IV. A palavra litografia advém do grego líthos, que significa metal precioso. São corretas apenas as afirmações: A I, II e III. B II, III e IV. C I e II. D I, II e IV. E III e IV. Questão 8/10 - Fundamentos da Linguagem Visual Considere a seguinte passagem de texto: “A formulação de cores fundamentais ou primárias já continha em si a ideia de síntese cromática, aprofundando observações e conceitos milenares referentes aos intrigantes fenômenos do arco-íris, das reflexões e refrações da luz produzidos por superfícies transparentes ou corpos transparentes, translúcidos e lâminas delgadas gordurosas sobre as águas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSA, I. O universo da cor. Rio de Janeiro: Senac, 2008. p. 26. Segundo o livro-base Fundamentos da linguagem visual, originalmente as cores primárias são conhecidas como o vermelho, o amarelo e o azul, as quais dão origem à síntese: A aditiva, pois, quando misturadas em proporção, resultam no branco. B subtrativa, pois, em teoria, quando somadas, resultam no preto. CORRETA C subtrativa, pois, quando somadas, resultam no branco. D partitiva, pois, em teoria, quando somadas, resultam no preto. E aditiva, pois, quando misturadas em proporção, temos o preto. Questão 9/10 - Atelier de artes visuais: Gravura Leia o excerto a seguir. Especificamente sobre o fazer artístico, ao se trabalhar com a linguagem da gravura na sala de aula, é necessário desenvolver técnicas alternativas. Pois, muitas das técnicas tradicionais da gravura, devido aos instrumentos, materiais e maquinários específicos, distanciam-se da realidade escolar. Fonte: texto elaborado pelo autor da questão. Conforme os conteúdos do livro-base Gravura: história, técnicas e contemporaneidade, sobre o ensino da gravura no âmbito educacional da escola formal, enumere, na ordem sequencial, as técnicas alternativas às suas principais características: Papelogravura Isoporgravura Monotipia Carimbo Molde vazado ( ) As formas impressas são resultado da tinta depositada sobre os relevos criados com materiais diversificados na superfície e transferidos ao papel. ( ) A imagem gravada é realizada com a pressão do lápis ou caneta sobre a matriz criando linhas e texturas em baixo-relevo. ( ) Conhecido também como estêncil, produz estampas através das áreas vazias presentes na matriz. ( ) Técnica que utiliza o papelão como matriz. ( ) É uma técnica planográfica cuja impressão ocorre por meio de uma placa lisa, sem entalhe e que possibilita uma única impressão. Agora, marque a sequência correta: A 3 – 2 – 5 – 1 – 4 B 4 – 2 – 5 – 1 – 3 C 5 – 4 – 2 – 3 – 1 D 1 – 5 – 3 – 4 – 2 E 1 – 5 – 3 – 2 – 4 RESPOSTA: AULAS ROTA APRENDIZAGEM Questão 10/10 - Fundamentos da Linguagem Visual Leia o trecho de texto a seguir: “O artista, se pensou em alguma coisa a respeito dos críticos, foi em ter com eles uma cortesia. Pressupôs que eles sabiam como era um violino e que não se acercavam do seu quadro para receber essa informação elementar. Convidava-os a compartilharem com ele desse jogo sofisticado de construir a ideia de um objeto sólido e tangível a partir de um punhado de fragmentos planos em sua tela”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMBRICH, E. H. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999. p. 574-575. Considerando as aulas e o livro-base Fundamentos da linguagem visual, que tratam da representação do espaço das obras da fase cubista de Pablo Picasso e Georges Braque, analise as sentenças a seguir, marcando V para verdadeiras, e F para as falsas: I.( ) A fase cubista mostra a fusão das coisas e dos objetos, mistura que resulta na ausência de contornos. II.( ) A fase cubista usa linhas interrompidas modificando a concepção das pinturas naturalistas. III.( ) A fase cubista conserva os contornos das pinturas naturalistas. IV.( ) A fase cubista utiliza a colagem para imitar a realidade dos objetos, preservando o naturalismo da imagem. Agora, assinale a alternativa com a sequência correta: A V – V – F – F B V – V – F – V CORRETA C F – F – V – V D V – V – V – V E F – V – F – V