EXERCICIO AULA 3

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1a Questão (Ref.: 201512504002)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Pesquisas recentes indicam que, de maneira geral, usamos apenas 25% da nossa capacidade de audição. Segundo estudo realizado pelo pesquisador Larry Barker, depois de dois meses, se a comunicação for de muito boa qualidade, do total ouvido, só 25% serão lembrados. Em relação ao tema, explorado na aula 3, é correto afirmar:
		
	 
	Existe uma grande diferença entre ouvir e escutar: ouvir é uma atividade biológica, que não exige maiores esforços do nosso cérebro; escutar pressupõe um trabalho intelectual, pois, após ter ouvido, é preciso interpretar, avaliar e reagir à mensagem.
	
	Existe diferença entre ouvir e escutar: ouvir é uma atividade biológica, que exige esforços do nosso cérebro e do esôfago; falar pressupõe um trabalho intelectual, pois, após ter sido questionado, é preciso interpretar, avaliar e reagir à mensagem.
	
	Existe diferença entre escutar, ouvir, refletir e duvidar: ouvir é uma atividade mecânica e que exige esforços do cérebro; falar pressupõe um trabalho intelectual e de apoio ao ouvinte, pois, após ter sido questionado, é preciso interpretar, avaliar, criticar e reagir à mensagem.
	
	Existe diferença entre falar e escutar: falar é uma atividade biológica, que exige esforços do nosso cérebro e do esôfago; falar pressupõe um trabalho intelectual, pois, após ter sido questionado, é preciso interpretar, avaliar e reagir à mensagem.
	
	Ouvir e escutar estão dentro de um mesmo campo semântico, principalmente no contexto da nossa disciplina: ouvir é uma atividade biológica, tal como escular, que exige esforços do nosso cérebro´e da estrutura motor da fala e da audição;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512919145)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	São elementos inerentes à elaboração de um material didático/apostila:
		
	
	Margem das páginas, introdução.
	
	Sumário, Número das páginas.
	
	Desenvolvimento.
	
	Capa, referência bibliográfica.
	 
	Todas as repostas estão corretas
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201512911904)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O processo de Treinamento assemelha-se a um modelo de sistema aberto com uma série de procedimentos. Pode-se compreender o processo através quatro passos. Um desses passos é chamado de realimentação que é caracterizado pelo:
		
	 
	- processo ensino-aprendizagem e pelo programa de treinamento elaborado.
	
	- processo de avaliação de reação.
	
	- conjunto de competências desenvolvidas.
	
	- conjunto de recursos didáticos e pelos treinandos.
	 
	- processo de mensuração e seus indicadores das avaliações realizadas após o treinamento.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201512985996)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A aprendizagem experiencial é um processo dialético que integra a experiência com a teoria, a reflexão e a ação. Acredita-se que as pessoas aprendem quando comparam suas ideias abstratas com sua experiência concreta, colocando-as à prova e refletindo. Uma pessoa deve realizar experiências e receber feedbacks da sua performance, podendo analisar a veracidade da sua teoria e possibilitando modificá-la. Sobre a aprendizagem experiencial, portanto, é INCORRETO afirmar:
		
	
	A proposta de realização de um projeto conjunto propõe uma intencionalidade que levam os participantes a analisar situações e resolver problemas
	
	É um processo de dimensão coletiva, onde as pessoas refletem sobre o saber-fazer e o saber-ser, reconstruindo seu conhecimento
	
	Institui um espaço de trabalho coletivo onde o saber evolui com a experiência, podendo promover mudanças duráveis no comportamento
	 
	É uma proposta complexa que não contribui para que os membros da organização enfrentem melhor os desafios cotidianos.
	
	Os indivíduos aprendem a melhor mobilizar recursos na realização de seus trabalhos cotidianos
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201512911987)
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	A educação é disponibilizada para a sociedade por intermédio de escolas, colégios, universidades e outras instituições. Deliberadamente transmite sua herança cultural, seus conhecimentos, valores e dotes acumulados ¿ de uma geração para outra. Podemos considerar a Educação como um produto e um processo. Como um processo tem a seguinte definição... Marque a resposta CORRETA.
		
	
	O investimento da organização.
	
	O que recebemos por meio da instrução e da aprendizagem.
	
	O conjunto de elementos similar a um sistema.
	
	A aula do instrutor de forma eficaz.
	 
	O ato de educar alguém ou de nos educarmos.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201512912006)
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	O processo de organização das informações e de integração da estrutura cognitiva é denominado aprendizagem. Há dois tipos de aprendizagem: mecânica e significativa. A aprendizagem significativa tem a seguinte definição. Marque a resposta CORRETA.
		
	 
	Refere-se à aprendizagem de novas informações com associação a conceitos já existentes na estrutura cognitiva.
	
	Aprendizagem que faz a diferença para novos desafios.
	
	Processo de desaprendizagem para novas aquisições de informações.
	
	Mudança de desempenho nas tarefas que são realizadas.
	
	Aquisição de novos conhecimentos para mudança no cargo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201512822407)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Usamos o termo aprender com muita facilidade, pois sabemos que se somos capazes de fazer algo que antes não fazíamos, é porque aprendemos. Aprender implica em: ( marque a alternativa errada)
		
	
	Modificar comportamento visando maior eficácia.
	
	Mudar comportamento, maneira de pensar e agir.
	
	Reconstruir experiências.
	
	Adquirir uma nova forma de conduta ou modificar a atual.
	 
	Desconsiderar conhecimentos anteriores para incorporar novas aprendizagens.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201513001045)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Acerca de treinamento e desenvolvimento de pessoas, é correto afirmar que o
		
	
	processo de treinamento e desenvolvimento proporciona benefícios somente para a organização.
	
	desenvolvimento é voltado para o condicionamento da pessoa, para a execução de tarefas.
	 
	treinamento é a educação profissional que visa adaptar o homem ao trabalho em determinada organização, preparando-o adequadamente para o exercício de um cargo, podendo ser aplicado a todos os níveis ou setores da organização.
	
	treinamento não está direcionado ao crescimento da pessoa em nível de conhecimentos, habilidades e atitudes.
	
	treinamento consiste em um processo de aprendizagem, enquanto o desenvolvimento consiste na diagnose das deficiências.