AV1 - PSICOLOGIA SOCIAL

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A Psicologia Social, enquanto campo de conhecimento científico tem por objeto de estudo, EXCETO:  (Ref.: 201409349595)
		1 ponto
	
	
	
	
	A influência que a mera expectativa da presença das pessoas apresenta sobre os comportamentos humanos.
	
	
	O mesmo objeto de estudo da Sociologia.
	
	
	A influência recíproca entre pessoas na interação social.
	
	
	A influência da presença das pessoas sobre a apresentação de outras pessoas.
	
	
	O processo cognitivo gerado pela interação social.
	
	
		2.
		São possíveis objetos de estudo em Psicologia Social, EXCETO:  (Ref.: 201409349606)
		1 ponto
	
	
	
	
	A cooperação entre as pessoas.
	
	
	O pensamento das pessoas independente do que pensam os outros.
	
	
	A competição entre as pessoas.
	
	
	A atribuição de causalidade.
	
	
	O comportamento grupal.
	
	
		3.
		Segundo Aronson et al. (2002), a comunicação não verbal serve a vários fins. Através dela podemos expressar emoções, transmitir atitudes, opiniões e preferências, comunicar traços de personalidade e facilitar a comunicação não verbal complementando a mensagem falada. Isso significa que: (Ref.: 201409411249)
		1 ponto
	
	
	
	
	A comunicação não verbal é muito utilizada no cotidiano e facilita a interação entre as pessoas.
	
	
	Os processos comunicacionais verbais e não verbais são divergentes e antagônicos entre si.
	
	
	A comunicação não verbal atrapalha as relações interpessoais e a psicologia social não investe neste tipo de vertente.
	
	
	A comunicação se dá apenas nos processos intrapessoais, não necessitando de interações entre as pessoas.
	
	
	A comunicação verbal é o único tipo de comunicação utilizada nas nossas relações sociais.
	
	
		4.
		Discutindo e refletindo a respeito do corpo na relação interpessoal de uma enfermeira e o paciente, SILVA (1998) indica como primeiro passo para o cuidar na Enfermagem, perceber o corpo, nosso e do outro, no caso o paciente, para podermos descobrir os sentimentos mais verdadeiros e profundos destas relações. Considerando tais reflexões, passamos a relacioná-las, quando, muitas vezes, usamos o corpo, o olhar, os gestos, o modo de falar como instrumentos de controle e poder, ainda que isso possa ocorrer sem a total consciência de nossas intenções, o que torna mais grave a situação. Estas ações nos remetem ao processo, o qual chamamos de: (Ref.: 201409468072)
		1 ponto
	
	
	
	
	comunicação verbal
	
	
	comunicação não verbal
	
	
	regras de manifestação
	
	
	teoria da causalidade
	
	
	teoria da inferência
	
	
		5.
		A socialização é um fenômeno sobre o qual é possível afirmar que: (Ref.: 201409349644)
		1 ponto
	
	
	
	
	Equivale às oportunidades de colocar pessoas em contato, sendo definida pelo ¿estar com o grupo¿.
	
	
	Nos transmite objetiva e exatamente a realidade tal como ela é e, por isso, nos ajusta à vida em sociedade.
	
	
	A socialização é sempre um preparo do indivíduo à participação social em diferentes grupos.
	
	
	É sempre um processo de aprendizagem a partir da interpretação da realidade sob o ângulo de um grupo, podendo sofrer os conteúdos socializados alteração ao longo do tempo.
	
	
	Uma vez que uma pessoa é socializada por algum grupo, pode-se entender que esta aprendeu comportamentos saudáveis à vida em sociedade como um todo.
	
	
		6.
		A teoria psicológica dos estágios do desenvolvimento moral defendida por Kohlberg pode ser utilizada para compreender: (Ref.: 201409972923)
		1 ponto
	
	
	
	
	que o desenvolvimento moral se processa por meio de estágios qualitativamente iguais
	
	
	a passagem de um estágio moral para o outro que se dá como uma aprendizagem
	
	
	e resgatar a noção de indivíduo moralmente consciente, racional e nem sempre responsável por seus julgamentos e atos
	
	
	a não exigência do sujeito sobre mudanças em suas ações e alterações de sua visão de mundo
	
	
	o desenvolvimento moral, uma vez que um indivíduo dificilmente reconstrói e distingue as estruturas cognitivas pré-existentes
	
	
		7.
		Paulo, sua família, os vizinhos e o grupo de lazer trabalham juntos em prol de um projeto social. Assim eles são exemplos do tipo de grupos considerado como: (Ref.: 201409973512)
		1 ponto
	
	
	
	
	Social e secundário
	
	
	Não social e secundário
	
	
	Social e intermediário
	
	
	Social e primário
	
	
	Não social e primário
	
	
		8.
		Uma das principais características dos grupos sociais identifica-se: (Ref.: 201409973505)
		1 ponto
	
	
	
	
	Como não possuindo alguma forma de organização
	
	
	Como a Consciência grupal isto é, os pensamentos, ideias e sentimentos
	
	
	Pelas interações entre os membros do grupo não precisam ser duradouras
	
	
	Quando a existência de um indivíduo depende de sua participação no grupo
	
	
	Por certos valores, princípios e objetivos que independem dos membros do grupo
	
	
		9.
		Um dos temas relevantes no estudo da psicologia social é a atitude. Ela é o julgamento que fazemos acerca dos fenômenos. A atitude tem como função principal a avaliação. É através dela que determinamos as posturas frente aos objetos sociais. No que tange à esse tema podemos afirmar: (Ref.: 201409476347)
		1 ponto
	
	
	
	
	A atitude possui componentes cognitivos, emocionais e comportamentais e, por isso, não são passíveis de modificação.
	
	
	A atitude é um componente comportamental que refere-se somente à ação, assim a mudança deve ocorrer no pensamento.
	
	
	As atitudes são construções cognitivas estáveis relacionadas com as crenças e, por isso, não são passíveis de modificações.
	
	
	A atitude é um modelo tridimensional com componentes afetivos, cognitivos e comportamentais, a mudança em um desses componentes pode gerar mudança nos outros.
	
	
	A mudança atitudinal não pode ocorrer do contato com uma informação nova.
	
	
		10.
		Sobre a importância das atitudes para o estudo dos fenômenos da Psicologia Social, observe as seguintes afirmativas.
I - A atitude parte da ideia de que ela constitui uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou desfavorável (quando negativa) a um objeto social.
II - As atitudes sociais têm uma configuração tridimensional composta pelos elementos cognitivos, afetivos e comportamentais.
III - Uma atitude é uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir a pessoas, grupos, problemas sociais ou, de modo mais geral, a qualquer acontecimento no ambiente.
Sobre as afirmativas anteriores, assinale a alternativa correta:
 (Ref.: 201409875897)
		1 ponto
	
	
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas
	
	
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas
	
	
	Apenas a afirmativa III está correta
	
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas