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Globalização e política internacional Áreas específicas para docência > Corporeidade/Motricidade Humana 50 pontos 29 segundos Enviar para revisão A psicomotricidade busca a formação do equilíbrio corporal da criança, bem como sua integração com o mundo à sua volta. Partindo deste princípio, a psicomotricidade centra em conhecer a criança a partir: Da influência que o professor exerce sobre as crianças. Das suas atividades motoras. Das relações que estabelecemos com os animais. Dos elementos naturais que a natureza fornece ao homem. 2 // UNIASSELVI (ID 3280) Áreas específicas para docência > Corporeidade/Motricidade Humana 50 pontos 742 segundos A psicomotricidade, ao longo da história, conquistou vários espaços de atuação, mas com enfoques diferentes. As áreas de maior atuação são a reeducação, terapia e a educação. Sobre essas áreas de atuação, analise as seguintes sentenças: I- A reeducação psicomotora trabalha com exercícios Correção https://www.desafionotamaxima.com.br/mock_exams/18948866/show_... 6 de 9 29/10/2016 18:48 Enviar para revisão corporais, de modo que valoriza a expressão livre do corpo. II- Na terapia psicomotora, o lúdico é o foco de todo trabalho corporal, o terapeuta auxilia e estimula a criança através dos seus pontos positivos. III- Na área da educação, a psicomotricidade se divide em dois campos de atuação: a psicomotricidade funcional e a relacional. IV- A psicomotricidade funcional tem como foco principal a ação do meio sobre o brincar. Agora, assinale a alternativa CORRETA: As sentenças I, II e III estão corretas. Somente a sentença II está correta. As sentenças I, III e IV estão corretas. As sentenças I e IV estão corretas. 3 // UNIASSELVI (ID 3534) Áreas específicas para docência > Corporeidade/Motricidade Humana 50 pontos 38 segundos Em psicomotricidade, os jogos e brincadeiras possibilitam uma maior interação e suporte para um desenvolvimento saudável e harmônico do corpo. Sobre as atividades que auxiliam o desenvolvimento do tônus muscular das crianças, analise as seguintes sentenças: I- Realizar atividades como: correr, pular, saltar obstáculos. II- Explorar diversos tipos de materiais, como: lego, caixas, Correção https://www.desafionotamaxima.com.br/mock_exams/18948866/show_... 7 de 9 29/10/2016 18:48 Enviar para revisão latas, bambolês. III- Estimular ações em que as crianças tenham a possibilidade de fazer imitações. IV- Possibilitar momentos de leitura individual. Agora, assinale a alternativa CORRETA: As sentenças I, II e III estão corretas. As sentenças I e IV estão corretas. Somente a sentença III está correta. Somente a sentença II está correta. 4 // UNIASSELVI (ID 3524) Áreas específicas para docência > Corporeidade/Motricidade Humana 50 pontos 137 segundos Para a criança aprender noções de espaço é um grande desafio, pois o espaço requer dela um pleno domínio, constituindo uma integração perfeita com o ambiente do qual ela faz parte. Sobre a organização espacial da criança, analise as seguintes sentenças: I- É a capacidade de a criança saber se deslocar e orientar-se no espaço físico a que ela pertence, e saber estabelecer relações entre si e o ambiente. II- Saber agir, reconhecer e interferir nos espaços e dentro deles é uma condição de possuir uma boa organização espacial. III- A condição de ter autonomia de ir e vir nos espaços a que Correção https://www.desafionotamaxima.com.br/mock_exams/18948866/show_... 8 de 9 29/10/2016 18:48 Enviar para revisão pertence, como sua casa, escola, bairro, é a primeira forma de desenvolver noções espaciais. IV- É a função de dominância e organização motora que influenciará no aprendizado da criança na consolidação das práxis educativas. Agora, assinale a alternativa CORRETA: Somente a sentença II está correta. As sentenças I, II e III estão corretas. As sentenças I e IV estão corretas. Somente a sentença III está correta. Correção https://www.desafionotamaxima.com.br/mock_exams/18948866/show_... 9 de 9 29/10/2016 18:48
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