As alternativas A,B e C estão corretas.
	
	as alternativas A, C e D estão corretas.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307391798)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A Constituição Federal/88 menciona os Conselhos de Comunicação Social, que por se tratar de tema que afeta questões de valores culturais regionais e locais, específicos e variáveis de região para região, de cidade para cidade, este Conselho não pode ter apenas um caráter nacional ou mesmo regional, cujo entendimento da classe considera como:
		
	
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter regionalizado, para fortalecimento entre os estados.
	
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter nacional somente, pois já é o suficiente.
	
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter municipal, decorrente de suas arrecadações.
	 
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter nacional e municipal.
	
	os Conselhos de Comunicação Social, devem ter caráter nulos, criados oportunamente quando necessário.
	
	
	
	
	
	
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		  COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 
	Exercício: CCA0508_EX_A7_201307320414 
	Matrícula: 201307320414
	Aluno(a): MONICA REGINA RODRIGUES DE SOUZA
	Data: 13/08/2016 17:25:48 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308100623)
	 Fórum deDúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	No processo de produção jornalístico existem três atores envolvidos: os promotores de notícias (aqueles que propõem a agenda política), os News assemblers (profissionais especializados responsáveis em difundir notícias) e os consumidores de notícias. Dentre os promotores da notícia estão: governos, ONGs, movimentos sociais, população. Identifique quais desses promotores tem mais dificuldade em ter seus temas difundidos nas mídias noticiosas e as razões para a ausência dessas pautas na mídia:
		
	
	Os movimentos sociais e partidos políticos devido à atuação violenta, desorganizada que traz exemplo negativo para a vida social que está fundamentada pela paz, pela ordem e pelo progresso.
	
	Os movimentos sociais porque defendem questões muito específicas, que não tem possibilidade de alterar as rotinas sociais.
	
	As ONGs porque suas ações sociais são geralmente de alcance comunitário e local e, portanto, pouco relevantes para a sociedade como um todo.
	
	Os governos federal, estadual e municipal porque a mídia noticiosa, hoje, só se ocupa de amenidades e entretenimento.
	 
	ONGs e movimentos sociais porque defendem causas e bandeiras, perspectivas e projetos de sociedade que estão em desacordo com os interesses dos conglomerados de mídia.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308097414)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Quando Alberto Vizeu, em "O mundo dos telejornais", afirma que a imagem que a mídia jornalística constrói da realidade é resultado de uma atividade profissional de mediação vinculada a uma organização que se dedica basicamente a interpretar a realidade social e mediar os que fazem parte do espaço público, ele quer dizer que:
		
	 
	A produção da notícia sofre uma série de condicionamentos que estão relacionados às rotinas de produção da empresa jornalística, à linha ideológica do veículo em questão, aos critérios de noticiabilidade, enfim, prepara e apresenta uma realidade dentro das normas do campo jornalístico.
	
	O jornalista distorce a realidade social, o gatekeeper seleciona o que é conveniente aos interesses políticos e econômicos da empresa jornalística e o consumidor é enganado sobre a verdade dos fatos.
	
	A atividade jornalística é um trabalho de reconstrução dos fatos a partir da subjetividade do jornalista envolvido, sua posição política, sua subjetividade, suas convicções pessoais.
	
	O jornalismo substitui o contato direto do indivíduo com o acontecimento e, nessa substituição, o jornalista distorce a realidade com a intenção de fidelizar o consumidor do jornal.
	
	O jornalismo com sua objetividade apresenta a realidade de forma transparente, em toda a sua complexidade, de forma precisa e útil à população.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308095064)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	2) No processo de produção jornalístico existem três atores envolvidos: os promotores de notícias (aqueles que propõem a agenda política), os News assemblers (profissionais especializados responsáveis em difundir notícias) e os consumidores de notícias. Dentre os promotores da notícia estão: governos, ONGs, movimentos sociais, população. Identifique quais desses promotores tem mais dificuldade em ter seus temas difundidos nas mídias noticiosas e as razões para a ausência dessas pautas na mídia:
		
	
	As ONGs porque suas ações sociais são geralmente de alcance comunitário e local e, portanto, pouco relevantes para a sociedade como um todo.
	
	Os governos federal, estadual e municipal porque a mídia noticiosa, hoje, só se ocupa de amenidades e entretenimento.
	
	Os movimentos sociais e partidos políticos devido à atuação violenta, desorganizada que traz exemplo negativo para a vida social que está fundamentada pela paz, pela ordem e pelo progresso.
	 
	ONGs e movimentos sociais porque defendem causas e bandeiras, perspectivas e projetos de sociedade que estão em desacordo com os interesses dos conglomerados de mídia.
	
	Os movimentos sociais porque defendem questões muito específicas, que não tem possibilidade de alterar as rotinas sociais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308095056)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Dentre as teorias da comunicação que analisam os efeitos de longo prazo da mídia, destaca-se a Hipótese do Agendamento ou Agenda Setting. Para se entender como acontece essa influência da mídia, os teóricos envolvidos com a pesquisa de agendamento identificaram e destacaram algumas das agendas existentes. Assinale a afirmativa que identifica corretamente as agendas e as inter-relações possíveis.
		
	
	Agenda Pública é o é o conjunto de temas que um público específico toma conhecimento.
	
	Agenda institucional são os temas mencionados nas relações interpessoais, percebidos por cada sujeito e discutidos nas suas relações.
	 
	A agenda da mídia é o conjunto de assuntos difundidos pelos meios de comunicação e que tem grande poder de influência na agenda pública.
	
	Agenda intrapessoal é o elenco temático selecionado pelos meios de comunicação.
	 
	A agenda individual é aquela em que o indivíduo é capaz de influenciar a agenda da mídia oferecendo informações sigilosas sobre alguma questão relevante politicamente.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307391802)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O estudo do Agendamento é compreendido como o entendimento e aplicabilidade dos conceitos: agenda midiática, agenda publica e agenda das políticas publicas. Que por sua vez, tais conceitos são:
		
	
	agenda midiática: estudos do conteúdo dos mass mídia; agenda pública: estudos que conceituam a relativa importância dos diversos acontecimentos e assuntos por parte de membros do público; e agenda das políticas governamentais: estudo das agendas das entidades privadas que se preocupam com responsabilidade social.
	 
	agenda midiática: estudos do conteúdo dos mass mídia; agenda pública: estudos que conceituam a relativa importância dos diversos acontecimentos e assuntos por parte de membros do público; e agenda das políticas governamentais: estudo das agendas das entidades governamentais.
	
	agenda midiática: estudos do conteúdo dos mass mídia; agenda pública e agenda das políticas governamentais, são iguais, pois compreende como estudo das agendas das entidades governamentais.
	
	agenda midiática tem o mesmo conceito que as demais, e compreende como exclusivamente ao campo jornalístico, quanto à elaboração da informação, principalmente quanto assessoria de imprensa.
	
	agenda midiática e agenda pública, compreende como sendo os estudos que conceituam a relativa importância dos diversos acontecimentos e assuntos por parte de membros do público; e agenda das políticas governamentais: estudo das agendas das entidades governamentais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307391803)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O trabalho jornalístico no segmento do Terceiro setor, ocupa interesses recíprocos, que dentre eles, registra: os promotores de notícias, indivíduos que identificam uma ocorrência como especial; e os news assemblers, além dos consumidores de notícias. Assim, compreende como certo:
		
	
	os news assemblers não são jornalistas, mas transformam um perceptível conjunto de ocorrências promovidas em acontecimentos públicos através de publicação ou radiodifusão; assim como os consumidores de notícias, são aqueles que assistem a determinadas ocorrências disponibilizadas pelos meios de comunicação.
	
	os news assemblers são os jornalistas que transformam os acontecimentos públicos através de publicação ou radiodifusão; assim como os consumidores de notícias, são jornalistas formados que assistem a determinadasocorrências disponibilizadas pelos meios de comunicação.
	
	os news assemblers e consumidores de noticias, são indivíduos que identificam uma ocorrência como especial.
	
	os news assemblers e os consumidores de noticias são aqueles que propõem a agenda política (governos, ONGs, movimentos, população) e que estão envolvidos no campo político.
	 
	os news assemblers são os jornalistas que transformam um perceptível conjunto de ocorrências promovidas em acontecimentos públicos através de publicação ou radiodifusão; assim como os consumidores de notícias, são aqueles que assistem a determinadas ocorrências disponibilizadas pelos meios de comunicação.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307391804)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	. Os pontos de interesse à promoção de notícia jornalística, são:
		
	
	Intenção quanto ao fato, pois o acontecimento pouco importa na narração jornalística.
	
	Acontecimentos e criação de fatos, podendo inclusive não ser verdadeiramente correto.
	 
	Intencionalidade por trás de acontecimentos; pseudo-acontecimentos; e criação de fatos políticos.
	
	Intenção e fatos somente, pois o acontecimento é matéria de jornalismo americanizado.
	
	Intencionalidade por trás de acontecimentos; e pseudo-acontecimentos; pois a criação de fatos políticos interessa somente em época de eleição.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307391801)
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	É correto afirmar quanto a Teoria do Agendamento: (A) O conceito de agendamento apareceu pela primeira vez em um estudo de McCombs e Shaw, EUA (1972). (B) Análise dos efeitos da mídia no eleitorado durante campanhas políticas. (C) Agendamento: valorização de determinadas temáticas e uso de estratégias comunicativas. (D) Walter Lippmann (1922): "os mass mídia são a principal ligação entre os acontecimentos no mundo e as imagens desses acontecimentos em nossa mente" (E) Cohen (1963): "a imprensa pode, na maior parte das vezes, não conseguir dizer às pessoas como pensar, mas tem, no entanto, uma capacidade espantosa para dizer aos seus próprios leitores sobre o que pensar". Assinalar a questão correta:
		
	
	Somente as questões A.C e D estão corretas,
	 
	Somente as questões A, B e C estão corretas.
	
	Todas estão corretas, inclusive a B.
	
	Todas estão corretas, exceto a B.
	
	Somente as questões B, C e D estão corretas,
	
	
	
	
	
		
	
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		  COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 
	Exercício: CCA0508_EX_A8_201307320414 
	Matrícula: 201307320414
	Aluno(a): MONICA REGINA RODRIGUES DE SOUZA
	Data: 13/08/2016 17:49:49 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308100660)
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	Leia o parágrafo abaixo e escolha a opção que permite compreender a dinâmica entre mídia, opinião pública e democracia no Brasil. "A maioria dos brasileiros nos últimos anos, sem desertar de suas convicções democráticas, mas em razão mesmo delas, já construíram amplamente um diagnóstico crítico do modo de funcionamento do atual sistema político no Brasil e anseiam por reformas políticas. Há muitas evidências de que já está se firmando em um número cada vez maior de brasileiros a consciência de que também o sistema de comunicações de massas, privatizado, altamente concentrado e oligopolizado, não serve à democracia do país e precisa ser regulado a partir de princípios republicanos e pluralistas." (AMORIM, Ana Paola; LIMA, Venício; GUIMARÃES, Juarez (org.) Em defesa de uma opinião pública democrática: Conceitos, entraves e desafios. São Paulo: Editora Paulus, 2014.)
		
	 
	A opinião pública condiciona e é condicionada pela comunicação midiática. Se existe concentração de mídia, existe controle da opinião, da liberdade de expressão e, portanto, prejuízo para a democracia.
	
	Se vivemos numa democracia a mídia funciona, automaticamente, de forma a informar de forma plural, ampla e em benefício da própria democracia, independentemente da concentração da mídia na mão de poucas empresas de comunicação.
	
	A concentração de mídia é benéfica pois mantém a sociedade coesa em defesa dos mesmos interesses, do mesmo projeto de democracia plural.
	
	Só existe possibilidade de mudança política se a ordem prevalecer sobre a liberdade de opinião, de comunicação e de escolha. A democracia é um regime de distorções.
	
	A opinião pública independe da produção midiática porque os indivíduos numa sociedade democrática são livres e autônomos nas suas escolhas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308095077)
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	3) Leia o trecho da entrevista, abaixo, e escolha a opção que explica corretamente a relação entre comunicação, opinião pública e democracia. Jornal do Comércio - Sempre se convencionou a chamar o brasileiro médio de "alienado" em matéria de política. As redes sociais estão mudando essa compreensão? Wilson Gomes - Talvez, estejam demonstrando que a tese estava errada. Os brasileiros adoram falar de política, opinar. Não importa o valor dessa opinião, o quão fundada ela é ou em quanta informação ela se embasa. Mas algumas distinções têm de ser feitas nesse caso. A primeira é sobre de que política se fala. Boa parte das pessoas fala do jogo político, de maneira superficial, mas se interessa menos pela política comum que se trava no Legislativo e no Executivo, a não ser quando existe uma questão de polarização, como neste momento. Mas outras questões políticas relacionadas a violações de direitos, preconceitos, opressões estruturais, violência do Estado e policial, questões ambientais, são todas políticas. E elas estão amplamente representadas nesses ambientes digitais. As novas agendas políticas são completamente presentes nesse ambiente e discutidas à exaustão. JC - Isso ajuda para que as pessoas saiam um pouco da sua "bolha" doméstica e comecem a atentar para questões que norteiam a sociedade de uma maneira geral? Gomes - Acho que sim. Um tema, como as viagens do Aécio Neves, que é levantado pelo jornal - pois poucas pessoas leem jornal impresso - é retirado e levado para as mídias sociais, e o sujeito que está no escritório, tomando seu café, que pode até estar sem tempo para conversar sobre isso, tem uma janela para receber e trocar conteúdo. Ele interage sobre isso, consegue produzir um juízo de valor, comentar, defender, ou apresentar um outro argumento tirado de algum outro lugar e, de alguma maneira, contribui para a avalanche de discussão. Essas janelas de discussão nos permitem essas saídas e entradas. Temos canais novos. De fato, a possibilidade de estar mais em contato com os outros, com o mundo, os problemas sociais e a cobertura da mídia é muito maior. (http://jcrs.uol.com.br/_conteudo/2015/09/politica/458472-politicos-estao-perdendo-oportunidades-fora-das-redes-avalia-gomes.html)
		
	
	A internet possibilita acesso ao conhecimento, desenvolve a inteligência, permite saber o que acontece no mundo, encontrar lugares, produtos e pessoas.
	
	A internet promoveu o intercâmbio de conhecimento, de informação, de arquivos de todos os tipos e naturezas, ampliando a troca cultural sem fronteiras e promovendo encontros.
	
	A internet é um meio de comunicação que permite que o sujeito potencialize sua capacidade de compra, que facilita a formação das comunidades por interesse e a liberdade de escolha, a livre expressão da opinião e dos gostos individuais.
	 
	A internet permite a intensa circulação da informação, o debate amplo e múltiplo dos temas sociais e políticos relevantes, aspectos básicos para a construção de uma sociedade de democracia plena.
	
	A internet permite um novo ambiente de educação, negócios, novas sociabilidades, e a busca de produtos culturais de todos os lugares do mundo e de todosos tempos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307391807)
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	A expressão opinião pública faz parte do conjunto de conceitos considerados clássicos por algumas áreas, por exemplo, na Ciência Política, estudada por pensadores como:
		
	
	Platão, Rousseau, Kant, Burke, Bentham, entre outros;
	
	Rousseau, Santo agostinho, Adorno, Burke, Kant, entre outros.
	
	Maquiavel, Adorno, Rousseau, Kant, Burke, Bentham, entre outros;
	 
	Locke, Rousseau, Kant, Burke, Bentham, entre outros;
	
	Locke, Santo Agostinho, Kant, Bordenave, Bentham, entre outros;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308095089)
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	Escolha a opção que apresenta a afirmação correta a respeito da noção de opinião pública:
		
	
	A Opinião Pública é a voz da rua, só os movimentos sociais expressam o que a população pensa sobre os temas sociais e políticos.
	
	A opinião pública é um artifício criado pela elaboração dos resultados das pesquisas de opinião.
	
	A Opinião Pública é uma construção exclusivamente midiática, fruto do agendamento e da defesa de interesses das empresas de comunicação.
	 
	Opinião Pública diz respeito a todo fenômeno que, tendo origem em um processo de discussão coletiva e que se refira a um tema de relevância que esteja sendo expresso publicamente.
	
	Opinião Pública é a opinião das autoridades de alguma instituição pública proferida por um porta-voz oficial e difundida pela mídia.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307391809)
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	Os cidadãos formam opinião através da informação, destacando-se a que é propiciada pelos meios de massa, tendo a mídia, em tese, uma função fundamental para a democracia, sendo correto afirmar:
		
	
	a mídia é estudada opostamente as comunicações sociais, pois apresentam elementos diferentes.
	
	a mídia por ser agende fundamental de formação da opinião publica, a participação não interfere em sua concepção e produção.
	
	a qualidade da informação pouco se considera na contextualização da comunicação social.
	 
	a qualidade da democracia depende, entre outros fatores, da qualidade da informação e das características da estrutura de comunicação social.
	
	a mídia não tem a preocupação em difundir informações, pois este é o papel do jornalista.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307391810)
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	A grande vinculação da opinião pública com a pesquisa de opinião, já que esta ultima refere-se aos aspectos mais visíveis e discutidos da opinião pública, tornando-se mais interessante, mas certamente não colabora para conceituar um fenômeno que é anterior à realização das pesquisas. Marque a assertiva:
		
	
	a opinião pública e pesquisa de opinião, praticamente são as mesmas coisas, em decorrência das duas ser publica.
	
	a opinião pública decorre da pesquisa de opinião, em virtude de seus efeitos.
	 
	a opinião publica antecede a pesquisa de opinião, pois seus efeitos iniciam a possibilidade da mesma.
	
	a pesquisa de opinião pode até resultar de uma necessidade especifica, mas seus resultados na maioria das vezes são iguais ao da opinião públicas.
	
	a opinião pública e a pesquisa publica se completam, pois ambas se condicionam na sua essência.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307391806)
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	A opinião pública é a pública expressão de consenso e de dissenso com respeito às instituições, transmitida através da imprensa, do rádio, da televisão etc., Então, será correto afirmar que a opinião pública e movimentos sociais são:
		
	
	cobertura midiática e a opinião pública estão fortemente relacionadas, somente nos momentos da produção da noticia.
	
	opinião pública e movimentos sociais precedem de um distanciamento profundo e representativo.
	
	opinião publica não te interesse em atuar junto aos movimentos sociais.
	
	não condicionam e nem caminham juntos, pois atuam diferentemente no mercado.
	 
	condicionam reciprocamente, e sem opinião pública, a esfera da sociedade civil está destinada a perder a própria função e, finalmente, desaparecer.
	
	
	
	
	
	
		
	
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		  COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 
	Exercício: CCA0508_EX_A9_201307320414 
	Matrícula: 201307320414
	Aluno(a): MONICA REGINA RODRIGUES DE SOUZA
	Data: 13/08/2016 17:58:31 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308001435)
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	Assinale a opção que indica corretamente características típicas das Rádios Comunitárias:
		
	 
	transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade local e contribuem para ampliar a cidadania, democratizar a informação.
	
	são administradas por instituições do terceiro setor especializadas em comunicação com públicos que vivem em situação de vulnerabilidade social e risco.
	
	pregam a desobediência civil e valores libertários. Incentivam a comunidade a romper com valores religiosos e desenvolver o senso crítico e a capacidade racional.
	
	falam da realidade local sem preconceitos, mas pregam a transformação da comunidade e o progresso segundo os padrões difundidos na grande mídia.
	
	são voltadas para a educação da comunidade e contribuem financeiramente com as melhorias do entorno através de percentagens do que ganham com o espaço comercial.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307391815)
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	As rádios comunitárias permitem ainda a participação ativa e autônoma das pessoas residentes na localidade e de representantes de movimentos sociais e de outras formas de organização coletiva na programação, nos processos de criação, no planejamento e na gestão da emissora; pois se baseiam em princípios da comunicação libertadora que tem como norte a ampliação da cidadania. Então, seria incorreto afirmar:
		
	
	a produção das notícias jornalísticas desenvolvem com os acontecimento da comunidade.
	
	a rádio comunitária tem sua sede na comunidade e dela surgiu.
	
	a prefeitura local, em campanhas educativas utilizam da rádio comunitária para assim obter efeitos.
	 
	os partidos políticos interferem na programação, pois custeiam as rádios na sua grande maioria.
	
	que as rádios comunitárias atendem as necessidades das comunidades especificas e locais.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307391813)
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	As rádios comunitárias, em geral apresentam as características:
		
	
	sua programação é de interesse social vinculada à realidade política; não tem fins lucrativos; contribuem para ampliar a cidadania, democratizando a informação, melhorando a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.;
	
	transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade social; não tem fins lucrativos; contribuem para ampliar a cidadania, mas não democratiza a informação, nem melhora a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.;
	
	transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade regional; com fins lucrativos; contribuem para ampliar a cidadania, democratizando a informação, melhorando a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.;
	
	transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade local; não tem fins lucrativos; porém não contribuem para ampliar a cidadania, democratizandoa informação, melhorando a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.;
	 
	transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade local; não tem fins lucrativos; contribuem para ampliar a cidadania, democratizando a informação, melhorando a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.;
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307391819)
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	Os canais gratuitos de TVs, se institucionalizaram em decorrência das negociações ocorridas entre várias forças que controlam os meios de comunicação de massa no Brasil entre elas o Fórum Nacional pela Democratização da Comunicação. Assim, é correto afirmar que tais forças, são:
		
	
	as empresas de comunicação, pois são elas que apresentam o poder de nomeação
	 
	a população da própria comunidade, pois quer ter sua representatividade.
	 
	o Governo e empresas de comunicação, parlamentares e entidades da sociedade civil.
	
	somente o governo, em decorrência de ser ele o avalista para nomeação deste possibilidade.
	
	entidades e associações sem fins lucrativos, pois dependem deste tipo de meio.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307391818)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A Lei 8.977 de 1995, regulamentada pelo Decreto-Lei 2.206 de 1997, estabelece a obrigatoriedade das operadoras de TV a Cabo disponibilizar seis canais de utilização gratuita, no sentido dos canais de acesso público. Pelo Artigo 23 são três canais, compreendendo como: (A) legislativos, destinados ao Senado Federal, Câmara dos Deputados e Assembléias Legislativas/Câmaras de Vereadores. (B) um canal universitário, para uso partilhado das universidades sediadas na área de prestação do serviço. (C) um educativo-cultural, reservado para uso dos órgãos que tratam de educação e cultura do governo federal, governos estaduais e municipais e um comunitário, aberto para utilização livre por entidades não governamentais e sem fins lucrativos. (D) um educativo-cultural e um comunitário, aberto para utilização livre por entidades não governamentais e sem fins lucrativos, pois os mesmos apresentam a mesma finalidade. (E) um canal universitário e educativo-cultural, reservado para uso dos órgãos que tratam de educação e cultura do governo federal, governos estaduais e municipais e um comunitário, aberto para utilização livre por entidades não governamentais e com fins lucrativos. Esta correto afirmar:
		
	 
	As questões A,B, e C estão corretas,
	
	As questões A, B e D estão corretas
	
	As questões A , B e E estão corretas
	
	As questões A, C e estão corretas,
	
	As questões B, D, e E estão corretas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307391817)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A produção videográfica dos grupos ou entidades que trabalham com o vídeo popular e o transformam num tipo de televisão comunitária, não se limita a materiais para exibição em espaços públicos, pois também produzem documentários e outros tipos de programas audiovisuais para uso nos movimentos sociais, podendo retratar:
		
	
	produções de interesse político, para subsidiar uma campanha política.
	
	produções de apenas celebridades que a comunidade tem alguma relação
	
	movimento sociais, como o incentivo á pedofilia.
	
	incentivar a pobreza e a fome, pois destes temos será mais fácil à capitação de recursos.
	 
	particularidades de uma comunidade quanto ao seu incentivo social, cultural, esportivo, assim como econômico.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307391816)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	No Brasil as modalidades de TVs comunitárias antes do modelo de Canal Comunitário na Televisão a Cabo, utilizado na atualidade, são:
		
	
	Dificilmente atuam com TV, pois não apresentam verbas para este meio.
	 
	TVs Comunitárias em UHF; Televisão de Baixa Potência (VHF); TV de Rua e Uma TV Móvel e Itinerante
	
	TVs Comunitárias em UHF; Televisão de Baixa Potência (VHF) somente em decorrência de seus custos.
	
	TV itinerante, pois são as mais próprias ás comunidades.
	
	TV de rua, pois as comunidade não apresentam verbas para outra modalidade;
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307391812)
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	Para a Associação Mundial de Rádios Comunitárias (AMARC): Radio comunitária, radio rural, radio cooperativa, radio participativa, radio livre, alternativa, popular, educativa; será correto afirmar:
		
	
	seus sinais podem ser alcançados a uma distância de muitos um quilômetro, na totalidade do território de um país ou em outros lugares do mundo via ondas curtas.
	
	não existe a possibilidade das estações de radio serem financiadas por doações provenientes de sua audiência, por organismos de desenvolvimento internacional, por meio de publicidade e por parte de governos, em decorrência da legislação brasileira.
	
	se as estações de radio, as redes e os grupos de produção que constituem a Associação Mundial de Rádios Comunitárias se referem a eles mesmos por meio de uma variedade de nomes, suas práticas e perfis são todas iguais.
	
	algumas são musicais, outras militantes e outras musicais e militantes, porém localizam-se somente nas maiores cidades do mundo.
	 
	algumas estações pertencem a organizações sem fins lucrativos ou a cooperativas cujos membros constituem sua própria audiência. Outras pertencem a estudantes, universidades, municipalidades, igrejas ou sindicatos.
	
	
	
	
	
	
		
	
	 Retornar
	
	
		  COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 
	Exercício: CCA0508_EX_A10_201307320414 
	Matrícula: 201307320414
	Aluno(a): MONICA REGINA RODRIGUES DE SOUZA
	Data: 13/08/2016 18:08:10 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307391821)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O jornalismo comunitário, segundo Viviane Belizario de Freitas (2006) apresenta-se como um espaço para o debate de questões de interesses diferentes dos grandes veículos de comunicação e o profissional quando atua nessa área acaba por ter a oportunidade de debater assuntos de interesse da comunidade, mas que não teria espaço na grande imprensa, sendo assim, ele pode discutir e aprofundar o fato. Assinalar a alternativa incorreta:
		
	
	as noticias comunitárias, nem sempre encontram espaço na grande imprensa
	
	o veículo comunitário é entendido como sendo um veículo alternativo
	
	o jornalista atuando no veículo comunitário retrata quase sempre notícias da comunidade.
	
	o veículo comunitário é entendido como sendo um veículo de massa.
	 
	o veículo comunitário defende os interesses políticos dos majoritários, que colaboraram financeiramente com o mesmo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307391822)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Para Regina Festa (1991), no jornalismo comunitário o mais importante é a contextualização do fato, ou seja, ele não traz só a notícia, mas diz o porquê e como isso aconteceu. Assim, é correto afirmar:
		
	
	os efeitos da noticias são mais importantes que sua origem.
	
	valorizam a cultura internacional, somando status aos ouvintes.
	 
	o enfoque não busca mostrar as coisas ruins do lugar mas sim valorizar a cultura local.
	
	a essência é mostrar o jornalismo sensacionalismo, para compor sua audiência
	
	a noticia charlata é a essência do jornalismo comunitário
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307391825)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Ao visitar um jornal comunitário para conhecer o funcionamento, a produção e como a